浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的措施
2019-08-26郭淑香
郭淑香
【摘要】习近平总书记指出,国家发展靠人才,民族振兴靠人才,人才是兴国之本、富民之基、发展之源。无疑,大学是培养人才的摇篮和向社会输送人才的基地,大学生自身素质的高低关乎国家的发展、民族的振兴。大学生思想政治教育的好坏直接决定其能否成为全面发展的高素质优秀人才。因此,加强当代大学生的思想政治教育已经是必然趋势。
【关键词】大学生思想政治教育;现状;措施
3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,肯定了新时代学校思想政治理论课建设的重要意义,也对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。习近平强调,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。为此,我们应在高度重视思想政治教育的基础上,结合当前思想政治教育现状,多措并举,努力提高大学生的思想政治教育水平,为国家培养全面发展的优秀人才。
一、高校目前思想政治教育的现状
(一)学生素质不断下降,高校重视程度不够
近年来随着我国经济的高速发展,企业对人才的需求日益旺盛,为了满足市场需求,大学教育逐渐由精英教育向大众教育转化。随之而来的就是高校的不断扩招,学生素质不断下降。但是,各高校对思想政治教育的重视程度却远远不够,未能跟得上扩招的步伐,直接影响学生们在大学期间是够能够树立起正确的人生观和价值观,也决定了大学教育未能使部分学生成为全面发展的高素质优秀人才,造成了这部分大学生不能很好的适应社会。
(二)思想政治课程教学流于形式
一直以来,各高校从上到下只重视专业课程教學和技能的训练,认为思想政治课程可有可无,这就直接导致思政课流于形式,表现在:对思政课教师要求不高,认为这类课程谁都可以胜任,所以,往往是安排那些素质不过硬的教师担任此类课程教学;教学过程中形式单一,只是对学生进行简单的知识灌输和说教,甚至大部分老师只是照本宣科,应付了事,很少和学生进行深层次思想交流,忽视了学生的主观能动性和情感体验,不能很好的洞察学生思想层面存在的问题,更不能从根本上解决学生思想深处的问题,很容易留下隐患。
(三)忽视了对大学生的心理健康教育
众所周知,大学阶段是每一位大学生人生发展中的重要阶段,面临着学习、社交、恋爱、就业等诸多问题,他们希望通过这一阶段更好地成长、成才,心理健康教育显得尤为重要。但是,大多数学校却忽视了心理健康教育的重要性,直接导致学生许多心理问题的产生,也带来了很多社会问题,如校园频发的暴力事件、诸如北大学霸弑母案一类现象的发生、高分低能不愿步入社会的啃老族越来越多、大学生中抑郁症患者人数呈上升趋势等等。种种现象给社会及家庭带来了诸多隐患,影响了社会的安定、和谐,所以,提高大学生心理健康水平是摆在高校面前的一个亟待解决的问题。
二、加强大学生思想政治教育的措施
(一)加强校园文化建设
校园文化是以学生为主体,以校园为主要空间,并涵盖院校领导、教职工,以育人为主要导向,以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。“人创造环境,同样环境也创造人”。大学校园是大学生学习生活的地方,对大学生能否健康成长至关重要。良好的校园环境对大学生思想和心理的健康发展起着积极的促进作用,创建一个和谐、优美、宽松、积极向上的育人环境是高校思想政治教育工作当前所面临的艰巨任务。高校要充分利用各种教育资源加强校园风气建设;引导学生树立正确的文化观念;加强校风学风建设;不断丰富学生课余生活。当然,校园文化建设是一个系统性工程,需细心规划,稳步推进,切不可冒进。
(二)开展形式多样的思想政治教育活动
第一,开展形势政策教育。让学生能够及时了解国际国内形势,了解我国经济发展和改革开放的重大成果,增加民族自豪感和责任感。第二,积极开展心理健康教育。开设心理健康教育课程,努力提高课程质量;充分发挥高校心理咨询中心的作用,给心理问题学生进行科学的心理健康指导;让心理委员密切关注同学心理动向,及时发现存在的问题,便于及时解决;定期培训心理健康教育专兼职教师,不断提高专业化水平;适当开展心理健康活动,如:心理健康节、心理大讲堂、心理技能大赛、心理作品征集大赛、心理演讲大赛、心理情景剧大赛等,通过比赛扩大影响面;紧跟时代步伐,充分利用网络开展心理健康教育活动。第三,开展诚信教育,培养诚信意识。诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要组成部分。人无信不立。诚信是立国之道、做人之本。由于各种原因,一些大学生不讲诚信,失信行为时有发生,造成了人与人之间的信任危机。为此,我们应把诚信教育摆在重要位置,结合实际情况有针对性地制定诚信教育方案并积极实施,深入开展诚信教育活动,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,强化学生诚信意识,树立学生的诚信理念,培养学生的诚信品质,以全面提高大学生的思想道德素质。
(三)做好思想政治教育与文化课教学的结合和渗透
中共中央和国务院2004年16号文件明确指出:“要把思想政治教育融入大学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务各个方面。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源,在传授专业知识过程中加强思想政治教育,使学生在学习科学文化知识的过程中,自觉加强思想道德修养,提高政治觉悟。”由此可见,把思想政治教育渗透于文化课中是非常必要的。这也对文化课教师提出了更高的要求,在授课过程中必须有这种意识,了解国家形势政策,能把握好结合的关键点,并通过事先精心设计做到潜移默化。
(四)鼓励学生参加院系活动和社会实践活动
新时代需要的是全面发展的高素质人才,大学期间学生有了更多的机会接触社会,通过参加活动,适时对学生进行劳动纪律、职业责任感、敬业精神、职业道德行为习惯养成等教育,可以让学生拓展视野、丰富阅历,尽早强化职业技能,增强责任感,为以后顺利步入社会打下基础。
习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中提到:青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时期,大学生思想政治状况关系党和国家的前途,关系中华民族的伟大复兴和国家的长治久安,加强大学生思想政治教育已经是必然趋势。
参考文献:
[1]孙晓慧.浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的重要性[J].中国电子商务,2013(19).
[2]占远秀.思想政治教育在专业课程中的渗透探索[J].百度文库—精选文档,2019(4).