氧气的性质教学设计

谢美玉

黑龙江省鹤岗市萝北县共青农场学校，黑龙江鹤岗 154100

一、教学目标

1、知识与技能

①认识氧气的主要物理性质、化学性质。

②掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式

2、过程与方法

观察并说出木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。

3、情感态度与价值观

①初步养成良好的实验习惯，树立严肃认真的科学态度。

②初步学会“观察现象——分析现象——获得结论”的科学思维方法。

二、教学重难点

重点：认识氧气主要的化学性质。

难点：通过实验探究归纳出氧气的化学性质。

三、教学策略

学习氧气性质应始终以学生为主体，以“动手实验——观察现象——说出现象——分析现象——获得结论”的形式开展学习。

四、教学过程