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浅谈我国语文教学

2019-09-10刘文佼

锦绣·上旬刊 2019年11期
关键词:发散思维语文教育重要性

刘文佼

摘 要:语文教学一直是非常重要的,但学生和家长都没有认识到语文的重要性,课堂家偶尔也存在各种各样的问题,应试教育使老师忽略了一些更重要的点,解决这些问题刻不容缓。

关键词:语文教育;重要性;课堂教学;发散思维

语文一直在众多科目中占有重要地位,语文是众多科目之首,是其他科目的基础,我国也非常重视语文教学,但是存在这样那样的问题。

一、语文教育发展现状及存在问题

1、国家重视语文教育,但学生及家长不重视语文

国家根据现实对人才的需要,从战略高度出发,着手进行高考改革。而改革最大的变化就是语文比以前重要了,地位明显提高。“得语文者得天下”,不管是基础教育还是中考高考,语文的地位都是第一重要。但是我们可以看到,日常生活中有学生补习数学英语,几乎没有补习语文的,也没有拿出额外时间学习语文的,语文永远都排在最后重要的位置,从学校中我们可以看到,语文课上学生做数学,做英语,从没见过别的课上做语文,语文课仿佛变成了摆设,语文课好像变成了自习课,学生不重视语文的学习,家长也不重视,只追求数学、英语,等科目的成绩。国家重视语文教学,而个人和家长不以为然。

2、语文教学难出高分

在学习中,我们可以看到,数学有人可以考到140以上,英语也有人可以考140左右,語文考130分就是极高的分数了,大部分学生在100到120之间,拉不开太大的差距,就产生了学与不学好像拉不开差距的假象,但是我们可以观察,高分者都是从小就极爱阅读的学生,语文从来不是一个可以突击的科目,你学了多少,他反馈的分数就是多少,但大多数的学生都是突击学习者,分数也就平平了。

3、语文教学枯燥无聊

现在大多数课堂教学都是无聊的,没有创新,相信大多数人的语文课堂都是背文章,老师给个问题,阅读课文,然后找同学说说答案,或者老师直接说答案,文言文教学也是老师读翻译,学生在书上记翻译,然后开始背,写作课也是给个题目,老师什么也不说就要求学生写,写完之后给个分数就结束了。还有就是背答题模板,答题模板背的好分数就会高。除了课堂枯燥无味,老师讲的课也枯燥无味,很多老师不会拓展课外的知识,就比如阅读一篇文章,需要了解故事背景,作者生平,结合这些之后才能更好地读懂文章,但是老师大多数会一笔带过,简单一提就行了,认为讲额外的故事会使学生注意力转移,但这些故事应该也是语文教学中的一部分,而不仅仅是教会学生如何去做题。只教做题,必然使语文教学枯燥无聊。

4、答案格式化,不尊重学生主观能动性

一千个读者就有一千个哈姆雷特,但语文考试确是有固定答案的,踩到分数的点才有分,每个人对于阅读都有不同的想法,但语文应试考试只固定了几个答案,其他答案不被接受,这大大削弱了学生的创造性。

二、解决对策

1、改变家长和学生的思维,到语文的重要性

召开主题班会及家长会,与学生和家长说明与语文的重要性。高考改革之前,统考科目比较多;但高考改革之后,统考科目只有语文、数学、外语三科了。在这三科中,数学不再分文科理科,并且在今后的命题中难度还要大幅度降低,显然数学的区分度也会大大下降;外语呢,一年可以参考两次,并且取最高分那次计入高考总分,这意思就是,外语的区分度也将大大降低;现在三科里面数学、外语都降低了,语文是不是也降低呢?恰恰相反,语文不但没有降低,反而广度难度还要加大,因此语文在高考总分中的区分度会变得最大,今后学生最容易拉开档次的就是语文了。反观近几年的高考语文,可以发现,试卷字数明显增多,试题难度有所加大。学生要想在高考语文中获取高分,必须进行长期积累,光靠高三一年或者高中三年的突击已经是不行了。从某种角度看,得语文者得高考,得阅读者得语文。所以说,现在的语文重要阅读重要,那是从学生上小学就开始的重要。

2、语文教学要多扩展,老师要不断创新语文课堂。

北京大学教授陈平原公开讲过,语文重要,是因为语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响,并且这种影响往往是潜移默化的。语文重要,就是阅读重要,不仅要读有用之书,还要“多读无用之书”。正是那些与考试或就业无关的书籍,常常对我们养成人生经验、提升文化品位有着更大的帮助。实际上语文课是非常有趣的且有用的。在走入社会以后,人们才突然发现语文学习是多么的重要。一个谈吐优雅的人,可能得到更好的发展机会;一个理解能力较好的人,三下两下就会成为熟练工人;一个读书多见识广的人,干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了,不仅能“腹有诗书气自华”,自信自豪,更能提高我们的生活质量和生活品位。老师课上多扩展知识点是必要的的,并不是人们所理解的无用功。

三、鼓励学生思维的发散

对于学生来说,应试教育会大大削弱学生的思维和创新能力,一次次地阅读不得分会严重削弱学生的学习积极性,阅读应该提倡学生多方面考虑,语文试卷设置应该更合理。设置毒种答案,可以设置主要答案,其他的点酌情给分,而不应该只固定一个固定答案,平时老师带领学生做题,也应该鼓励学生大胆说出不同的答案。

总的来说,语文教育是重中之重,不仅仅是有利于学习,更有利于以后的生活。

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