大学物理虚拟仿真实验技术辅助教学的研究

丁兰芳　宋民青　王彬

摘 要：大学物理实验在大学物理的教学中发挥着重要的作用。文章利用基于Flash和MATLAB的虚拟仿真实验教学模拟系统来模拟一些基础的物理实验，旨在提高学生的实验操作能力和实验探究能力。

关键词：大学物理;虚拟仿真实验;Flash;MATLAB

目前，虚拟仿真教学模式的推广应用极大地促進了高校实验教学模式的改革，将虚拟仿真教学模式引入实验教学已经成为高校实验教学改革的一个新方向、新趋势。学生可以通过编写程序代码，将实验中的随机误差、不确定度的算法编写进仿真实验软件系统中，这样也可以进一步提高仿真实验的准确度，不断优化仿真实验模拟系统，从而提高学生学习的主动性，达到高效学习的目的。

参考文献：

[1]周燕.虚拟仿真技术在大学物理实验教学中的应用[J].合肥工业大学学报（社会科学版），2008（5）：106-109.

[2]任驹，郭文阁，郑建邦.基于P-N结的太阳能电池伏安特性的分析与模拟[J].光子学报，2006（2）：171-175.

基金项目：青海大学教育教学研究项目资助“《大学物理实验》虚拟仿真技术辅助教学的研究”（JY2017019）。

作者简介：丁兰芳（1984—），女，青海西宁人，讲师，硕士，研究方向：物理学。