人工智能时代会计人才培养模式研究

摘要：互联网技术的飞速发展推动了人工智能时代的到来，人工智能技术被应用在各行各业已经成为了一种必然趋势。众所周知，会计工作对于技术性要求是非常高的，如果人工智能技术被广泛应用在会计工作当中，不仅能够彻底做到从源头上防止会计造假和漏洞问题的出现，更能够在很大程度上提升会计工作的实际价值。互联网人工智能技术的应用意味着我国会计专业领域即将发生一场具有划时代意义的重大变革。本文将从人工智能时代对会计工作的影响以及会计人才培养模式两个方面来进行详细的分析与论述。

关键词：人工智能时代;会计人才;培养模式;影响分析

纵观现阶段大众的实际生活，互联网技术已经渗透到生活的方方面面，其不仅改变了大众的生活方式，更在无形中推动着大众生活理念的转变。在互联网技术的影响之下，人们每一天都会感受到互联网新事物所带来的新鲜感受，人们的工作与生活也越来越依赖互联网技术。就会计工作而言，当前全力推广和普及应用的“人一机”互动模式正在创新和升级着会计工作模式，人工智能技术的应用成功满足了当今各行各业发展对专业人才的多元化需求，大大提升了会计工作的价值。以下是笔者结合自己多年的相关工作实践经验，就此议题提出自己的几点拙见。

一、人工智能时代彻底改变了会计职业

（一）人工智能取代了传统的会计工作方式

我们都知道，在没有人工智能技术介入会计工作之前，会计工作中主要的货币结算形式便是银行结算，银行是最主要的结算媒介。但是，伴随着互联网技术的广泛普及与应用，大数据移动支付在很短时间内便成功取代了银行结算形式，成为当前会计工作中最主流的货币结算形式。之所以会出现这样的趋势，其主要原因就在于互联网大数据移动支付有着银行阶段难以企业的优势。移动支付彻底打破了货币阶段的时空限制，随时随地都可以完成结算任务，既不需要固定的办公区域，也不需要复杂的办公设备，只要有一部智能手机就可以成功搞定结算工作。

（二）会计工作岗位结构受到影响

我们不得不承认，人工智能技术的出现正在改变着人们的就业方向和职业命运。诸如，在会计工作当中，各种各样的智能化办公软件的使用，让之前需要耗费大量人力物力的企业账目表在很短的时间内就可以自动生成。这也就意味着企业不再需要设置太多的会计岗位，也不需要太多的会计从业人员，会计工作的岗位性质和方式都发生了天翻地覆的变化。再比如，如果企业引进和应用全智能化软件技术和电子发票技术，企业的会计账目就能够基本实现自动生成，那么企业必将会逐步减少会计岗位人员招聘的需求，甚至会采取一定方式让会计岗位工作人员离开。

（三）会计工作价值得到有效提高，工作效率得到提高

正如大众所见，在人工智能技术的普及与应用下，会计工作的价值以及工作效率更是得到了显著的提高。举例说明：在我国银行、财政以及税务等机关单位，其内部系统已经实现了升级换代，都实现了票据的电子化。试想，一个企业的开票系统和财务系统一旦实现对接，其业务效果和质量必将得到飞速提升。

二、人工智能時代会计人才的培养模式

（一）树立全新的会计人才培养理念

在人工智能时代的大背景下，我国会计人才培养理念的主导方向之一便是以“人一机”互动作为核心，未来会计工作将不再是以人为主导，而是通过人与机器的互动来完成工作任务。以“人一机”互动作为核心培养理念，提出当前会计工作中所使用到的系统组成部分将会发生变化，其在原有硬件和软件的基础之上加入了一个全新的因素，那就是人件，也就是人类的智慧。“人一机”互动的本质是将智能技术的高性能和人类的智慧有效结合在一起，进而实现会计工作效果的最大化。

（二）优化会计人才的培养过程

关于人工智能时代会计人才培养过程的创新与优化，笔者建议我们可以深入研究和了解国内外学者的诸多观点和见解，秉承取其精华去其糟粕的学习理念，相互借鉴，集合百家之长。此外，要适当增加会计人才培养的实践课程比例，充分利用先进的虚拟现实技术来打破实践课程的局限性，将虚拟现实和实践课程紧密结合在一起，在传授会计理论知识的同时，提高会计人才的专业技能水平。

（三）创新会计人才培养方式

人工智能时代对于会计人才一提出了全新的标准与要求，因此，在培养会计人才的方式上更要有所创新与突破，这也是社会向前发展的必然要求之一。我们要认识到，现在以及未来从事会计工作的专业人士必须要具备一项基础能力，那就是能够自如地将人类的心智和智能技术的高性能有效结合在一起。基于此情况，在针对会计人才培养方式上面，笔者建议可以尝试进行跨学科教学，将会计课程与计算机课程教学融合在一起，同步教学，双管齐下，确保未来从事会计工作的人员都具备应对智能化会计工作需求的能力。

三、结束语

综上所述，既然我们已经了解到人工智能时代下会计工作需求的变化，那么我们的首要任务就是要根据实际，寻找到培养会计人才的精准突破口，积极转变会计人才培养理念、创新人才培养方式，不断优化人才培养过程，竭尽全力满足人工智能时代对会计工作提出的各项要求，推动我国会计工作实现更大的进步与发展。

参考文献：

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[2]许昊，陈怡斐，潘慧凡.人工智能背景下会计学专业人才培养模式的创新与改革[J].改革与开放，2018.

[3]齐殿伟.人工智能背景下会计人才培养模式的转型与重构——以长春理工大学为例[J].商业会计，2018.

[4]徐嘉佳，陈妹.会计师事务所在人工智能时代的发展方向——以广东省中小型事务所为例[J].现代营销（下旬刊）2018.

作者简介：刘巧茹（1966-），女，河北安国人，河北软件职业技术学院，本科，教授，研究方向：会计学。