自媒体视域下高校学生党建工作研究

杨丹 黄璐瑶

摘要：自媒体的快速发展改变了人们获取、传播信息的方式，传播主体平民化、内容多样化、速度即时性的特点也给高校学生党建工作带来机遇和挑战。高校要兴利除弊，从党员教育、自媒体平台建设、党建队伍建设等方面来改善自媒体环境下的学生党建工作，发挥党组织的思想引领作用，提高党组织的工作效率，打造新型的专业化党建队伍。

关键词：自媒体;信息传播;高校学生管理;党建工作

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章編号：1005-2909（2019）03-0165-05

高校聚集着大量的青年人才，青年大学生是未来建设祖国的中坚力量。高校学生党建工作是高校党建工作的重要环节，应大力发展学生党员，为高校党员队伍输送新鲜血液。随着移动互联网及科技的纵深发展，自媒体正悄然改变着人们获取与传播信息的方式，多元化价值观念与思想的碰撞也影响着学生们的学习、生活方式及精神世界。新时期高校学生党建工作迎来新局面，习近平总书记高度重视高校思想政治教育工作，指出：要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党[1]。因此，研究自媒体环境下高校学生的党建工作，对于加强党对高校的领导，改善高校自身的党建工作，提高高校学生党员的思想政治素养都具有重要的意义。

一、自媒体环境下信息传播的特点

自媒体是新媒体发展到当代社会的一种表现，又被称作“个人媒体”或者“公民媒体”，是指为个体提供信息生产、积累、共享、传播，内容兼具私密性和公开性的信息传播方式[2]。自媒体打破了由专业媒体主导信息传播的模式，冲击了主流媒体的话语权，使得普通民众也能参与信息传播活动，丰富了信息流通的渠道。自媒体正迅速演变为媒体行业中最重要的角色。自媒体现存的表达渠道主要包括微博、微信、贴吧、论坛、各类视频网站、个人门户类网站等。数据显示，截至2018年6月，全国网民规模达8.02亿，其中手机网民规模达7.88亿，比2017年末手机网民数量增加4.75%。从年龄分布来看，20～29岁年龄段的网民占比最高，达27.9%。从职业分布来看，网民中学生群体占比最高，达24.8%[3]。自媒体环境下，网民规模空前壮大，各类网络平台都得到飞速发展，当前的信息传播模式呈现以下特点。

（一）传播主体平民化

在传统的信息传播模式中，信息由专业的媒体发布，媒介获取过程繁琐。而自媒体时代则是以个人传播为主，操作简单，极大地降低了媒体行业的门槛，公众兼具信息的发布者与接收者两重身份，可以自主参与到信息传播的环节，最大限度地实现信息的开放与共享。自媒体的覆盖面十分广泛，社会各阶层的人在这种信息传播模式中处于一种相对平等的地位。高校学生党员作为党建工作开展的重要群体，无疑在自媒体环境下拥有更大的自主权。

（二）传播内容多样化

自媒体传递的信息容量大，内容庞杂，涉及方方面面，可以满足不同年龄、性别、职业、区域人群的需要。科技的变革推动自媒体由PC端向移动端的迅速转移，普通民众不受时间与空间的限制，可以随时随地取材，发布信息。在这个知识大爆炸的信息社会里，人们更加依赖于各种网络媒介获取知识信息，而自媒体的出现，为高校党建工作提供了广阔的平台。

（三）传播速度即时性

自媒体时代，世界各地之间的信息实现快速共享。数字科技的发展使得信息的时效性前所未有地增强。日常生活中，人人都有机会经营“媒介”，信息的制作与发表过程也极为便捷，这种信息的发布与接收速度是电视、报纸等传统媒介无法比拟的。新的传播方式有效利用起人们的碎片化时间，高校在党建工作过程中，学生党员能第一时间掌握国内外最新信息，了解国家大事的实时动态，也与时下快节奏的生活方式相辅相成。

二、自媒体环境下高校学生党建工作

处于全球化与信息化社会，大学生的发展与成长也受到外部环境的影响。自媒体时代，来自四面八方的海量信息传递出多样化的思想观念。新形势下，高校学生党建工作的形式、对象与内容都发生着变化，高校学生党建工作面临着新的机遇和困境。

（一）新媒体环境下高校党建活动面临的机遇

1.学生党员民主意识增强，参与度高

青年学生是建设社会主义事业的新鲜血液，学生政治参与能力的提高对于加快政治民主化进程具有重要的意义。各类自媒体为身处象牙塔的学生提供了及时了解“家事、国事、天下事”的渠道，激发了先进学生群体参与民主政治的公民意识，锻炼了大学生对知识的运用能力。大学生群体思维活跃、个性化强。自媒体时代不受时空限制，快速分享与接收消息的传播模式契合了学生的特点。只要使用手机，学生们即刻就能了解党和国家的各项方针政策、海内外新闻资讯等，随时随地参与到热点事件讨论中，自由地发表见解，行使参与政治的权利。

2.高校党建工作空间增大，方式丰富

习近平总书记高度重视发挥新媒体的主流价值。目前，“学习强国”这一手机应用的上线为全国范围内的各级党组织提供了开展学习工作的平台。随着自媒体的发展，各高校也主动利用自媒体平台进行学生的党建工作。除了设立党支部微信、微博公众号外，许多高校还开发手机APP，为学生党员提供专门的平台交流思想，开展党内民主生活。华南理工大学师生自主研发的“岭南追梦”APP，以“在这里追寻梦想”为主题，以广东省地理资源、历史文化资源为主线，为各个党支部的党员和入党积极分子实践社会主义核心价值观提供行动攻略和路线指南，具有阅读学习、评论互动、累计积分发表等功能。上海理工大学管理学院所创立的党建APP“沪江党建云”则形成了成熟的运作模式，即“技术维护+内容输出+应用推广”[4]。这些新的党建工作形式与教育内容有助于学生党员发挥主观能动性，提高他们对党内民主生活的积极性和参与度。

3.高校党务工作效率提高，更趋透明化