自然教育活动方案 燕子归来*

天气渐渐回暖，草木重现生机，蛰伏的昆虫开始露面，鸟儿也从遥远的南方飞回来，其中就包括大家都很喜爱的燕子。

步骤

●先为每个孩子用硬纸板做一个燕子形状的卡片。

●把一块黏土捏成香肠的形状，纵向切一刀，但不要完全切开，然后把燕子形状的卡片插入切开的缝中，燕尾朝外。

●用黏土没切开的一端来做燕子的头部。用一根细枝在头部两侧各插一个洞做眼睛，然后把细枝插在前方做喙。

●当孩子们把燕子做好后，就可以重现燕子不远万里从非洲飞回英国的史诗般的迁徙场景了。可以先向孩子们介绍一下燕子的饮食和作息习惯，以及它们在迁徙过程中会飞越哪些地带。

●用拇指和食指捏住燕子肚子的部分，带着燕子飞翔吧。

●上学路上、去停车场路上、回家路上——都是燕子的旅途。对孩子们来讲，这就是一场声势浩大、激动人心的迁徙，很多燕子甚至会在途中散架！

材料和工具

●用来制作翅膀和尾巴的硬卡纸

●黏土

●引导方向的指南针（非必需）

指导要点

●当孩子们充分了解背景知识，想象力被完全激发时，游戏的效果最好。

●燕子通常在三月迁徙，这是进行活动的最佳时机。

●多准备一些卡片和黏土，因为很多燕子会在途中散架。

●在模拟燕子迁徙时，可以在途中的不同阶段设置一些障碍，比如一场暴风雨或一只鹰。

延伸活动

●在八月份燕子南飞的时候再次进行这个活动。

●深入了解燕子，并为它做一张海报。

●让孩子们思考：燕子是如何辨别方向的？白天的时候太阳在哪里？英国还有哪些会迁徙的鸟类？

●还有一个更简单的燕子制作方法：用黏土做身子，树叶做翅膀，木棍做尾巴和喙。

无形中学习

●迁徙意识。

●自然信号——鳥类通常是由于气候、季节、食源等条件发生变化而迁徙。

●对其他物种产生同理心，建立联系。

●自然界对燕子有哪些威胁。