新时代大学生文化自信培育路径研究

姚一斌

[摘要]文化是民族之魂，是国家的精神和血脉的延续。文化贯穿着整个国家与民族，决定着未来的整体发展趋势。文化自信是人民在党的领导下对价值取向的自信。新时代的大学生肩负着民族兴旺、国家富强的使命，秉承民族源远流长的文化。如何培育其文化自信成为大学生全面发展的必然要求。本文通过分析大学生文化自信的重要性，阐明了新时代大学生文化自信缺失的原因及研究大学生文化自信培育的途径。

[关键词]新时代;大学生文化自信;培育路径

[中图分类号]G640

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2019）08-0037-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.08.016

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一、加强新时代大学生文化自信培育的重要性

文化，即文治武化。汉刘向《说苑·指武》：“凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”强调文化在治理国家的重要性。文化可分为显性文化和隐性文化，又有广义和狭义之说。广义的文化就是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化是指语言、文学艺术及一切意识形态在内的精神产品。中华民族从洪荒之时始至今留下了不朽的作品，從诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、到明清小说，在中国的浩瀚的历史长河中创造了灿烂的华夏文化，让世界为之赞叹，让国人为之骄傲。

文化自信是民族、国家及政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行。丘吉尔曾经说过：我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。文化自信的重要性便可一叶知秋。习近平同志也反复强调文化自信对我们民族国家的影响，号召各族人民共同努力，沉淀祖国文化之精髓，创世纪之文明。在新时代的大背景下，加强新时代大学生文化自信培育的重要性就凸显出来了。

（一）有利于促进大学生全面发展。马克思指出了人的全面发展的学说，为社会主义人才的培养指明了方向，从“公车上书”到五四运动，大学生一直担负着先锋的重任。新时代的大学生承载着历史使命，肩负着继往开来，勇于创新的责任，他们既是文化自信的传承者，又是开拓者。在高校，大学生普遍接受的是人文素质教育，关于民族优秀传统文化的课程较少，对民族的优秀传统文化认识不足，培育形式单一，致使大学生在文化自信方面存在缺失。通过加强新时代大学生文化自信培育，不仅使大学生的文化素养进一步提升，也会让他们形成正确的人生观和价值观，努力成为中华民族的中流砥柱。

（二）有利于培育中国特色社会主义文化建设者和接班人。新时代的大学生是富有活力的一代，既是先进文化的吸收者，又是国家民族凝聚力的核心，是中国梦的实现者。承担着中华民族发展的历史重任，大学生是否具备对优秀传统文化的自信，对实现民族文化振兴的中国梦具有重要意义。进入新时代，大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，要以习近平同志讲话为准绳，砥砺前行，不忘初心，坚定社会主义文化自信，成为社会主义现代化建设的高素质人才。

（三）有利于正确应对西方多元文化的冲击。世界多元化趋势的发展，使我国文化受到前所未有的冲击，中国的迅速发展使西方大国惶惶不可终日，他们想方设法地改变、挤压、排斥中国，以捍卫他们在国际机制中的主导地位“要征服一个民族必须剥夺他们的价值观”，成为西方大国谋求利益的精神动因“要征服一个民族首先要征服他们的文化”。面对种种外来因素，新时代的大学生在捍卫祖国千年积淀，源远流长的文化中，舍我取谁？因此，培育大学生文化自信，有利于正确应对西方多元文化的冲击，有利于培养大学生的民族自豪感和认同感，有利于保障我国文化安全，为建设社会主义文化强国而奋斗。

二、新时代大学生文化自信缺失的原因

（一）传统文化教育的缺失。部分高校优秀传统文化的教育教学资源缺乏，缺乏相关的专业性人才，学校先进文化教育方式和结构单一，一直提倡“唯分是举”的教育模式，教学内容不够生动，过于重视理论教育，缺少实践教育，教育思想陈旧，缺乏创新，难以适应新时代教育的新要求。对一些大学生而言，热衷于玩手机、电脑等电子产品，追求娱乐，很难静下心来阅读中国传统的经典作品，导致大学生对中国优秀传统文化的底蕴不足，知识储备不够丰富。我国以往的教育都是一味地学习书本上的专业知识，而缺乏对传统文化知识系统、全面的学习，传统文化教育的缺失，导致部分大学生对我国主流文化认同感弱，对中国的传统节日等闲视之，漠然置之，昔日的年画、鞭炮、祭祖活动了无踪影，取而代之的是热衷于过西方的节日。民族文化是我们的根，只有根深才能叶茂。

（二）西方文化的强势入侵。在经济全球化的大背景下，以美国为首的西方资本主义国家从未间断地对我国大学生在意识形态领域进行文化渗透，通过实施所谓的“新自由主义”“历史虚无主义”“普世价值”等思想对社会主义国家进行文化输出以及文化渗透，妄想丧失中国人的文化自信，达到文化同化的目的，来分化祖国。久而久之，使不明真相的大学生丧失了本土文化的自信，不能从民族角度来坚定中国优秀传统文化的信念，不能充分理解中国传统文化的独特性和优越性，更不能用一个正确的态度来对待外来文化，这也是导致新时代大学生文化自信缺失的重要原因之一。

