即兴成篇的方法

欧逸帆

《即兴口语表达》作为播音主持专业必修课载入人才培养方案中，对实现“有稿播音”到“无稿播音”到过渡有着重大意义。特别是随着一些新兴媒体的发展，各档节目呈现出多方面，多角度的综合创新变化趋势，许许多多的即兴口语表达环节穿插于现有的各档综合类节目当中。不仅仅是在电视节目当中，该技能适用于诸多生活和职场类的场合，如即兴演讲或即兴口语表达的诸多场合。笔者所在的传媒学院开设了数字媒体艺术专业，为了提升和培养学生的综合素质和能力，口语表达的技巧也是不可或缺的一部分。对于数字媒体艺术专业的学生，不仅能较强地掌握节目制作和动手能力，同时又能深入浅出地表达和描述自己的作品和创作，将对毕业生走入职场形成较强的职业竞争力。因而，即兴口语表达能力作为一项重要的培养技能纳入了数字媒体艺术专业学生的培养方案中。即兴成篇是即兴口语表达当中的一项重要的，具体的技能。

根据指导学生即兴口语表达的过程中，笔者将即兴成篇的方法总结为五大类，分别是：引起注意，亮点成篇;巧用代词，妙语成篇;片言居要，说句成篇;模块思维，组接成篇;悬念切入，优化成篇。接下来的行文我们将解释每个具体方法的含义。

引起注意，亮点成篇指的是我们在口语表达的时候需要有个精彩的开端，让别人眼前一亮。在写作的时候，我们常强调：凤头，猪肚和豹尾。一个精彩的开头无论是在写作还是口语表达中，都有着至关重要的作用。笔者总结了引起注意，亮点成篇的几个方法，分别是：恰当地引入自己;提问设疑;起兴手法;善讲故事。简很多学生在即兴口语训练的时候，往往在开头的时候开门见山和平铺直叙的方式，这样会显得口语表达平淡无奇。而我们如果能在开头的时候讲述自己的亲身经历，从而引发与受众之间的共鸣;通过提问设疑的方式能够引发受众的思考;通过起兴的方式会让即兴口语表达的开端更有设计感;而通过讲述故事能让开头显得妙趣横生，富有趣味。这样比起简单的表述，更加让人印象深刻。

巧用代词，妙语成篇指的是学生需要在训练的时候学会养成多元化的语言表达方式。换言之，我们需要用多元化的方式来表达和描述事物。举个例子，比如在有期《天天向上》的节目中，节目组请来了《咱们结婚吧》的主创团队，其中就包括了主要演员高圆圆，黄海波等人。高圆圆是众所周知的大美女，我们来看下大伙儿是怎么夸她的。首先欧弟表示说，“女神的存在让我意识到，这堵车都是美好的，可以take a break.可以开会儿车休息会儿，看会美女，再休息会儿。”小五说，“圆圆姐姐是从天堂掉下来的天使！”田源说，“比我媳妇儿还好看，这是我赌上生命的赞美！”钱枫说，“看到女神，仿佛世间所有的错误都可以被原谅。”汪涵说，“你们都是明目张胆的抄袭我！这都是我在后台说的，你们听到全部给剽窃了！”大伙儿听汪涵这么说，以为他无话可说了，结果汪涵缓缓地说道：“很多人都说，圆圆到达我们的现场之后，整个空气里都是美。但是圆圆来了之后我发现，这里只有美，没有空气！”最后黄海波说，“以上的话都是我为你精心准备的，我的桃子公主（高圓圆在剧中的角色）”我们可以看到，不同的表达方式使得我们表达更加丰富和多元。学生在进行口语训练的时候，同样也应该学会运用多元化的表达来丰富自己的语言。在实际教学指导的过程中，笔者发现很多学生在用于词汇上过于单薄，这样显得语言苍白没有张力。比方说，我在指导学生时曾经让学生描述冬天，很多学生只会表达“天真冷，好冷啊！”但是实际上我们可以学会多元化表达，例如，可以说：“啊！天真冷！西北风呼呼地吹在脸上，仿佛是刀挂在脸上，真是寒风刺骨！河里的水都结冰了，把手放在冰冷的水里，感觉又冷又疼，过了一会儿，手就冻得红通通的，好像一个火红的胡萝卜。操场上都结霜了，仿佛给大地披上了一件白色的棉袄。”这样的表达就显得形象生动，用不同的场景，不同的事物来描述所观察到的现象，使得语言更有层次感。

