小学数学教学中学生独立思考能力培养探究
2019-09-10杨廷坤
杨廷坤
摘 要:数学是一门具有抽象思维的学科,需要学生有很强的逻辑性,因此,老师要对学生的独立思考能力进行培养,提升学生的思维运转能力,让学生学会独立地发现问题、分析问题并且解决问题的数学能力。而小学阶段是培养学生的数学思维的时间段,如果老师以传统的教学方式对学生进行教学,学生被动地接受老师传授的知识,这就会与培养学生独立思考能力的目标相悖,并且还会大大降低学生对小学数学课堂的兴趣。下面,作者会对小学数学教学当中培养学生的独立思考能力的现状进行分析,并且对如何培养学生的独立思考能力的策略进行探讨。
关键词:小学数学教学 独立思考能力 培养
引言:小学阶段的数学教学对于学生而言处于启蒙阶段,对学生进行教学是为了给学生奠定数学学习的基础。而独立思考能力是小学数学教学当中一个非常重要的能力,这需要学生有一个良好的学习习惯,其对小学生未来的学习和生活有着非常重要的影响。老师在对学生进行教学时,就要注重学生的独立思考能力的培养。
一、我国小学数学教学中独立思考能力培养的现状
(一)未明确课堂教学的主体
在课堂教学活动当中,要培养学生的独立思考能力,就必须明确学生为课堂教学的主体,发挥学生课堂教学的作用,让学生能够在课堂上对数学问题进行独立的思考,从而培养学生的能力[1]。但是,在进行实际教学的过程当中,教师只是以传统的教学方式对学生进行数学教学,而学生只在上课期间学习到相应的数学知识,并没有学习到培养有关能力的方式。导致学生没有进行独立思考的机会,影响学生提升相应的学习能力。
(二)没有对学生进行良好的引导
教师要对学生进行正确的引导,提升学生的思维能力,从而促进学生思考能力的提升。但是在课堂教学活动当中,许多教师还是使用落后的教学方式,对学生进行填鸭式的教学,让学生被迫的接受老师讲述的知识,再进行相应的课外练习。学生只是在课堂教学当中按照老师的要求记笔记,没有自己的独立意识,很少对自己所记的内容进行思考,将其照搬照抄,就难以到达教学的目的,导致课堂教学效果的欠佳,而学生独立思考的能力也没有得到相应的提升。
(三)教师的教学方式的错误
教师教学的方式是学生进行数学学习的基础,也是培养学生独立思考能力的条件。受到我國国情的影响,教师在进行教学时只是将成绩作为衡量学生学习好坏的标准,导致教师的教学都是以提升学生的学习成绩为目的。教师为学生提供大量的练习资料来提升学生的解题能力和效率,学生只能够通过题海战术来对自己进行练习。但是这样的教学方式大大加深了学生的学习压力,学生没有达到一个理想的学习状态,只是在一个任务沉重的状态之下进行学习,学生没有对解题的方式进行研究和创新,进而不能够实现学生独立思考能力的培养[2]。
二、小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略
(一)强化学生为主体的教学理念
教师在教学当中明确学生为教学的主体,教师辅助学生进行学习,在这样的教学氛围当中培养学生独立思考能力。比如,在学生学习《分数的加法和减法》时,先让学生对分数的性质和意义进行复习,让学生加深对其理解,老师再对学生提出问题,让学生对此进行思考,学生能够从中理解一些所要学习的知识,老师再由此展开课堂教学活动。学生在课堂上进行思考,就能够他们都对该课程的内容进行理解,老师再针对比较困难的地方进行教学。在课堂上让学生自己进行思考,不仅能够提升学生课堂学习的效率,还能够培养学生的独立思考能力。
(二)借助现代化的教学方式进行教学
随着我国现代化信息技术的不断发展,使用多媒体对学生进行教学已经成为我国教学的一种常见手段,因此,老师应当有效地利用多媒体进行辅助教学,发挥现代化信息技术的优势,激发学生的课堂兴趣。一旦提升学生的学习兴趣,学生就会有更多的注意力到课堂教学当中,老师就可以进行更加高效的课堂教学活动[3]。比如,学生在学习《观察物体》这一章节时,教师就可以使用多媒体进行教学,让学生从不同的角度对几何体进行观察,并且画出不同角度所观察的物体的形状;教师还可以使用逆向思维对学生进行提问,让学生根据不同的角度画出几何体,从而提升学生的空间思维能力。教师要使用创新的教学方式进行教学,让课堂不再枯燥无味,从而引导学生进行数学学习,从而培养学生的独立思考能力。
结束语
综上所述,就是我对小学数学教学过程中独立思考能力培养进行的研究。培养学生的独立思考能力是数学教学过程当中非常重要的目标。教师在进行教学时要改变教学的主体,根据学生的学习情况改善自己的教学方式,使用现代化的技术对学生进行教学。这样才能够在一定程度上有效地培养学生的独立思考能力,提高学生自主学习的意识,培养学生的学习兴趣,才能够实现我国小学数学教学水平的提高,从而促进我国教育事业的发展。
参考文献
[1]宋开红.关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J].中国校外教育,2015,15:14.
[2]王小清.试析小学数学教育中独立思考能力的培养[J].亚太教育,2015,09:24.
[3]王晓琳.论小学数学教育中独立思考能力的培养[J].现代交际,2017,13:160.