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全国青少年校园足球工作 报告(2015—2019)发布

2019-09-10

广东教学报·教育综合 2019年91期
关键词:联赛足球体系

本报综合消息 7月23日上午,教育部召开新闻发布会,发布全国青少年校园足球发展专题报告和2019年全国青少年校园足球夏令营活动有关情况。

工作报告显示,2015—2019年,遴选认定校园足球特色学校24126所,建设校园足球改革试验区38个,遴选校园足球试点县(区)135个,在全国布局建设“满天星”训练营47个,招收高水平足球队高校181所。面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训练和校内联赛……五年来参加小学、初中、高中、大学四级联赛学生共计1255万人次。截至2018年9月,全国各级各类学校共有校园足球场地120960块,到2020年还将再改扩建28545块。

五年来,校园足球工作在党中央、国务院的战略部署下,在教育部党组的坚强领导下,各个部委通力合作,取得了显著进展。可以用四个字来概括:实、全、真、足。一是普及做实,二是体系做全,三是保障做真,四是融合做足。下一步的工作核心就是打造校园足球的升级版,重点有三个:第一,校园足球工作的升级版一定要落实立德树人根本任务,要着力打造学校体育改革发展的排头兵。第二,要立足普及构建八大体系,着力打造中国特色的足球青训体系。第三,锐意改革,开拓创新,深化学校体育改革并作为中国体育改革发展的支撑体系。

(摘自 教育部政務新媒体“微言教育”)

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