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锦言妙语

2019-08-27

新作文·小学作文创新教学 2019年8期
关键词:薪火静气霸气

一张张黑白的二维漫画,在董红翠老师的巧妙设计下,通过串珠子、演话剧,变成了彩色的多维文字空间。这节课歌声飞扬,想象驰骋,可谓是红飞翠舞,裁红点翠!

(董红翠《变》)

一群古灵精怪的孩子,一位睿智风趣的老師,共同为我们演绎了一节童心烂漫的创编故事作文课。这节课环节紧凑,智趣流淌,正可谓:壮士快鞍马,锋镞如星飞。

(季锋《鱼目混珠》)

管冬群,卓尔不群,一节博彩课,让一群三年级的小同学群情鼎沸。

设悬念、抖包袱、巧煽情,情节铺排一波三折。

重体验、立支架、启思维,降低难度寻求个性。

祝愿年轻的管冬群老师,在未来的职业生涯中:舍南舍北皆春水,但见群鸥翩翩来。

(管冬群《我当小彩民》)

一个作文人所有的尝试、坚持、探索、突破,都来自于一份深沉而辽远的教育情怀。向所有不忘初心,不失情怀的作文人致敬,同时也祝愿王平名师工作室团队,在未来的教研之路上:星垂平野阔,月涌大江流。

(王平“新体验作文”)

昨天下午,来自天府之国的辣妹子李明镜的一节《察言观色写味道》讲得有声有色,有滋有味,令人回味悠长。来自白山黑水的爽朗姐刘兴华一席作文批改维度谈,操之有法,行之有效,风景这边独好。由一群“真男人”组成的作文沙龙言语交锋、思想碰撞、金句频出、见仁见智,今天想来仍余音绕梁……

老先生一席谈“挽回轻微风,话有万钧力”,让昨天的沙龙有了延续,更让我们对话题有了方向性的认识,沙龙的话题不止在现场,更不止在舞台,只要话题和争议存在,思考将永远在继续。老先生已经78岁高龄,站在台上讲了一个小时,感谢您今天的辛劳付出与专业论述,“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,让我们共同祝愿袁老先生的晚年生活夕阳无限,余霞满天!上午的活动即将落幕,我想用一副对联作为小结送给大家:

上联:一批新生代,百般红紫斗芳菲

下联:一届老前辈,养就万点春意思

横批:春色满园

(袁浩作文沙龙讲座)

看魔镜、写场景、促思考,尽显创意百变;

引经典、谈辩证、悟道理,尽展教学功力;

循佳作、觅方法、导思路,运筹帷幄胜千里。

祝愿您在今后的教学研究之路上:会挽雕弓如满月,作文界,凌顶绝。

(陶会《可怕的手掌》)

这节课的设计横看成岭侧成峰,未成曲调先有情,祝愿何先成老师未来的职业生涯:骐骥驰骋开先路,鱼龙潜跃水成文。

(何先成《学会赞美》)

“余雪依林成玉树,山映斜阳天接水。”祝愿朱玉林老师的“真作文”研究之路,未来能走向更新天地,更高境界!

(朱玉林《提合理化建议》)

管建刚老师身上有两种气质兼具,一种是静气,一种是霸气。他在台下总是深沉静默,若有所思,可是只要他一进入文字和作文的世界,他的霸气就会展露无遗。锐利、深刻、独到的思想纵横捭阖,令人叹服。他出入在静气与霸气之间,渐成一片风景,渐有一个世界。聂闻先生曾经有过一段感慨:中国小学界各科名师,在当下之所以能如雨后春笋般异军突起,是在于70、80年代那些最优秀的人才选择了师范教育,如果他们都没能很好地做到薪火传承,没能点亮中国教育的火把,那中国教育可能就真的没有指望了。让我们把掌声送给如管建刚先生一样的,所有教育的薪火传承者、跋涉远航人!

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