片言居要，说句成篇，指的是我们在即兴口语表达的开头可以开门见山地表达出我们的中心思想。比如白岩松曾在《新闻1+1》做了这样的一番评论：“我觉得中国足球挺难弄好的。没钱的时候不行，有钱的时候也不行;业余的时候不行，职业化后还不行;穿红衣服不行，白衣服也不行;苏永舜不行，戚务生也不行;中国教练不行，外国教练还是不行……我看啊，中国足球真是病了。”“我觉得中国足球真是病了”作为整段评论的开始句，像一句红线一样如同整段评论的中心思想句。而后面的评论全部围绕着这句“中国足球病了”而展开，阐述了为何作者觉得中国足球存在问题。这样的表达使得我们更加直观地揭示出了整个评论的中心思想，就是中国足球真是病了。我们全部围绕的也就是这样的一句话而展开。这样就使得我们的中心思想表露得更加直接，也更加明确。我再指导学生进行即兴口语训练的时候，发现很多学生普遍存在一个共同的问题，即是：在描述和表达事物的时候，经常犯了顾左右而言他的毛病。通常在开始口语表达很久之后仍然没有抓住事物的重点和核心，而片言居要说句成篇的方式可以帮助受众理解表达的重点和中心思想，同时表达者脑海里也更加清晰自己想要表达的内容。

模块思维，组接成篇。我们可以将思维模块分为以下几个部分：横式模块，纵式模块，连词模块。简而言之，横式模块就是我们把口语表达的内容按照分为几个论点进行阐述;纵式模块指的是按照时间的顺序进行描述;连词模块，指的是用几个关键的连接词串联起即兴口语表达的内容。具体来说，形容夏季的优点。如果表达者使用横式模块通常会举例夏天的一系列各自的优点，例如可以穿漂亮的裙子;可以游泳;可以吃冰淇淋等等。而纵式模块则可以按照时间的顺序来描述自己对夏季的理解和认识，比如小时候的夏天是如何美好，到了长大之后夏天的记忆是如何，以及现在的夏天又是怎样。连词模块更加容易理解。也就是说，表达者可以通过一些关键的连接词来串联起口语表达的内容。比如曾经央视主播就连线了在鸟巢前做奥运会报道的冬日娜，请她描述她看到的奥运会现场的情况，她在连线时是这样说的：“主持人，我现在所在的位置就是在鸟巢的门口，我无法感觉到长安街的车水马龙，也无法感受到天安门的人头攒动，我只感觉到我们的鸟巢像一个待嫁的孩子一般，在静静等待着北京奥运会的到来。”冬日娜用了“无法感觉到，无法感觉到，只感觉到”作为连接词，串联起了整个口语表达的始末。使得整个现场报道的用语听起来十分的流畅而且语言优美，富有张力。这样的连词模块不仅仅使得口语表达对仗齐整，而且显得口语表达如同行云流水一般自然欢快，富有美感。

最后要说的方法是悬念切入，优化成篇。简单来说，就是我们可以通过悬念的方式来激发起听众的兴趣，让听众感觉到好奇心。它可以帮助听众更加深刻地将我们要表述的论点一个个印入脑海，在聆听表达者的表述时注意力更加集中。比方说，达拉斯市作为交通枢纽城市，曾经发生过多起交通事故。有次他们的市长就召集了市民做了一次演讲，希望通过演讲能够让市民们意识到关注交通安全的重要性。一般说来，很多领导通常情况下比较常见的演讲模式是，“今天我要给大家讲的内容是保障行人生命安全，减少交通事故的问题。交通安全是非常重要的，是个不容忽视的问题，原因有如下：1，2，3……最后，就交通安全提出一系列的建议：1，2，3……”而这位市长是这样做即兴演讲的。他首先说，“上星期四我们特地购买了250具崭新发亮的棺材运到了我们所在的城市。现在就放在仓库里。这些棺材是给谁定的？是给你，我还是给我，还是给我们的亲人？”这样有点骇人听闻的开头不禁充分调动起了受众的好奇心，让他们不由得发起深思，为什么城市会运这么多的棺材？！这就是通过“棺材”来引发和调动受众的好奇心，让受众不由得更加关注此次的议题，最后演讲者通过一个个鲜活的实例，讲述目前我们每日存在的高危的交通因素，最后再阐明交通安全的重要性。对比使用悬念的模式和平铺直叙的表达，前者显然更加地具有张力和表现力。反之，如果我们只是平铺直叙去讲述演讲的主题，内容就会显得没有新兴，单薄和无聊。

总结下，实际上我们在即兴成篇的时候，总共总结了五个方法。分别是：引起注意，亮点成篇;巧用代词，妙语成篇;片言居要，说句成篇;模块思维，组建成篇;悬念切人，优化成篇。我们通过以上的几种方式贯穿了我们即兴口语表达的始终，可以让我们的表达更加具有张力和表现力。

参考文献

[1]李慧.《即兴口语表达》教学方法改革策略初探.

[2]陈瑾昱.提高播音员主持人即兴口语表达的“事前积累”过程探析.