新时代下高职院校思想政治教育的机遇与挑战

2019-08-30刘福

知识文库 2019年16期

刘福

随着经济环境的发展，如何加强高职院校思想政治教育工作工工作是贯彻落实党关于思想政治建设的重要途径，但是高职院校在实际发展过程中还是存在着很多问题。本文在此基础上就新时代下高职院校思想政治教育的机遇与挑战做了一定的探索，希望更好促进高职院校思想政治教育工作的开展。

背景：在2020年，我国要建立完善的教育体系，更好服务于我国现代化建设。在今年的政府报告中，李克强总理多次强调了职业教育对于我国发展的重要性以及我国在发展过程中对于专业型技术人才的紧缺，为了更好发展职业教育，党和国家加大了对于职业教育的奖助补助力度，旨在更好促进我国职业的教育发展。近些年随着我国经济的高速发展，我国取得举世瞩目的成就，但是我国在经济发展和政治体制改革的过程中仍然面临着很多挑战和困难，为了更好适应新时期的发展，我国采取了一系列的改革措施，旨在更好促进我国获得更好的发展机会。高职院校体制改革作为我国深入改革的一部分，对于我国发展起到了积极的推动作用。同时十九大报告中对于新时期党建工作提出了新任务和新要求，需要各方共同努力来不断建设思想政治教育工作新工作，要用发展和协调的思想来发展党建工作，使得高职院校思想政治教育工作更好促进高职院校的发展。

1 高职院校思想政治教育工作的重要性

习近平总书记多次强调，为了使我国高职院校更好地适应国内外复杂的环境，必须要做好高职院校职工的思想工作，在高职院校发展和建设思想政治教育工作环节，要始终要从发展的角度出发，在发展过程始终坚持“以人为本”的建设理念，更好的使得高职院校基层党支部更好适应时代发展的需要。另外要在高职院校切实开展好对于职工的思想教育工作，使得职工不仅要做好自己的本职工作，同时在思想上要和党中央高度保持一致，坚决拥护党的相关决定。在党组织内部，要在形势下根据我国发展的需要，加强对于相关思想政治教育干部的培训工作，使得他们能够在日常生活中更好地开展工作。

2 高职院校思想政治教育工作现状以及存在的问题

2.1 政工工作稳定性不强

高职院校思想政治教育工作在新时代的发展中还面临着很多困难和挑战，这些挑战限制了高职院校思想政治教育工作的进一步发展。在是新时期对于高职院校思想政治教育工作者在工作能力方面提出了新的期望，要求他们能够具有更强的综合素质，从而更好指导和带领思想政治教育工作更好地在新时期发展。这些新的期望不仅是在工作能力方面对于党建工作人员提出了要求，同时还要要求党建工作者的思想政治觉悟不断提高，能够不断提高自身修改，从而更好地和党中央保持高度一致。另外，我国高职院校思想政治教育工作是一个长期地系统性的工程，并不是一蹴而就的。在发展过程中需要思想政治教育工作者投入更多的精力和耐心。但是很多高职院校并没有重视党建工作的开展，配备的党建人员的素质也不是很多，使得党建工作困难重重。甚至一些高职院校的党建工作人员流动性很大，在实践环节缺少指导经验，进一步造成党建工作开展的难度。

2.2 制度不完善

高职院校思想政治教育工作的发展需要相关制度作为指导的，只有完善的党建制度才能更好指导高职院校开展党建工作。但是我国高职院校在发展过程中，由于资金和人员的问题，使得党建工作的建设工作不是很完善，在发展过程中主要是依靠领导干部的经验，缺乏科学合理的制度指导，使得高职院校党建工作在发展过程中走了很多的弯路。很多领导干部在指导过程中没有能够根据新时期的特点对于党建工作基于正确的指导。在工作制度方面，思想政治教育工作者对于政治工作的运行程序没有足够的掌握，对我国的相关政策、基本路线也没有清新的认识，这样在开展高职院校的思想政治教育工作过程中，在思想政治工作的基本内容和形式、工作的质量和特点无法给党中央保持一致，这样对于高职院校思想政治教育工作的发展是十分不利的。

3 强化新时期高职院校单位政工队伍建设的策略

3.1 提高政工人员的政治素养

在发展高职院校思想政治教育工作的过程中，首先要建立一支高素质的思想政治教育工作管理人员。只有保障了管理队伍具有很强的政治思想水平，才能在建设思想政治教育工作过程中进行正确的指导。因此各个高职院校首先从管理层要切实认识到高职院校基层党支部建设对于高职院校发展的重要性，对于基层党支部的建设给予资金和人员的支持，只有切实提高思想政治教育工作人员的综合素质才能更好开展思想政治教育工作。另外一方面，通过不断加强政治理论学习来不断提高政工人员的思想觉悟，同时在条件允许，可以将相关政工人员送到相关的部门进行深造，学习如何建设基层党支部的相关经验，从而在实际工作环节，更好地指导高职院校基层党支部的建设过程。这样就可以大大缩短高职院校在发展基层党支部的过程中所需要的时间。

3.2 加强政工制度建设

基层党支部的制度建设是党支部发展的重要环节。只有完善的制度建设才能更好指导党支部健康的发展，同时也能够规范政工工作相关管理人员的行为，从而更好促进我国高职院校的健康发展。在制度建设方面要重点突出基层党支部的作用、组织形式、发展目标以及相应的奖励、惩罚制度，要明确相关人员的责任。只有把每一项具体的细则落实下去，这样才不会使得制度仅仅停留在纸面。同时，为了更好促进高职院校的思想政治教育工作的健康发展，建立必要的人才储备机制，对于高职院校的发展至关重要。最后需要继续提高政治工作者的福利水平，提高他们为高职院校服务的积极性。

3.3 增强教师的凝聚力

在发展党建工作的过程中始终要确立以人为本的发展理念，无論高职院校发展到何种程度，人始终是高职院校发展的核心。公司的健康的发展，需要教师的大力支持，只有教师共同的努力才能更好的促进高职院校的发展。因此在建设基层党支部的过程中，要把充分突出群众的主体地位，开展相关活动时，要处处为公司职员着想，同时让教师有参与、了解、监督高职院校的权利，提高教师的参与权。特别是在当代，科学技术的发展非常迅速，教师的思想政治工作应运用科学发展观。在高职院校领导的领导下，在教师的积极配合下，不断发展壮大。

3.4 设置科学合理的绩效考核形式

在新形势下，各个高职院校单位要根据自己单位的特点制定科学合理的考核形式。可以根据不同的考核方向制定不同的绩效考核形式。例如可以根据教师的不同的表现能力来制定特征导向型考核，来对教师的品质进行合理的考核;还要根据教师的工作方式和工作行为表现出来的工作过程来进行行为导向型考核;同时还要根据不同教师的职责、工作内容和工作性质制定不同的绩效考核，这种考核机制包括了教师工作内容以及工作完成度等情况。根据这些考核结果进行数据分析，同时通过计算机来对于每一个教师的考核结构进行定量分析，根据计算机给出的参考意见可以进行更好的全面预算管理，同时帮助教师更好的获得进步，也能够为高职院校单位创造更多的经济价值。