初中共青团组织在学校德育中的实效性探究

肖小斌

【摘要】素质教育要求教育要促进学生的全面发展，德育是素质教育中非常重要的一部分。在初中学校里，共青团组织是开展德育的中坚力量，由共青团组织开展的各项活动是对学生进行德育的有效形式，因此初中学校在开展共青团工作的同时也要渗透德育，提高德育的实效性。

【关键词】共青团组织；德育；实效性

初中时期是学生发展的关键时期，有效地开展德育，能够更加清晰、明确地培养学生的方向，同时还能够促进学生的全面发展，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而共青团组织是在中国共产党领导下为培养优秀的青少年群体而成立的一个先进组织，共青团组织中有先进的、优秀的领导思想，对培养优秀的青少年具有积极作用。加强初中共青团组织在德育中的时效性，能够有效促进学校的教学质量和学生的思想道德品质的提升。

一、初中共青团组织德育的教学现状

我国初中学校中都有一个共青团组织，在共青团组织的带领下，初中学校的德育取得了很大的进步，但是在取得进步的同时，我们也应该看到初中共青团组织在进行德育的过程中仍然存在着一些问题。主要表现在以下几个方面：第一，当初中生成为共青团团员之后，他们的团员意识比较薄弱，没有充分地意识到身为一名共青团团员应当肩负着什么样的责任，导致共青团组织在开展德育的过程中遇到了一些阻碍。第二，有的初中学校的共青团组织在开展德育的过程中缺乏系统性和针对性，德育开展得不够全面。第三，有的学校的共青团的团干部的知识水平不高，在对学生进行德育的时候知识不够全面，导致学生的思想素质没有得到有效的提升。以上这些问题将会影响学校和学生的发展。

初中共青团组织在进行德育的过程中，出现这些问题的原因是多方面的，其中最主要的原因还是因为初中学校的管理体系还不够完善，对德育的重要性的认识还不是很充分，随着社会的不断发展，初中生的观念也发生了很大的变化，对社会荣辱观缺乏一定的认识等等。

二、初中共青团组织开展德育的优势

在开展校园文化建设的过程中，通过活动来建设校园文化是一种最主要的形式，能够有效地培养学生的人文素养，对学生综合素质的提升也具有积极作用，同时，还能够使学生干部在参加活动的过程中锻炼自身的领导能力。初中共青团组织在开展德育过程中最常用的形式，也是通过活动来进行教育，例如，开展主题教育活动、社会实践探索活动、文化艺术活动、技能比赛等等。共青团在开展活动的时候，能够充分地结合初中生的年龄特点和实际需求，采用新颖的活动方式来提高学生的参与积极性，使活动开展的意义能够得到充分的体现。例如，为学生提供了一个个性发展的机会，给学生提供了独立思考的空间，在活动的过程中，发挥学生的主观能动性，促进自身思想道德品质的提升。由此可见，初中共青团组织在开展德育剧中具有积极的作用。

三、初中共青团组织在开展德育中的时效性策略

基于多年教学实践和经验总结，初中共青团组织在开展德育中的时效性策略主要有以下几点。

1.帮助学生树立正确的思想观念

初中是学生成长的关键时期，这个阶段的学生的个体差异性较为明显，他们的思想观念都存在着很大的不同，在这个阶段向他们灌输正确的思想观念，能够帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。在初中学校里，共青團组织在进行学生的思想政治教育方面发挥着很重要的作用，共青团组织能够用党的先进的理论知识来感染学生，使他们能够清楚地认识到我国发展的国情，教会他们明辨是非的能力，增强他们心中的理想信念，学会用发展的眼光去看待问题，遇到挫折的时候要有不放弃的精神，同时也要有勇于承担的勇气。

2.拓宽初中共青团组织进行德育的有效途径

在对初中生进行德育的过程中，应当要准确地把握好教育的切入点，分析现代初中生德育存在的问题，找到教育的突破点，有效地拓宽初中共青团组织进行德育的途径。同时，遵从因势利导的原则，首先，要向初中生贯彻社会主义核心价值体系的内容。其次，在开展主题活动的过程中巩固他们的思想。再次，要让学生在共青团组织中提升自身的思想道德水平和综合素质。最后，共青团组织要积极地探索开展思想政治教育的有效途径，这样才能使共青团的德育得到有效开展。

3.加强初中共青团组织队伍的建设

第一，当前初中共青团组织在德育中的发展形势。随着社会的不断进步和发展，我国的经济水平也得到了很大的提升，社会市场经济制度也在不断的完善中，现代社会的发展越来越倾向于网络化和全球一体化，我国的经济、思想都发生了很大的变化，这些变化在一定程度下影响了原来的稳定和平衡，这给我国初中共青团的德育工作带来了一定的困难。同时，这也是一个挑战，为初中共青团德育提供了一个新的发展机会。因此，初中共青团组织应该充分地利用这个机会，结合初中生的特点，有效开展德育工作，促进学校精神文明的建设。

第二，对初中共青团组织进行培训，强化理论教育。首先，要对共青团的团干部和团员进行德育的培训，可以定期邀请学校的校长、德育主任、团总支部书记或者是校外的专家进行培训。其次，根据不同学生的特点和他们对德育的理解开展不同的培训，使培训更加具有针对性，才能够真正有效地提高学生的思想道德水平。最后，各个班级的团干部要积极开展与德育相关的拓展活动，在活动的过程中进行德育，使学生在享受中收获知识。

第三，通过校园文化建设来进行德育。共青团组织是初中学校里的一个基层团组织，正确的思想是开展各项工作的前提，必须要加强共青团员的德育，才能够让他们拥有前进的动力和不畏艰难的勇气。共青团组织主要是由学生组成的，需要对他们的健康成长负责，共青团组织有义务为他们营造一个良好的校园氛围，通过建设校园文化来引导他们向着积极、健康的方向去发展。校园文化建设不是一个人的事情，需要整个共青团成员共同参与，而且在参与的过程中，团干部的领导能力也能够得到有效的锻炼，为学生提供更多的优质服务，将共青团组织在德育中的实效性充分展现出来。

社会在不断的进步和发展，初中共青团组织也要做到与时俱进，在开展工作的过程中不断探索，不断完善，才能够有效地提高德育工作的实效性。在这个过程中，共青团组织应当不断地提高自身的知识水平，才能够将优秀的思想观念传播给更多的人，同时要加强团干部的组织领导能力，有效推动德育的开展，将共青团组织德育的作用充分发挥出来。

参考文献：

[1]黎冉. 共青团组织在高校德育中的功能实现分析[J]. 智富时代，2018（3）.

[2]王数. 关于加强中学学校共青团组织德育功能的思考[J]. 教师，2018（33）.