小学语文课堂教学效率的提升探究

周爱民

摘 要：在小学语文课堂教学过程中，最重要的一项任务就是如何让小学语文教学手段做到充分地运用。小学语文老师必须对教学中的重要问题予以认真研究，最大程度地将课堂教学的作用充分地发挥出来，更好地利用和把握好课堂教学时间，这样来保证课堂教学效率。同时，老师要对小学语文教材做到深入研究，不断地采取各种举措来激发学生对语文学习的兴趣和动力，强化学生的语文学习能力，培养小学生语文素养，这样确保小学语文课堂教学效率得到不断地提升。

关键词：小学；语文课堂；教学效率；提升研究

在当前的小学教学活动中最为重要的一项任务就是不断提升课堂教学效率。这就需要小学语文老师不断地明确教学目标，以多元化的教学手段，使得学生课堂教学过程中有效地掌握语文知识。这就需要小学语文老师对课本教材要深入地了解，在教学不断应用高效化、多元化的教学手段，以丰富多样的教学形式的应用，教学过程中密切注意联系学生的生活实际，不断陶冶学生的情操，使得学生处于一种善学的状态，这样来确保课堂教学效率的提升。

一、对语文教材做到正确使用，对教学内容潜心研读

小学语文老师必须对教材做到正确把握和使用，在小学语文课堂教学教学的时候，老师要注意根据实际情况对教材内容认真研读，注意与学生的日常生活联系在一起，小学语文知识的教学做到从生活中来，到生活中去。只有语文知识和日常生活相互联系，这样才能准确地把握语文教材的重要内容，对语文教材的准确运用，将更好地突出语文课本的工具性和人文性，使得学生更好地积累语文知识，提升语文学科素养，实现对学生创新意识和能力的更好培养，及时开展与语文课本内容有关的教學活动，强化小学生的语文实践活动，最终促进学生的全面发展。

二、对小学生语文学习的兴趣不断地激发，使得学生做到乐于学习

在小学语文课堂教学过程中，必须注重对学生的学习兴趣进行激发，使得学生能够更好地乐于学习。兴趣是学生高效学习的有效武器。所以，在课堂教学过程中，老师要注重对学生知识渴求的激发，使得学生能够全面地参与到课堂教学活动中，强化师生之间的互动交流，不断激发学生的学习兴趣，使得学生在语文学习过程中的主动性和积极性更强。这些都是高效课堂教学成功的一半。老师要注重如何提升课堂教学效率，不断注重课堂导入的兴趣点，对教学内容进行精心设计，引导学生积极探索知识，将小学生语文学习的兴趣充分地激发出来。比如，在小学语文课堂教学过程中，老师可以使用讲故事、成语接龙等方式让小学生深入思考，对语文课本中知识以更加开放的思路和观念实施联想活动，强化学生对语文知识学习的兴趣，更好地参与到语文教学的实践活动，这样来培养学生合作互助的能力。学生可以以对话的形式开展分角色朗诵比赛，使得学生在朗读过程中注意充满感情，对学生的语文学习兴趣进行激发，这样来调动学生对语文学习的积极性。

三、构建高效语文课堂教学的基础是潜心对文本进行阅读

小学语文老师在教学的过程中，要强化备课的有效性，使得学生能够对相关教学点能够全方位地阅读，积极组织和引导学生开展文本对话，让学生对文本的内涵有一个深刻的领悟。在这样的基础上，让老师对文本得以正确的阅读，对文本的价值有更加深入地了解，这样就能根据具体的教学目标和课文的特色，从学生的视角，对文本的思想内涵有更加准确的掌握，使得学生在对文本阅读的时候能够做到全方位、多角度，以语文知识的不断积累，对生活中的语文知识进行及时的感受，强化学生的阅读实践，提升学生的语文学习能力。在具体的小学语文教学过程中，老师要注意引导学生语文学习的方法，鼓励学生采用高效化的学习方法，根据具体的教学内容，及时向学生推荐合适的书籍，使得学生的语文阅读知识得到拓展，强化阅读过程中的语文知识的理解力。

四、对各种高效化的教学手段要充分地利用，强化课堂教学效率

首先，老师可以将朗读作为高校语文课堂教学的切入口，以多种教学方法实现优化组合。在具体的教学过程中，老师要对传统的教学方法予以改变，以朗诵阅读为课堂教学的主线，对学生的思维能力实施良好的锻炼。其次，在小学语文课堂教学过程中，老师要注意不断地创设相关的语文情境，使得学生能够更好地融入到教学情境中来，让学生的语文各个方面的能力得到展现，促进学生语文素养的提升。当前，要积极利用信息化的教学手段，这样能为小学语文课堂教学的有效性提供强有力的保证。老师在具体教学过程中可以借助多媒体手段来构建教学情境，将教学上的难点予以突破，强化学生各个方面的能力，使得学生的语文学习能力实现质的飞跃。最后，在教学过程中，老师要注重实施激励性的评价，老师要根据学生的课堂表现，尤其是学生对老师的提问回答表现情况作出相应的评价，以此作为教学互动手段，来强化学生对语文学习的自信心，使得学生能够努力学习，这样有利于师生关系的融洽，促进学生智力与情感的发展。

五、结语

不难看出，小学语文教学在小学基础教学中的作用是无可替代的。小学语文老师在教学中要注意不断地强化小学语文课堂教学效率，保证学生的语文学习质量。对此，需要小学语文老师对小学课本教材要深入研读，注重采取多种举措来激发学生对语文学习的兴趣，使得学生能够充分地阅读，这样来对学生听说读写能力进行锻炼，确保小学语文课堂教学的有效性。

参考文献

[1] 曹婧.谈谈提高小学语文课堂教学效率的有效策略[J].新课程，2018，5：25-26

[2] 杨桂如.如何使小学语文课堂教学效率得到提升[J].作文成功之路，2018，12：36-37