初中美术教学方法探讨

汪城

【摘    要】美术是一门具有艺术性质的学科，美术可以提升人的修养，陶冶情操。对于初中学生而言，可以帮助学生全面发展，激发学生的想象力和创造力。教师在进行美术教学时，要注意课堂教学的氛围，帮助学生掌握美术基础，提高学生的综合能力。

【关键词】初中美术  教学方法  探讨

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.183

如何进行美术教学是让许多教师都头疼的问题，初中阶段美术的教学时间较少，怎样能在短时间内完成美术的教学内容，提升学生的美术能力是值得每个教师思考的。本文对美术的教学方法进行了简单的探讨，意在更好地进行美术教学。

一、口头教学与实践教学相结合

传统的美术教学基本上都是依靠教师的口头讲述，由于教学时间和教学资源的限制，教师很少带领学生在黑板上进行绘画，通常只是用粉笔简单的勾勒两笔就开始让学生自己进行绘画。教师这样进行教学对提高学生的美术能力没有任何帮助，相反教师任由学生自己进行绘画可能会导致学生以后在美术方面产生不良习惯，对于绘画的细节有很多地方不能掌握。要想提高学生的绘画能力，让学生的美术水平更上一层楼，教师在平时的教学过程中，要注意将语言与实际相结合进行教学，帮助学生更好的学习美术。教师所用的教学语言其实是一门艺术，很多教师可能还没发现这一点，如果教师本身的专业水平就比较高，再加上教师在教学时所用的教学语言幽默风趣，这样一来极大地改善了课堂教学的氛围，很容易就让学生喜欢上美术，让学生专注于课堂学习。教学时不仅要注意教学语言的幽默风趣，让课堂充满趣味，还要注意通过实际的绘画技巧教学，让学生掌握绘画的基础。同时在教学时，当教师在黑板上示范完如何绘画后，应在学生进行单独绘画的过程中给予学生指点，发现学生有不对的地方立马给学生指出，并帮助学生改正。只有这样进行美术的教学，才能保证课堂教学的质量，让每一个学生的美术水平得到提升。

二、合理利用教学方法进行绘画技巧的教学

初中阶段的教育要求學生全面发展，学生在德、智、体、美、劳五个方面均要达到一定的要求，才能够算全面发展。在美术方面，初中的美术教学要求学生能够掌握基础的绘画技巧，以此来达到在美术方面要求。我们可以通过以下几种方式来帮助学生掌握基础的绘画技巧。

1.运用多媒体进行教学。美术的教学除了文字内容以外，更多的是实际操作，一节美术课除去教师的讲课时间，剩下的大部分时间都是让学生根据教师的讲解进行绘画。因此，一节美术课，教师的课上讲解是最重要的，教师将本节课的教学内容向学生进行讲述，并通过实际的绘画操作给学生做一个示范，让学生跟着这个示范进行绘画，保证学生能够学习到绘画的基本技巧。在这个过程中，如果教师的专业水平不足，或者是教学时所用的教学语言生硬死板，都很难保证这节课的教学质量，学生能否学习到真正的绘画技巧也很难保证。因此，为了避免出现这样的情况，教师在进行美术教学时，可以适当的运用多媒体进行教学。如当教师对于某些美术概念性的知识难以向学生进行解释时，教师可以下载其他教师的教学视频，通过多媒体向学生进行播放，让学生能够理解。或者是教师在教学时由于教学资源不够，不能在黑板上进行绘画示范时，可以利用多媒体进行绘画，或者是通过多媒体播放具体的绘画步骤，让学生能够进行掌握，还能够提高教学的正确性，确保教学质量。

2.利用实际事物进行教学。美术的教学内容大多数都是生活中的具体事物，因此在课堂教学时，教师应该多利用生活中实际的事物进行教学，不要只是依靠教材上的内容。比如在学习水果的素描时，教师可以课前准备一些不同水果，在讲课时拿出来，帮助学生掌握每一种水果的外形特点，该怎样去进行绘画，特别是在绘画时，对于不同的水果，该从哪个地方开始才能更好地进行绘画，或者是不同的水果该怎样去勾勒它们的线条。利用生活中的事物进行美术教学，无疑是最好的教学方法，除了能够更加形象直观地进行教学之外，学生在学习的过程中，能够根据实物较为容易的掌握绘画的技巧。

3.课上带领学生欣赏名家作品。每一个在绘画方面有所成就的艺术家，在刚开始学习绘画的时候，都是通过临摹他人的作品来提升自己的水平，当自身的绘画水平达到一定境界的时候，他们才会创造出自己的绘画风格。由此可见，欣赏和观摩他人的作品，是学习美术的必经之路。通过欣赏和观摩他人的作品，能够从他人的作品中，学习到绘画的技巧，掌握到课堂之外的美术知识，以此来提升自身的能力。教师在美术教学时，当学生完成了本节课的绘画内容后，可以给学生展示一幅与本节课教学内容相关的名家作品，让学生将自己的作品与名家作品相比较，发现二者之间的差距，同时向学生讲述名家作品的绘画风格，这幅作品的创造思路，作品中运用到的绘画技巧，帮助学生更好地进行美术的学习。

三、提升学生的绘画能力

当学生掌握基础的绘画技巧之后，教师此时的教学重点就是提升学生的绘画能力。我们可以从这几个方面来提高学生的绘画能力：

1.让学生进行绘画训练。既然学生已经有了一定的美术基础，掌握了基本的绘画技巧，那么我们此时就应该通过不断的绘画训练，让学生在训练中运用这些绘画技巧，帮助学生更好的掌握这些技巧，同时提升他们的绘画能力。比如我们可以让学生多去写生，在课堂教学时间给学生机会让学生在教室外面寻找合适的事物进行写生，以此来提升他们的写生能力。或者是在课堂上让学生对一幅作品进行临摹，还可以让学生将同学当作模特，进行人物肖像的绘画。通过绘画训练，不仅能够提高学生的绘画水平，提升他们的绘画能力，同时通过课堂写生，或者是课堂临摹，还能提高美术课的趣味性，提高学生对于美术学习的兴趣。

2.培养学生的观察能力。现在的初中生很少具有观察力，在平时的生活中，也是关注于手机或者是与他人聊天。所谓培养学生的观察能力，就是让学生多去观察生活中的事物，或者是观摩名家作品，让学生能从这些事物中观察出它们的基本结构，它们的线条特征，并与美术相联系，使学生能在脑海中幻想出对这些事物进行绘画时的具体步骤。通过观察，学生能够发现许多教材上没有讲到的内容，从而更好地进行美术的创作。

美术在初中阶段虽然没有规定的考试，但是教师也应该对美术教学有足够的重视，在如今高速发展的社会背景下，全面发展是对学生的基本要求，因此美术的教学是必不可少的。

参考文献

[1]徐娇.初中美术教学方法探讨[J].中国校外教育，2010（9）：45-45.帮助学生全面发展。

[2]佚名.初中美术教学方法探讨[J].读与写（教育教学刊），2019.