提高农村劳动力科技文化素质对于发展现代农业的意义及途径

丁德才

摘要：社会主义新农村的建设当中，农业的发展是其中重点内容。作为现代化农业的主体，农民的科技文化素质对推动现代化农业发展有着重要作用。目前农村劳动力素质低和农业转化率低的问题都影响了农业现代化发展的推进。本文通过对提高农村劳动力科技文化素质的意义分析，提出提高农村劳动力科技文化素质的策略。

关键词：农村劳动力;科技文化素质;现代农业发展;意义;途径

一、提高农村劳动力科技文化素质对于发展现代农业的意义

（一）更好的促进农村劳动力的转型

有文化、有技术、会经营是新型农民的特征，也就是说新型农民需要具备一定的文化基础、农业科技知识以及一定经营能力。新型农民是新农村建设的领头人，可以更好在农业生产中运用科技技术，解决农村的三农问题。提高农民生产力的科技文化素质，是适应社会发展的要求，也是农村建设发展的需要，更是推动现代农业发展的需要。

（二）推动生产方式的变革

我国是农业大国，现代农业的发展需要农民从根本上转变生产方式，由传统的手工劳动转变为机械生产、从原来单一的种植向养殖和加工转变、个人养殖和种植规模化转变等等[1]。经济全球化的今天，我国正经历着快速转型，农业也需要向科技靠拢，但是我国当前的农业的发展，无论是方式还是模式都停留在传统的模式，特别在一些偏远山区尤为明显。即使一些较为先进的农村已经具备了现代化发展的条件，但是也仅仅是农业产业中的一个小部分，因此提高农民劳动力科技文化素质是势在必行，将农民打造成为有文化、有技术以及具备较高经营能力的农民，才能有效的改变传统的生产方式，推动农业生产的变革。

（三）加快生活方式的变革

当前的农村生活大多在日出而作日入而息的方式，新的时期下，农民的生活方式应转变为现代科技和休闲娱乐与一体的生活方式。通过不断的学习实现科技型的现代新农民，农村劳动力转变成为知识时代的新农民。新农村建设是为了更好的满足农民的精神和文化需求，这也是现代化农业发展的需要。因此提高农民科技素质，是转变农民生活方式，推动现代化农业发展的重要内容。

二、农村劳动力科技文化素质发展存在的问题

（一）农村劳动力整体文化素质不高

九年义务教育目标的实现，我国青壮年的文盲程度比以前少了很多，特别是八十年代之后，农村劳动力文化水平不在是以小学为主，青壮年文盲比之间减少了四千万左右。但是相较于全国农村劳动力的文化水平的比例依然不乐观，特别是一些贫困地区更严重，与一些较为发达的国家差距很大。

（二）农村技术培训内容单一

我国是农业大国，农业产业的人员数量较大，但是劳动力素质偏低问题给其收入带来了一定影响，也对我国农业经济的发展带来了影响。为了提高农村劳动力的科技文化素养，利用培训的方式无疑是有效途径，然而培训内容单一，培训课程的设计只局限于文化知识，技术方面的相对偏少，专业技能更是少之又少等问题并不能满足当地发展的需要，最终导致一些先进的农业技术并不能较好的运用到实际生产当中。

（三）缺乏有效服务农民的培训网络

对农村劳动力的培训自改革开放以来采取了很多措施，但是仍旧缺乏相对完善的培训体系，导致很多农村劳动力并不能按照自己的需求获取更多的知识。缺乏自上而下的健全机制以及惠及全部农村农民劳动力的培训工程也尚未建立，这些都为培训工作的有效开展造成了阻碍。

三、提高農村劳动力科技文化素质的有效途径

（一）完善基础教育

教育是实现提高农民综合素质的主要途径，是提高农民知识、文化水平、科技素养以及思想观念的有效手段。受教育程度越高，人们所接受的新科技、新文化、新观念越多，对新事物也能够及时的接受和理解。因此各级政府要加强对投资力度和要求，大力发展农村教育事业，切实的巩固好九年义务教育。

（二）加强农村职业教育和成人教育

随之城镇化进程的不断加快农村劳动力也迫切的希望接受专业知识的培训，便于更好的掌握科技提高经营管理能力。因此要在农村大力发展职业教育，以培养符合当地发展的有用人才为重点，实现对农村劳动力的培训，使其能够掌握更多的专业技能，依照‘按需施教，学用结合’的原则，在进行基础教育的同时开展技术方面的培养[3]。充分发挥科学技术协会、科学技术委员会、妇联、农业等部门的作用，根据当地实际情况开发优质和特色产品，使农业产业逐步迈进规模化、集约化等管理方式，积极传授和推广科学生产技术。深入研究分析利于农村发展的课程，如市场经济、农村经济等等。其次要在农村地区大力发展成人教育，以复员军人、知识青年、科技人员、干部等为培养重点，利用多种形式和渠道，根据当地实际发展情况进行，努力打造新生力队伍，为推动农村农业现代化发展做出贡献。

（三）建立科研机构与农村科技交流渠道

科技是传统农业转变为现代农业的支撑，因此当地政府要加强科技知识的宣传，改变农民传统的生产观念。加强对农村劳动力农业实用技术方面的培训，如科学养殖等，使其树立科技意思，提高市场竞争力。农业科技人员要积极与农村联系起来，为农村劳动力提供技术上的支持和帮助，不断完善科技服务体系，提升农业科技成果，从而促进现代农业的发展[4]。加强对科技技术的推广工作，利用资金支持和相关政策，切实的提升农村劳动力科技文化素质。

（四）做好农民科技教育师资建设

强有力的师资队伍是提高培训质量的基础，培训中心的专职教师可以从各农业学校、机械化学校、技术推广中心等一些中选取高级专业人员，从国家林业、畜牧业以及农业经济等部门选取专业教师组成兼职队伍，构建一支高素质的培训团队，专业教师需要定期参加师资培训学习，及时掌握国内外的先进农业知识，以及经营管理技术，以此来满足农村劳动力科技培训的需求。

总结：

建设社会主义新农村的重要任务就是培养有文化、有技术、会经营的现代化农民。不断提高农民的科技素质，发挥农村劳动力在建设社会主义新农村中的作用。农村劳动力科技素质的提升对建设社会主义新农村有着决定性的作用。它是一项长期且艰巨的工程，需要经过社会各界的不断努力。

参考文献：

[1]乔小慧. 提高新型职业农民增收能力的对策研究[D].信阳师范学院，2018.

[2]许彦巍. 全面提升劳动力素质  加快培育新型职业农民[J]. 吉林农业，2018（01）：40.

[3]莫映礼，谢洪冠. 乡村转型发展背景下深化农村科技人才引领发展探讨[J]. 企业技术开发，2018，37（03）：97-100.

[4]孙诚. 我国农村劳动力就业现状、挑战与有效措施[J]. 职教论坛，2018（07）：25-28.