大学生思政教育中红色文化的作用

2019-08-30张伟东张超

知识文库 2019年16期

张伟东张超

红色文化在发展的过程中同时引导人们进行革命的建设、改革和发展。红色文化是以马克思主义思想为中心的一个先进文化，不管是在国家艰难的斗争革命时期，还是在现在的建设阶段中，红色文化都起到决定性的推动力。为了推动中国红色文化，大学思想政治教育在对于人类文化，自然等这些方面有意识地在开放文化的过程中与文化改革联系起来，以鼓励现代大学生实践核心价值观，起到激发积极性和鼓舞人心的作用。

1红色文化可与人文、自然、改革开放等文化相融合，增强思想政治教育功能

1.1红色文化可与人文文化相融合

例如，侨谷鹿邑枣园的延安山延安至红色延安文化是革命性的全站南泥湾，南泥湾红色文化极富内涵。人类精神是对伟大精神的抵抗精神，而南泥湾的精神，代表了长久和平的精神。白求恩追求传统精神层面的“ 独立，实事求是，创新”等，是红色文化集中表达，体现了共产主义的信仰、精神以及价值观，推动大学生思政教育的发展。深入挖掘海岸红色文化精神起着主导作用，帮助学生创造基本的社会主义价值观。

1.2红色文化可与自然文化相融合

在浓缩酸性的红色文化中，如“红色文化”相对落后的沂蒙酸，广西百色，井冈山和西柏坡这些地区它们利用自身的经济条件和优美的自然环境等一起进入了它们的革命时代。绿色美丽的山川和清澈河流，使得符合这种环境的“红色文化”诞生，红色文化与这些美丽的自然景色结合在一起使他们可以相互补充资源“绿色”补充“红色”或二者相反，这些地区精细的革命传统和创新文化都是为了发展自身。以井冈山为例，它是国家“红色游客的重要区域”和“红色观光的经典地标”。它的自然条件独特，红色文化强烈。杜松子酒强酸是一座革命性的山峰，它还有旅游景点和文化山脉。为了让大学生积极进入革命前的领域，大学的红色文化教育应实践课程一起，让大学生以沉浸式的方式体验革命烈士的英雄行为。加速文化革命的改革，不仅要促进社会的繁荣昌盛，还要适应当地经济的发展。

1.3红色文化可与改革开放文化相融合

红旗运河，是河南省林县居民于20世纪60年代建成的大型水利工程。经过十年努力，面临全国经济困难，经过改革开放克服了一次又一次的困难。形成现在的红旗频道精神基于“一切为了人民”。它以独立和努力为基础，倡导无私奉献的精神。学习红期运河精神将其延续有助于大学生独立，并且努力在现代社会中奋斗，相信在追求的过程中这精神的力量能激发大学生激情。

2大学生思政教育中红色文化的作用

2.1提升高等教育總体水平，促进高等教育思想和方法的转变

思想政治教育红色文化对当代大学生的思想和大学的教育水平有着重要影响，在一定程度上，形成要素，渗透大学的思想政治教育，扩展到对当前大学生思想政治教育内容。事实上，在有机整合和自然整合的条件下，拥有好的文化类型的同时许多负面文化类型也是来自思想政治教育，红色文化和人文文化的影响。拥有基本社会主义价值观的大学生在社会生活和实践的日常生活中也是可以很好的抵制开放的阵型文化，以促进大学历史上政治教育的总体效果。同时，红色文化的整合越来越多地在原有的基础上运用红色和大学的创新和变革的教学模式，教育的概念和技术实践在现代大学思想政治教育中创造了大量的理论知识。良好的文化效果是进入传统的革命领域，有效地将一切事物的改革效率转化为在这一领域的生活和经历中无私奉献的情感需要。提高大学生的思想深度，并引导大学的教育体系。

2.2完善大学生的思想政治认知，促进大学生综合素质的全面发展

文化在大学生思想政治教育中的应用是对大学改革的积极回应，受社会发展新趋势的影响。这是学生完善思想政治认知的主要宣传，反映思想政治教育功能。从教育实践的角度出发，在大学生思想政治教育过程中合理利用红色文化教育资源，让学生了解自己国家的同时继承和发扬国家精神。使得发展的凝聚力可以最大化。红色文化包括各种形式，如文学，电影，电视，歌曲等。这些大学生经常接触并青睐的表达方式可以提高大学生的哲学政治意识。在井冈山事件中具有的精神与拥有自我完善和努力的长征精神与红色文化有关。我们应当勇于改革开放，并具有不断奋斗的精神。本着“小家庭为每个家庭”的革命思想领域和“解放思想，追求实事求是”的精神。基本上，它可以帮助现有的大学重新校准和认识他们与个人，团体和社会的关系，由此为学生营造了个人氛围，促进了高质量的自助和自愿承诺。形成学生的个人素质和专业技能的整体素质。

3红色文化在大学生思想政治教育运用中存在的问题

3.1红色文化教育资源的研究与教学程度尚浅

许多大学为大学生提供高等教育，却不提供关于红色文化教育。其实在许多情况下，学生只需组织红皮书，观看红色电影，收听红色报告，并组织红点进行现场培训就可以简单让大学生了解红色文化了。教育的内容仅停留在表面。为了完成特定的学习任务而只在浅层运作的活动是无法让学生理解在精神层面上红色教育资源的精神意义的，而这种精神层面并没有系统地深入研究。

3.2红色文化教育的成本较高

如果大学生听取报告，需要参观纪念碑，博物馆或其教育机构对其进行调查，学费，交通费，入学费和其他费用都需要付钱。教育成本的增加限制了红色文化在大学教育的扩展范围，并减少了大学教育对大学生红色文化教育的影响。

3.3红色网站的建设水平与利用程度参差不齐，距离达标要求有较大差距

一些大学没有足够重视建立一个红色网站的作用。红色网站能发展红色内容的理论解释。红色网站建设与学生学习的实际情况不符。网站的内容并非是始终固定的教育内容。其次，内容和形式是一体化的。事实上，红色网站面临不达标的情况是内容更新时间长，网站管理员团队降级，网站资源稀缺。

4大学生思政教育中促进红色文化应用的有效策略

4.1在教育过程中适当的改变教学方式，使得课堂内容生动有趣，提高学生对红色文化了解的兴趣。

在课堂上强调说明红色文化的作用，有效促进学生对红色文化的理解。教师自身必须保持对红色文化的理解，能使之用通俗易懂的表达出来，并积极改变乏味枯燥的拿书本讲的方式，应当多与学生交流，使用多媒体展示更多例子，小型红色文化论坛和许多其他形式的红色教学中的概念适当让学生了解一下。考虑是否需要使用小组来谈论文化和相关元素。在课堂公民教育中，通过新的解释视角教学理念，有效地提高当前大学思想政治教育的文化内涵，红色文化的包容和演变，使得大学思想政治教育对红色文化的良好运用增强。

4.2加强网络建设，利用新媒体手段促进红色文化的传播与学习过程

在信息技术快速发展的现代社会中，网络平台是提高教学效率的一个良好媒介，是通过新媒体和其他基于信息的学习工具传播学习概念。因此，大学历史政治红色文化作为教育课程的一部分，可以通过解读公共平台，在线培训教材，使用有关传播文化的其他方式或学校新闻和解读它来有效地扩大红色文化概念的范围。大学思想政治教育班的教师也发布了有关红色文化教育方面的内容，以提高对大学生的思想政治教育水平和红色文化教育水平的质量。