品读
2019-09-10
江苏教育·教师发展 2019年6期
教育是教师幸福的源泉。
——教育这项工作是复杂甚至繁重的,很多人都认为是这个原因让教师丧失了幸福感。那么教师的幸福感到底从何而来,又该如何找寻?中国教育学会副会长朱永新认为,幸福应该是在创造中的,幸福应该是在服务中的,幸福应该是在研究中的,幸福应该是与别人分享的。教育,恰恰是具有這些共同的特征,因此,教育是让人们幸福的事业。教师从事着这个让人幸福的事业,自然也应该从中得到幸福。
2019-09-10
教育是教师幸福的源泉。
——教育这项工作是复杂甚至繁重的,很多人都认为是这个原因让教师丧失了幸福感。那么教师的幸福感到底从何而来,又该如何找寻?中国教育学会副会长朱永新认为,幸福应该是在创造中的,幸福应该是在服务中的,幸福应该是在研究中的,幸福应该是与别人分享的。教育,恰恰是具有這些共同的特征,因此,教育是让人们幸福的事业。教师从事着这个让人幸福的事业,自然也应该从中得到幸福。