成为自己的光

姜成新

好几年前看过一本书，书名叫《太极道：成为自己的光》。心立刻被这书名所俘获。

后来又看到印度人克里希那穆提的相似著作：《你将成为自己的光》，也是满心欢喜。

应该说，成为自己的光，如同一道普遍适用的律令，它有着百毒不侵的内禀设定。

成为自己的光，就要处理好“心”与“境”的关系，因为这是任何人立身处世的基点。

外境总是如树欲静而风不止一样，变动不居，变幻莫测。总是不断有新信息、新任务、新要求、新问题、新机遇纷然而至，让人应接不暇。你可以用开放的心态去悦纳，也可以用僵化的思维去拒斥，但无论你是恭是倨，无论你取什么态度，站哪种立场，外境的存在和运行都是客观的，不以你的好恶为意。你能够做到的，是尽力开启“万物皆备于我矣”的心智模式，力争役物而不为物役，转境而不为境转。

成为自己的光，就要自觉进行认知升级。

互联网+时代，最大的利好，就是资源及信息的可共享度和瞬时响应度超出历史上任何时期。“一部手机，经略天下”已非神话。平民之身，足不出户，就可低成本动用广大资源，像帝王一样享受海量信息。

尽管如此，在社会实践中，人们的认知往往还是受限，主要是没有得到方法论的正确指引，没有“积极地浸入到对象中去，就是把对象的法则在意识中再现”。也就是说，主体在其实践的活动中，没有把周围的现实隶属于自己，从而改造周围的现实。

成为自己的光，就要学会自我进化。

人生如同一场开卷考试，一切都可以视为考题，当题型变了，科目变了，题量变了，判分标准变了，“考生”也要以变应变。“考生”平时题库多储备点题型，就会有备无患。

比如幼儿园老师，你光懂得常规专业知识还不够，还要完善自己的知识结构，进化自己的社会大脑，从通识教育的角度，从“全人教育”的角度，从“恐惧是夜，勇气是光”的角度，去定义自己的职业理想、行动意义、工作内涵。

作为社会人，我们每天都面对各种挑战与困难，能跳出个人得失去考量，就可能打捞出规律性的“生成物”;如果可以做到温不增叶、寒不减枝，就可能有心智成熟的对应;顺不招摇、逆不委顿，就有内在光明的对价;要知道，让人生大放异彩的方式不止一种，大有作为的时段不止此刻，但一切都来自你日常诸如对低标准大胆突破、对舒适圈保持警觉、对内在原力持续唤醒。

成為自己的光，你就是光源，而不是黑洞;

成为自己的光，你就会通体散发着对世界的爱，用爱意去与外境相对接;

成为自己的光，你就会升华出一种本领，在幼稚的树苗中看出参天大树的形象;

成为自己的光，你就可以在光与光的交互中，即使处于至暗时刻也能听到远处凯歌响起，即使于深渊里也可望见星空璀璨，即使于萧索中也会感知到春意正浓。愿你活在当下，心有莲花，神性绽放，从容自洽。