我的数学解题法宝
2019-09-10王一帆
教育周报·教育论坛 2019年19期
王一帆
纵观做过的高中数学题,巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题,可起到事半功倍的效果,尤其在解方程和解不等式问题中,在求函数的值域,最值问题中,在求复数和三角函数问题中,运用数形结合方法,不仅直观易发现解题途径,而且能避免复杂的计算与推理,可以大大提高做题的速度与正确率,对选择题几乎可以做到秒杀。数形结合的关键是“以形助数”。结合本人的解题经验,概括数形结合方法的应用要注意双向性、等价性和简单性等基本原则,通过坐标系、构造、转化几种主要途径作为应用数形结合的突破点。由数变形,由形变数,数形等价,动静变换。
一、由数变形
由数到形在解题过程中一般根据不等式,做出不等式表示的区域,根据图像得到问题的答案。例:
图形只取一段即可,图形中除原点外,还有3个交点,由奇函数性质可知实数根为7个。但是,当时,,在内还有一交点,由奇函数性质正确答案为9个实数根,选择D。
上述数形结合是高中数学解题中经常用到的基本思想,在具体解题中需要具体问题具体分析,在对题目分析的基础上,選择恰当的解题方法才是解题正道,让数学解题化易,化简,化熟!