大学生创业团队运用高校图书馆问题的探析

邱显衡

摘 要：在大学生活中，图书馆是课外获取知识、补充信息的重要场所。现实中所存在的问题是大学生创业团队不能够充分利用图书馆广阔的信息资源，也就无法进行有效的交流沟通和信息的转化，本文针对这一现象，制定出相应的措施加以解决。

关键词：大学生创业团队;图书馆

高校图书馆适应现代化创新人才团队的改革迫在眉睫，引进敢于突破创新，拥有高效的整合交換信息能力的人才，是高校图书馆改革的先决必要条件。近年来国家对大学生就业问题十分重视，出台了许多相关有利的政策和优惠条件，高校图书馆要契合国家的政策动态，在学术与社会实践之间建立平衡有效的桥梁，理论指导与实践相结合，整合各种信息渠道，给学生提供有效的，方便的，快捷的信息，不断提高图书馆的服务理念和服务质量，有便于大学生在创业道路上少走弯路。

一、大学生创业团队对高校图书馆的运用中存在的问题

（一）不能有效的和图书馆工作人员进行沟通

目前，诸多大学生进行创业时，存在很大的创业风险，创业失败经常发生，发生创业失败有诸多因素，其中有很重要的两个因素，一是对较多的信息资源掌握匮乏，一是不能有效和图书馆工作人员进行沟通。因为很多大学生对不同的观点很难接纳，其自主性都很强。对进入实务岗位工作的工作人员来说，图书馆工作人员对相应的学生创业活动能够有相应的经验。图书管理人员对相应的设备的引进及对大量最新的学术著作的获得，都是建立在师生的需求和该馆的支出计划前提下。因此，在创业团队面前必须要思考的一个问题就是对图书馆馆员的沟通，如何进行加强。

（二）不能充分利用对图书馆的信息资源

在大学生创业活动当中，该创业能否获得市场认可，主要看创业项目计划是否可行。有的创业团队在进行其创业项目之前，，国内已经有团队对此项目进行开展了，或者是市场根本无法认可该项目，因此，该创业计划书缺乏相应的可行性。如果创业团队一味的开展不可行的创业计划书，必然导致创业结果的失败。

（三）创业实践培训进行开展时不能对图书馆优势进行适当的运用

在创业团队的管理中，大学生创业团队领导者的角色十分重要。创业成功与否，领导者起着举足轻重的作用。通常情况下，很多大学生在学校中学到的都是基本的理论知识，但在实际的实践中，不能适当运用这些理论知识。所以，学生创业团队领导者一般都缺乏对市场、营销的认识，不熟悉企业的运作流程，企业经营管理经验更是缺乏。因此大学生对创业团队领导者的角色一下很难胜任，在创业过程中，就会有各种问题的出现。

二、大学生创业团队对高校图书馆的运用策略

图书馆在信息方面要做好整合，优化，建立创业创新智库，给学生提供一个高效的服务平台，大力推广数据库，让学生充分体会到数据库对创业的指导不可或缺的作用，这样为大学生开展自主创业奠定坚实基础

（一）对图书馆工作人员和创业团队要进行双向沟通

为实现知识和技能的互补，知识和经验的互补，大学生创业团队和图书馆工作人员的双向沟通则需要加强。

大学生创业团队在创业过程中，需最大化配置知识，技能和掌握的资源。创业过程十分艰辛，会出现不同的问题，由于精力有限，掌握的知识也有一定的局限性，所有的活动一个团队可能无法完成。为了实现项目团队的扬长避短，使得团队能更有活力，需加强和图书馆工作人员的双向沟通，将创业团队已有的资源充分利用起来。

（二）最新创业信息的获取要充足，需通过图书馆实现

大学生创业团队计划的实施要得到保障，就需创业计划有三个特性。即：可行性、可预见性和最优性。为了创业企业在正确的道路上更好地前进，需在今后的创业团队的管理控制方面要有严格的把控。因此，需要制定合理详尽的计划，这样可使创业团队今后的发展与目标要求尽量保持一致。了解最新的创业信息，可使创业计划的可实施性达到最大程度，也会加大创业的成功率，因此，最新创业信息的获取要充足，需通过图书馆实现。

（三）对创业实践活动的培训，图书馆需定期开展

目前，针对校内的大学生创业团队，高校图书馆应对相应的创业实践培训活动进行定期开展。为了让学生可以亲身经历创业活动实践活动，图书馆可以对一些课程定期举行。如：创新性的课程的开设，领导课程、领导教育计划培训项目的课程开设等等。为了提高学生创业成功意识，图书馆创业培训活动的开展达到有效的结果，可多对创业成功案例进行运用宣传，在培训活动中，也会有的更多的创业团队愿意加入。

（四）大学生创业的要求得到满足，充分利用学术资源，就需建立智库

建立智库的先决条件就是信息，没有信息建立智库无从谈起。互联网是现代信息传递的主要手段，互联网信息量大，传输方便，在互联网上运用的微信，微电影，云服务等新兴服务平台更是建立智库的强有力的助手。通过信息素养教育课程，实现信息素养教育的全覆盖，使学生个体，创业团队，指导教师成为一个完整的系统，实现立体式的信息构架，并利用科学有效的评价系统对智库的运行发展进行全方位高效的管理。智库的运行离不开实践，多组织学生参加有益的校外活动和技能培训以及创新创业活动，有目的有意识的引导学生在智库的帮助中创业。信息是智库的基石，是实践活动的核心，在活动中不断收集，融合，吸纳，扬弃，为智库不断增添新鲜血液。

高校图书馆想在创新型创业人才的培养中发挥积极有效的作用，必须要不断提高自己的服务意识和质量，突破旧的思维管理模式，找准定位，在信息的输入输出，优化整合上改进工作方法，与时俱进，不断学习新的技术，新的管理模式，使信息库的运行管理持续走在高效率，高质量的道路上，让信息库持久的保持活力，形成一套科学的，系统的，不断更新的体系，更有力的指导学生的创新创业。

参考文献

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[3]褚芹芹.面向大学生创业教育的高校图书馆服务研究[J].情报探索，2014（7）.