（三）家长自身及家庭环境的影响。家庭是孩子成长的摇篮，父母的言传身教直接影响着他们。家庭教育有两方面制约着大学生对文化自信的缺失，一方面，家长对我国的传统文化认知水平较低，对学习传统文化的意识淡薄，情感素养不够，态度消极，就会忽视对子女传统文化的教育。另一方面，部分家长对西方教育模式的认同，对本国传统文化的认同感低，也会导致盲目崇外，精力与焦点都放在外来文化上，被动学习传统的先进文化，从而导致新时代大学生文化自信缺失。家庭教育要身先示范，通过家庭熏陶、耳濡目染，以传统节日为载体，宣传传统文化，来增强大学生对传统文化的了解、认识。

三、新时代的大学生文化自信培育的路径

培育大学生的文化自信不是几天就可以完成的事情，高校、大学生自身都应该要有责任意识，多方面培养大学生文化自信，为建设社会主义文化强国和建设中国特色社会主义事业贡献出自己的力量。

（一）新时代大学生要有正确的文化态度，要有文化主体意识。我国是世界上“四大文明古国”之一，中华文化源远流长、博大精深，中华上下五千年的文明史是新时代大学生文化自信的根源，我国的文化历史悠久，从语言、文字、陶瓷、民俗、中医、建筑、饮食等方面都独树一帜，创造了璀璨夺目的华夏文明，感受中华民族的传统文化带给我们的独特的魅力，从而坚定对民族文化的认同感和自豪感。

（二）利用好高校教育平台，优化师资队伍，夯实文化自信基础。各大高校应创新和改革教育方式，选拔传统文化专业性更强的教师，真正把文化自信的教育落实到每一节课堂上，同时完善课堂教学，更加注重与思想政治相关的课程，注重优秀传统文化在课堂上的渗透，增强大学生对文化的认同感。同时也可以充分利用好高校在当地的地理优势资源，感受民族文化的魅力。西安理工大学充分利用在十三朝古都的优越性，开展“走出校园，感受传统”的活动。通过参观名胜古迹，体会中国古文明的精髓。梦回周秦汉唐，品读厚重历史，领略盛世雄风。不仅增强了学生对中华文化的体验感，而且增强了新时代大学生“更基础、更广泛、更深厚”的文化自信。

（三）推陈出新、革故鼎新，加强创新，发挥新媒体在新时代大学生传播中的作用。创新是民族之魂，是文化自信的源泉，新时代大学生要在继承的基础上发展，在发展中创新。对传统文化进行批判继承，推陈出新，时代在发展，社会在进步，对传统文化进行创新，才能增强大学生的文化自信。一方面，要立足在马克思主义的基础上和中国特色社会主义伟大实践中进行文化创新，发挥文化的创造力。另一方面，现代社会已经发展为信息化时代，互联网成为在校大学生获取信息的重要网络平台，所以我们必须充分利用网络平台的优势，有效利用微信公众号，小视频等积极传播中华文化知识，建设优秀文化共享的网络平台，全方位、多角度、多途径的宣扬中华民族的优秀传统文化，同时可以营造风清气正的网络空间，建立良好的学术氛围，培育大学生文化自信。

十九大明确提出中国特色社会主义进入新时代，文化建设成为我国建设的新方位“文运同國运相连，文脉同国脉相连”，文化兴则国运兴，文化强则国运强，没有高度的文化自信，就没有国家的兴旺发达，就没有中华民族的伟大复兴。文化自信是实现中华民族伟大复兴，建设社会主义文化强国的必然要求。作为新时代的大学生，首先，我们要立足于中国特色社会主义伟大实践，宣扬本国优秀文化，辩证对待外来文化，要有文化主体意识。其次，利用好高校网络平台，优化师资队伍，夯实文化自信基础。最后，要推陈出新，革故鼎新，加强创新，发挥新媒体在新时代大学生传播中的重要作用。

总之，大学生是国家的希望，民族的未来，国家要发展，民族要振兴，要使中国立足于世界强国之巅峰，就务必使新时代大学生遵从“不忘本来，吸收外来，面向未来”的思想观念，做新时代特色的文化领军人。另外，中国文化的独一无二，国家的强大无比，人民力量的不断壮大，都给了我们文化自信的底气，站在中国九百六十公里广袤的土地上，我们没有理由不自信。培育大学生文化自信，可以形成共同意识、责任意识、核心凝聚力，提升国家软实力，积极推动文化建设，不忘初心，砥砺前行，承担起作为中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要角色。

参考文献：

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