新媒体时代提高大学生廉洁教育实效性的策略

孔令玉

【摘要】在新媒体时代背景下，新媒体的出现打破了时间和空间的限制，促使人们接收信息和传播信息变得愈加便捷，同样的对新时期大学生廉洁教育提出了更高的要求。大学生廉洁教育是大学生个性品格和素质能力培养的关键所在，但是很多高校却对此缺乏足够的重视，导致各项工作未能全面落实到实处，不利于学生的后续学习和发展。本文就新媒体时代下大学生廉洁教育进行分析，立足实际情况，提出合理的策略来提升廉洁教育实效性。

【关键词】新媒体 大学生 廉洁教育 个性品德 实效性

互联网技术和通讯技术的快速发展，传统媒体已经无法满足社会信息传播需要，新媒体开始进入人们的视野。以微博、微信等为代表的新媒体，渗透在大学生日常生活和学习中，在此基础上加强大学生的廉洁教育，逐渐成为当前高校教育教学工作的重要内容。故此，通过新媒体时代下大学生廉洁教育研究，提出合理对策予以实践，对于大学生的后续学习和发展意义深远。

一、大学生廉洁教育的意义

首先，帮助大学生健全人格，树立正确的价值观。大学生正处于三观形成阶段，对于社会认知还处于初级阶段，可能受到外界不良诱惑影响。在这个阶段，加强大学生的廉洁教育可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，具备明辨是非能力，懂得如何获得和力权益，帮助大学生加深对廉洁教育的正确认知和理解。在当前反腐倡廉持续深化背景下，加强大学生的廉洁教育，是反腐倡廉的基础环节，有助于从源头上遏制腐败为，为社会和谐稳定发展奠定基础。

其次，高校校园文化建设的迫切需要。加强大学生廉洁教育，不仅可以帮助大学生树立正确价值观，还是高校校园文化建设的根本需要，有助于培养高素质人才。大学生是社会主义事业建设的中坚力量，通过积极、健康信息引导，可以帮助大学生改善不正确观念和行为，正确处理人际关系，通过合理途径来获得相应收益。

二、新媒体下大学生廉洁教育的新机遇

1.新媒体具有互动性、广泛性优势

新媒体具有广泛性、个性化和互动性优势，有助于辅助大学生廉洁教育工作开展。大学生思想活跃，对于新媒体的接受程度较高，高校校园通信发达，通过微博、微信、贴吧等新媒体开展大学生廉洁教育工作，可以打破时间和空间限制，保证大学生更加灵活地接受廉洁教育。大学校园中，大学生是主要的新媒体使用者，有着鲜明的诉求，一旦有人提出话题就会有大量人围观和讨论。由此可以看出，新媒體的出现为大学生廉洁教育提供了有利条件，高校可结合实际情况选择合理的新媒体开展廉洁教育活动。

2.新媒体可以满足大学生的多元化需求

在当前的大学校园，新媒体得到了广泛普及，传统课堂教学方式局限性较大，难以满足新时期大学生的多元化需求。依托于微信、微博和贴吧，可以为大学生提供情感交流平台，为后续的大学生廉洁教育奠定基础。高校辅导员可以通过班级微博、QQ群和微信群来开展廉洁教育，帮助大学生了解自身的心理需求和情绪诉求，引导大学生树立正确的价值观、人生观和价值观。

三、新媒体时代下大学生廉洁教育实效性的对策

1.加强理论和实践联系

在新媒体时代背景下，加强大学生廉洁教育，首要一点是提高对廉洁教育的认知和重视，促使廉洁理论教育和社会实践有机结合在一起，辅助校园管理工作开展。廉洁教育和思政教育有着明确的目标，帮助大学生树立正确价值观的同时，提升思想政治素养，为高校日常管理活动有序开展奠定基础。所以，在大学生廉洁教育中，应该进一步加强社会实践活动，培养大学生的道德素养和责任意识，内化行为举止的准则。同时，加强廉洁教育与高校大学生思政教育共同实施，规范学生的行为举止，创设良好的校园环境，帮助大学生树立正确价值观和道德素养。

2.创设校园网络环境

为了进一步提升大学生廉洁教育实效性，首先要创设良好的校园网络环境，促使大学生可以在这样的环境中受到良好的教育熏陶。在新媒体时代下，言论鱼龙混杂，尤其是大学生正处于价值观形成阶段，对于网络上充斥的信息辨别能力不足，很容易受到网络上不良信息的诱惑和误导。所以，高校应该设立专门的教育平台，依托于现代化技术实现，并进一步加强公共网络交流平台，以便于为大学生灌输健康、积极的思想，营造和谐的育人环境。

3.拓宽媒介途径

大学生廉洁教育，应该立足于传统教育途径，进一步拓宽媒介途径，充分发挥新媒体技术。首先，加强课堂传授、文艺活动和专题讲座等传统教育活动，推动教育形式创新和完善，激发学生的参与积极性。其次，创设活跃、开放的舆论环境，借助微博、微信和QQ群等手段，与学生在线沟通和交流，反馈学生思想动态的同时，辅助廉洁教育开展，提升廉洁教育实效性。

结论：综上所述，新媒体时代下加强大学生廉洁教育，立足于传统教育途径，依托于微博、微信、QQ等新媒体手段，有助于创设良好的舆论环境，引导学生树立正确价值观和道德素养，了解合法获得权益的途径，为后续学习和发展奠定基础。

参考文献：

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项目类别：吉林农业科技学院青年基金项目;项目名称：新媒体视阈下大学生廉洁观培育路径研究;项目编号：吉农院合字〔2017〕第123号。