舞蹈对观众的感染力分析

海洋

【摘要】从古至今舞蹈都是通过在音乐的背景下，用人体的肢体方式来抒发内心的情感和思想的一门艺术，是最受群众喜爱的一种表现形式。经过舞者将音乐与舞蹈的结合，抒发出真实的情感，表现出对音乐和舞蹈的尊重和喜爱，同时与观众引起一种情感上的共鸣，使得观众在欣赏舞蹈的时候释放个人的情感与情怀。本文首先阐释了舞蹈的现实作用及其意义，分别从舞蹈自身的角度和社会现实的角度进行分析;其次，通过从观众的情感的角度、从观众的心理学角度、从观众的生理角度三个方面来细化分析舞蹈队观众产生的感染力作用

【关键词】舞蹈;观众;感染力;分析

舞蹈自身所涵盖的文化底蕴是非常丰富的，尤其是具备感染力的舞蹈作品，其在音乐节奏上和实际表现时，都具备着强烈的视觉冲击力和情感的释放，具备着独特的艺术审美价值。使观众能够在欣赏舞蹈的同时，对舞蹈表现的内涵有一种独到的感悟和见解，给其精神带来一种心灵的洗涤和回归。同时，通过对人的情感、心理、生理等方面获得一种前所未有的动态的感觉，使欣赏者的身体和心灵状态得到统一，并能够完全的沉浸在舞蹈所带来的享受中，深深的被感染。

一、舞蹈的现实作用和意义

（一）从舞蹈本身分析

在现代化社会的艺术事业发展中，舞蹈事业也在蓬勃发展，各类的艺术表达形式百花齐放。但舞蹈给人带来的不仅有视觉上的审美功能，还应将舞蹈推广到更多的领域中，丰富舞蹈的表演形式，强化舞蹈的塑身健体的功能。我国的舞蹈事业有着悠久的历史，涵盖了众多民族的舞蹈文化和表现形式，其中更是包含了许多的民族舞蹈。同时，对民族舞蹈的推广和学习，能够较为简单的让大众所接受，也有利于将舞蹈艺术与日常生活相联系，有助于我国传统舞蹈艺术的传承。在生活中，舞蹈以其自身独有的动作、旋律、姿态、情感等形式来表现生活的美，抒发对生活的热爱，让更多的人看到美的事物，并保持对美好生活的追求。

（二）从社会角度分析

在当今的社会中，针对我国特殊的国情分析，舞蹈艺术的存在也具有极高的现实意义。自我国改革开放进程不断深入以来，人们的生活水平不断提高，工作的压力不断增大，从而产生了一定程度的负面情绪和精神压力。在外面的日常生活中，虽然胜利上的病症容易被人们发现，但是心理和精神上的问题却往往被忽视。而当人们情绪得以缓解时，人们才能更加积极的去面对生活，而这种情绪是会因个人而带动整个集体的，会使的整个集体环境和氛围变得更加和谐融洽。同时，舞蹈也有教化的功能，能够积极的引导青少年在进行强身健体的同时培养个人的道德情操和文化修养。

二、舞蹈对观众感染力的分析

（一）从观众的情感的角度

舞蹈的感染力通过音乐的节奏和内容深入观众的心灵情感，使观众在进行舞蹈欣赏时，在视觉和听觉上享受一场盛宴，与舞者的情感抒发产生思维共鸣，以此来表现舞蹈的感染力，并借此深入了解舞蹈的中心思想和傳达的内容感受。从观赏者的角度来说，具备感染力的舞蹈能够使观众的情感受到引导、互动，以此来满足观众的压力释放和审美需求。

（二）从观众的心理学角度

从心理学的角度来分析，舞蹈的出现满足了人们在日常生活中的各种精神需求，情感寄托等，同时观众通过对舞蹈的欣赏可以得到精神上的释放和审美的享受。舞蹈是以艺术的表现形式来对人们的情绪进行干预和调节的，将观众的消极得以释放，并深深的沉浸在舞蹈所带来的美的享受中。观众在对舞蹈进行主观的审视时，随着审美过程的持续，对审美的兴趣也会加深，在通过感官的刺激的同时引起心理状态的反映变化，从而实现情感的积累，对心理活动产生一定的慰藉作用。

（三）从观众的生理角度

由于我国特殊的国情，使得我国人民在追求高水平的物质生活的同时，忽略了自身的健康问题，而随着我国整体经济水平的不断提高，在物质极为丰富的今天，人们的各种生理健康问题也就不断显现出来。其中，最为重要的是亚健康问题，而这一健康问题在当今仍然是我国医学界研究的一个重要的课题。目前，亚健康的问题是属于由于内分泌紊乱所引起的身体健康状态失调，长时间的不治疗也会诱发精神问题。针对这种问题，通过纯粹的舞蹈欣赏，能够释放观众紧张的精神压力，同时改善观众的情感压力，并通过跟随音乐进行舞蹈，是可以有效的调节观众的身体活动。另外，进行适量的舞蹈运动可以在一定程度上消耗体力，使人们在疲惫的状态下拥有良好的睡眠，并能够有效的促进人体的血液循环，避免亚健康的威胁。

三、总结与展望

舞蹈在人们生活中扮演着至关重要的作用，它能够对人的心理和生理健康起到积极的引导作用，能够合理的抒发个人情感和释放压力，并且可以增强人的身心素质。舞蹈的存在是人们的生活息息相关的，并与人的健康相辅相成。欣赏舞蹈不仅使得观众得到视觉上的享受，同时更是对舞者专业水平的一种肯定，其表演的内容和方式直接影响着观众对其舞蹈的感染力，从而影响其综合素养的表达以及舞蹈艺术的抒发。在实际的表演中，舞蹈队观众所带来的感染力作用在人的生理、心理等方面，都带来了积极的作用。

参考文献：

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