让我的爱化作繁星点点

唐玲玲

夏夜的天空，繁星点点。山村的孩子，笑容璀璨。这是爱的家园。

高爾基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。我怀揣着孩提时的梦想，历经三年的千锤百炼，终于给了自己一份满意的答卷---正式走上了幼教之路。

三年以来我默默坚守在乡村附属幼儿园，那是由20余名幼儿组成的混龄班，习惯了与孩子们朝夕相处;但如今的新环境对于自己来说是极大的转折点更是全新的挑战。来到新环境，一切都很陌生，在领导的信任下我接手了由43名幼儿的主班老师。由于工作的环境的反差使自己肩上无形压了重担，但看着天真可爱的孩子们瞬间信心十足了。

开学的第二天我和配班老师正照顾孩子们课间休息。听见有人敲门，只见一个奶奶和爸爸带着一个小男孩儿。 “老师，您好！我是插班生许文博的爸爸。”我接过手中的分班单据，“小朋友！你好呀？你叫什么名字呀？……”还没等我把话说完，孩子用手用力将我推开，不但没有理我反而大步急匆匆地走进教室，眼睛直勾勾地好像在四处寻找什么东西似的，嘴巴里还不停嘀咕着什么。配班老师跑过去跟孩子打招呼，他的回应却依然如此。“好的，可以了，孩子交给我们吧。”“那麻烦您了呀”说完孩子奶奶和爸爸依依不舍地离开了。我帮孩子找个位置让他坐了下来。直觉告诉我有点不对劲，我开始仔细观察许文博小朋友，他坐在小凳子上时不时地拍手而且莫名其妙地哈哈大笑，从不跟其他小朋友说话总是一个人玩。。。。。

在和家长的进一步沟通中我了解到原来是孩子有轻微的自闭症，之前还参加过专业的康复机构培训，也因此孩子父母亲感情失和，常年由爸爸带。了解到的情况让我陷入了沉思，心中更多的是责任和担忧，我尝试着走进孩子的世界去温暖他。

吃饭时间到了孩子依次排队开始端饭，许文博小朋友则大摇大摆跑过来插在第一个还将其他小朋友差点推摔跤，“许文博小朋友，这样不对哟，看！小朋友们都在排队呢，我们也去排队好不好？”我说完孩子没有理我，于是我轻轻将孩子牵到了最后一排，“许文博要排队”孩子望着我说好像明白我的意思了。“许文博真棒！”对他竖起了大拇指，心里踏实了许多。他和其他孩子一样端起碗回到自己座位上，开始津津有味地吃了起来。我开始在巡视孩子吃饭情况及时提醒孩子保持良好的饮食习惯，进餐姿势等。当我来到许文博小朋友桌前时，眼前场景让我大吃一惊。他右手握拳式握着勺子，满满一碗饭被他全部洒在桌上到处都是，还不停用另一只手将饭粒揉来揉去。他试图将碗里剩下的饭挖起来喂到嘴巴里，但是都失败了，好不容易挖了几粒米手却不停地抖，看着孩子无助的表情我连忙蹲了下来“老师帮帮你，喂你好不好？”说完我重新盛了一碗，喂他时孩子狼吞虎咽不一会儿就吃完了。我尝试很多次教他吃饭了，但是每次都失败了。后来了每天吃饭时我都是来喂他，边喂他边教他如何吃饭，文博很开心。过了段时间后我心里依然不服输，我想一定要锻炼他教会文博自己吃饭。

孩子记忆力非常好，今天我和往常一样搬了把小凳子做到了文博身边，他将碗递给了我示意我喂他。“今天许文博自己吃饭，不能撒一粒米哟，不然老师就不喜欢许文博了”我指着碗轻轻对孩子说“许文博自己吃不能撒米，不然老师就不喜欢许文博了”孩子边重复我的话边尝试着自己用勺子开始自己吃，孩子小心翼翼地挖了一勺慢慢送进嘴巴，就这样慢慢自己把一碗饭吃完了。虽然桌上撒了几粒，但是对于孩子来说表现真的很棒了，我奖励了孩子一个小贴星，孩子开心极了。后来我连续半个月都陪文博吃饭，每天都坚持鼓励孩子自己吃饭并节约粮食不撒饭粒。孩子一天天进步渐渐地孩子吃饭不再依赖老师喂了，看见孩子表现我感觉很欣慰，自己用爱融化了孩子。

还有一次让我记忆犹新，配班老师因幼儿园有大型活动被抽出去了。到了集体教学活动时间了，教室里只有我一个老师，我开始给小朋友们上课了。不知道什么时候当我回过神来，发现许文博不见了，当时吓得一惊，我连忙拿起电话给配班老师打电话。配班老师回来后我赶紧跑出教室到处找孩子，第一次遇见这种情况的我手无足错，我几乎找遍了幼儿园所有的教室都没有看见孩子。懊恼、不安、急得仿佛是热锅上的蚂蚁，跑到操场上时我感觉整个人彻底崩溃了，还是没看见孩子，心瞬间掉了，四肢无力发软。正当我回头准备回教室时，在操场角落玩小木马上发现了熟悉的背影，当时我都不知道自己是怎么跑过去的，抱起孩子委屈的一遍又一遍叫着“孩子，你知道我找你找得多辛苦吗？”孩子却玩着小木马开心的哈哈大笑。抱着孩子全身发抖哭了很久，心里满满的是自责。孩子习惯性坐不住，喜欢到处跑来跑去，多动停不下来。

后来我每次在户外活动时都把许文博小朋友牵着，我每次尝试着陪他玩，给他创造轻松地环境，当他忍不住要跑的时候我总是刻意提醒他。渐渐地孩子把我当成了自己好朋友，我走进了孩子的内心世界真正去爱孩子，现在有一年多的时间了孩子进步真的很大。他开始学着控制自己，虽然不是不能完全克服，但是我看见了孩子的希望。

是爱的力量拯救了这个特殊的孩子，我愿将自己的爱化作繁星去感化每一个孩子。看着孩子一天天成长、进步就是对自己最满意的回馈。让我将爱化作繁星点点传递给每一个孩子，把爱深深扎根每个孩子心田，让每朵都绽放出最美的光芒。