坚持:专业成长的必备品格
2019-09-10周卫东
教育研究与评论(小学教育教学) 2019年6期
周卫东
近来,与一些即将入职的准教师聊天。
这些青年很执着,懵懂中有着一种掩饰不住的真诚与关切,一直在问:“怎么才能在专业路上更好地成长?怎样才能成为像您这样的名师?”
真的很欣慰,他们能在尚未步入工作岗位之时就思考这样的问题。我也很愿意与他们交流这个话题。
其實,他们要的答案就两个字:坚持!
每位教师或多或少都有超乎他人之处。普通话好的,会有更多机会;长得好看的,学生会更喜欢;性格好的,人缘也会好,等等。经常听到一些年过而立、不惑之年的教师感叹:我当年起步时,多么多么厉害;谁听过我的课,评价有多高,如果一直坚持,如果有人带,如果分配的学校再好些,也许会……的确如此,每个教师或许都有隐藏的潜能没被挖掘呢!
事实上,任何行业最顶尖的人,身后都不知埋葬了多少“行百里者半九十”的牺牲者。做久了一行,一定有类似的体验:同时出道的人中,天赋出色的似乎车载斗量,随着时间的推移,仍然坚持在做这行的,似乎不多了。许多运动员都很有天赋,但他们同时也承认,他们并不热爱这项运动,随着热情被消磨,那些坚持着继续行走的人,才是真爱,才能真正获得成功!
所以,从长远来看,除了兴趣、热情,持久不懈的坚持才是最重要的!
每个人可以擅长许多东西,拥有许多技能。但除非你确实是万中无一的天才,否则,从长期来看,你真正的天分,也许隐藏在你闲暇之时依然会做的事情中,经历各种烦扰依然不会失去兴趣的事情中,困苦时可以用来治愈的事情中,可以拿来抵抗抑郁与不安并持续做许多年而历久不倦的事情中。