农村学校校园足球运动中培育社会主义核心价值观探究

肖亮

摘要：从某种程度上来说，校园足球的高度发展水平关系到经济足球发展的程度，纵观世界很多国家都有比较好的校园足球发展水平，这种情况下我国也逐渐意识到了发展校园足球的重要性，开始着手通过改革计划为校园足球助力，旨在促进校园足球水平的提升，該背景下提醒大家，必须深入践行足球运动核心价值观。基于此，本文根据笔者的教学经验，对通过校园足球培养核心价值观的相关内容进行了分析。

关键词：农村学校;校园足球运动;社会主义核心价值观

随着改革开放的不断推进，中国足球运动逐渐从封闭状态中走出来，然而世界各地足球运动发展极不平衡，亚洲与欧美各国的发展存在着较大差距，激发了相关人士改变我国足球现状的热情，如何尽快发展足球运动、提升国民运动水平，成为人们关注的焦点。在这一背景下，人们开始将目光聚焦在青少年身上，着力培养青少年足球人才，下面主要针对如何通过校园足球运动培育社会主义核心价值观进行探讨和分析。

一、青少年足球运动核心价值体系分析

青少年的成长和发展不仅与社会需求相关，同时也与他们的精神力量相关，所谓精神力量是一个人情感、精神、心智等的综合体现，在平时的运动与训练中，虽然存在精神力量，但是体现的并不清晰，在一些比较重要的比赛中，活着向人生提出挑战的重要时刻，这种精神力量的作用将得到非常重要的体现，这一点不仅体现在专业运动员身上，普通学生也是如此。面对足球比赛，嘘声必须具有一定的自信，不管水平、成绩如何，都要做到面对现实，并且有接纳自己的勇气，尤其是当学生们面临的境遇不利，或者遇到一些恶劣的境遇时，要始终保持对自己的信心。同时还要有积极迎接挑战的勇气，有成熟挫折与战胜危机的坚强意志，人生中很多机遇和挑战都需要用迎接挑战的勇气来抓住，只有具有成熟挫折的坚强意志，才能更好的应对生命中的不同境遇。同时，学生要形成公平正义的道德面貌，形成正确的价值观，摒弃“堕落”、“腐朽”与“极端个人主义”等价值观念，形成属于自己的正确的个人价值体系。

二、农村学校校园足球运动中培育社会主义核心价值观的策略

大量实践证明，通过校园足球运动培育学生的社会主义核心价值观具有一定可行性，教师在教学中给予学生适当的引导，学生在学习训练中很容易就可以形成正确的核心价值观念，并逐步完成从理论到实践的内化。

（一）运用校园环境渗透核心价值观念

一直以来我国足球运动都没有真正实现“走向世界”的目标，这与之前足球涉黑事件引发的足球风气不正直接相关。核心价值观念提出以后，我国足球的外部发展环境发生了质的改变，广大国民对我国足球的未来也迎来了信心，可见营造良好的氛围非常关键。初中校园足球运动应该充分利用这一点，设置“核心价值观”海报、开设公开宣传栏等，大力宣传“核心价值观”，为广大初中生营造一个良好的足球运动环境，使学生们广泛接受“核心价值观”的影响和熏陶。

（二）通过足球教学渗透核心价值观念

在体育教学过程中，教师会对每个学生提出坚持公正、公平、公开的原则，如果学生之间出现了矛盾和问题，应严格依据相关规定给予处理，教导学生之间交流和沟通要和谐、文明，通过这一过程培养学生形成一定的法制观念。在足球运动课堂上，体育教师应该积极的与学生交朋友，在具体教学中学会善待每个学生。教师完成了规定的教学任务后，会组织学生进行一定量的练习，练习方式的选择应尽量做到民主，充分尊重学生的自主选择。在足球教学中教师应关注自身的言谈举止，每件事情发生时，教师给出的处理都关系到学生世界观、人生观与价值观的形成，同时也会对其“核心价值观”的树立带来一定影响。

（三）在校园足球比赛中渗透核心价值观念

在各种足球比赛中，都要鼓励学生用一种顽强拼搏的精神去看待，并且在比赛中注意发挥团队各成员的写作能力，并且注意突出自身的实力，一旦出现违反足球规则的情况，要充分尊重裁判员给出的判罚。在足球比赛中，足球场上如果出现了运动员争执不下的情况，应采用妥帖的方式进行友善的处理，大家要用友善的态度去面对彼此，这样很多不必要的冲突都可以化解，从而在无形之中形成一种积极的核心价值观，在教师反复的引导下，学生的不良行为会发生转变，并具体落实到足球运动之中。

三、结语

通过以上内容的论述，通过初中足球运动培育学生的核心价值观念，具有非常重要的现实性意义，从一定程度上来说，核心价值观理念很难从理论层面上渗透到学生的实际行动之中，为此我们需要下大力度，加强教师在课堂上的引导，使学生能够做到学以致用，不仅达到锻炼身体的目的，同时还能端来呢心智，深化学生们对当前社会背景下社会主义核心价值观的深刻理解和领悟。笔者相信，核心价值观理念在校园足球运动中的渗透，可以加速其走入我们的足球课堂之中，更好的通过足球运动帮助学生树立正确的核心价值观，不断推动学生的全面发展。

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