浅谈如何进一步加强高校班团干部队伍建设

◆摘  要：在高校思想政治工作系統中，学生管理方式对于思政工作的效率和质量具有非常深远的影响。在高校教育建设工作中，要将班团干部队伍建设与高校教育工作有机融合，增强高校教育教学工作的精神内涵，提升班级文化的感染力。本文从高校政治思想工作方法创新的角度探析，提升班团干部的业务能力和综合素养，融合新时代思想政治的使命和目标，探索高校班团干部建设的方向。

◆关键词：高校;班团干部;教育工作;建设理念

一、班团干部建设对于教育工作的促进意义

“龙无首不灵，人无首不活。”班团干部在班级中就是“带头人”的身份，起到了模范带头作用。一支纪律严明、执行力强的班团干部队伍，能够大大提升班级工作的效率。加强班团干部建设，对于教育工作具有非常重要的现实意义。

首先，高校辅导员是班级管理工作的主要负责人。辅导员一个人要想管好几个班级的事务，显然是难上加难。因此，需要有一只素质过硬的班团干部队伍帮助辅导员做好学生工作。班团干部队伍就能够起到上传下达的作用。由此可见，建设班团干部队伍，能够有效地提升学生管理工作的效率。此外，班团干部还能帮助同学了解学校的制度和相关措施，宣传新的政策。

其次，班团干部能够对同学起到模范带头作用。构建一支纪律严明的班团干部队伍，能够给同学起到良好的带头作用。在日常的学习和生活中，班团干部的一言一行都备受关注，如果班团干部队伍内部腐败、奖罚不明、行为不端，那么他们的工作就很难开展下去，学生也不会服从班团干部的管理。而班团干部队伍素质过硬、遵纪守法、注重操守，那么就能够在学生心中树立良好的形象，那么就能够更好地为同学服务，增强集体的凝聚力。

二、建设班团干部队伍的策略

1.加强指导，树立班团干部的威信

在建设班团干部工作的实践中，教师要加强引导，转变班团干部的理念，抓典型，让班团干部在班级学生面前有威信。俗话说：“信则不疑，威则不乱。”班团干部在班级学生面前要有一定的威信，否则很难使班级同学信服。辅导员在指导班团干部实施学生工作时，先要安排一些难度较小的任务，让班团干部能够适应，然后循序渐进，加大工作难度，不断锻炼班团干部队伍的执行能力，提升班团干部队伍的影响力。当班团干部在工作中遇到了问题，教师要及时站出来，私下里指出他们的问题，并且给出有效的指导意见。

2.注重引导，增强班团干部的能力

学生管理工作是一项任务艰巨、错综复杂的工作。班团干部与同学之间的关系也很微妙。因此，在建设班团干部队伍时，教师要大胆放手，让班团干部有自由发挥的空间。教师要以宽容的心态看待班团干部的工作。教师注重引导，加强班团干部队伍的思想引导。一方面，要明确指导班团干部，他们是一个集体，在思想和行为上要统一，要共进退。此外，教师还要定期开展“班团干部交流会”，指导班团干部进行学习、交流、总结工作经验。在交流会上，各个班团干部都要发言，分享自己的工作经验，总结失误和教训，共同探讨应对措施。这是构建良好的班团干部的重要举措。

3.强化学习，提升班团干部的素养

班团干部队伍要有思想觉悟，有道德底线，有处事原则。因此，教师要注重强化班团干部的思想政治学习，提升班团干部的思想道德素养。在指导学生学习时，教师要让班团干部了解班级管理的方法、思想指导、行为准则、规章制度。此外，还要建立完善的评价制度，可以是班团干部内部自评、互评，也可以是同学外部监督。从班级管理、班级服务、班级监督等各个角度进行指导，深入研讨，组织班团干部进行思想学习。总之，要运用多样化的监督评价制度，引导班团干部提升思想觉悟，规范自己的日常行为，增强班团干部的模范带头作用。

三、小结

综上所述，在探索班团干部建设的策略时，教育工作者要有全局眼光，统筹各方力量，构建思想统一、协调一致、具有责任担当的班团干部队伍。加强班团干部队伍建设有利于推动教育工作的进步。在学生群体中推选实干能力强、素质过硬的班团干部，构建有层次性、系统性的班团干部队伍，能够起到良好的示范作用，给班级的学生起到榜样作用。同时，在建设班团干部队伍时，要注重“疏”和“导”的结合，即在学生管理工作中，要加强引导班团干部，明确学生工作的目标和方向，让班团干部有行动导向，同时也要构建班级自主化制度，让班团干部有行动的空间，能够发挥班团干部的主观能动性。

参考文献

[1]季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究[D].南京师范大学，2013.

[2]石庆海.网络文化环境影响大学生思想政治教育的机理研究[D].西南大学，2015.

作者简介

沈光美（1988.09—）女，汉，辽宁营口人，硕士，讲师，研究方向是高校思想政治教育。

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