APP下载

探索“名校+新校+农村校”集团化办学提升教育质量

2019-08-18任益军

新一代 2019年9期
关键词:集团化办学品牌管理机制

任益军

摘 要:为振兴乡村教育,补齐薄弱学校的发展短板,让农村学校尽展所长,让优质资源润泽更多师生,我地区实施了"名校+新校、名校+农村校"的办学思路,成立了莲都区大洋路小学教育集团,开始探索教育集团化办学的新路子。集团化办学有利于整合优化教育资源,推进基础教育均衡、优质化发展。实施名校集团化战略是破解"上优质学校难"问题的成本最低、风险最小、成效最大的一条路子。

关键词:集团化办学;品牌;管理机制;舆论

2018年3月,区教育局实施了"名校+新校、名校+农村校"的办学思路,成立了莲都区大洋路小学教育集团,开始探索教育集团化办学的新路子。集团下辖三个校区,分别为大洋路校区、城西校区、仙渡校区。现有56个班级,138名教师,2305名学生。其中城西校区与于2017年5月开工建设,2018年8月投入使用,总投入2.8亿元,占地面积36300平方米,按省一类标准化学校建设,为培养孩子的创新能力,投资150万元,拥有区域内唯一的校内天文台。

集团实行集团校长负责制,在人、财、物等方面实行同一法人,实施同步管理。集团学校按照"品牌嫁接、文化融合、管理同步、师资互派、资源共享"的总体思路,实施"名校+新校+弱校"集团化的办学模式,通过名校输出品牌、输出办学理念、输出管理方式、输出名师团队,带动新建学校和薄弱学校共同发展,努力实现集团内优质资源快速扩张,大力推进教育优质均衡发展。

一、引领名校示范,推广品牌效应。

大洋路小学校区,是老城区一所优质品牌名校,抓住立德树人这个根本任务,在坚定理想信念上、厚植爱国主义情怀上、加强品德修养上、增长知识见识上、培养奋斗精神上、增强综合素质上下功夫。通过每年的道德文化节主题活动、科技节主题活动、体育艺术节主题活动、读书节主题的校园"四节"系列活动,培养了一批批优秀学子。学校先后被评为省文明单位、市模范集体、市五一劳动奖状单位等荣誉称号;为始终牢记习总书记"发展振新足球事业从娃娃抓起"的嘱托,围绕"八个一"用心做大、做强、做实校园足球特色文化,被教育部评为第一批全国学校体育工作示范学校、首批全国青少年校园足球特色学校。男女足球队多次代表丽水市参加省校园足球联赛总决赛,并取得一等奖的优异成绩,女子足球队代表丽水市参加浙江省青少年足球锦标赛,获得第二名好成绩。有1名队员入选国家青年队,4名队员在省女足梯队训练,在校师生人手一球,人人都会玩球。教学质量稳步提升,多次获得丽水市小学教学质量管理效益一等奖、区教学质量优胜奖,在发展性综合性评价考核中连续多年获得优秀。

二、构建管理机制,助推校区发展

为推进集团办学教育均衡发展,实现优质教育资源迅速扩张,我们探索构建"四个一体化"运作路径。

一是管理标准一体化。以"一章一制一行动"为抓手制订《集团章程》、修订《制度汇编》、研制《集团发展行动计划》,共享集团管理制度。输出优秀管理团队,输出名师队伍,更好地传承和发扬大洋路学校精神。实行统一教育教学质量监测、统一教师评价标准。

二是资源共享一体化。为振兴乡村教育,补齐薄弱学校的发展短板,让集团的农村学校尽展所长,让优质资源润泽更多师生。集团成立后,选派副校长分别到城西校区和仙渡校区担任党支部书记和负责人,按区教育局校长执行工作"五個一"要求进行统一管理,提升校区校长领导力。实施名师资源共享,校区内教师开展"青蓝工程"结对,8名农村集团教师和城区集团校区开展一对一帮扶,捆绑考核,充分发挥集团内骨干教师"传、帮、带"作用,让年轻教师更快成长。每学年组织10名骨干教师开展一周的城区教师下派支教,农村教师上挂学习的轮岗支教活动。开展城乡游学活动,每年安排部分城区学生到农村体验式学习,农村学生到城区开拓视野式生活和学习,借助庆六一、元旦,校园文化艺术节等契机跨学校开展学生活动,实现资源共享,让双方学生实地了解学校,感受集团文化,培养学生热爱集团的感情。建立学生竞赛活动双导师制度,联合开展学生社团指导活动,培育集团"三善"少年。通过一系列"组合拳"的实施,有力的提高了教育教学质量,使原本处于农村薄弱的学校,从而跨步进入中上游学校。实现从小到大,从弱到强,从"盆景"到"风景",教育集团化创造了独特的"莲都模式"。

三是教育提质行动一体化。按照《莲都区中小学教育教学质量提升工程实施意见》要求,集团学校规范办学行为,找准提高教育教学质量切入点,找对提高教育教学质量方法,树立正确的质量关、人才观、发展观,建立健全提高质量的长效机制,重点提升校长领导力、教师执教力、学生学习力,不断优化学校管理,丰富办学内涵,提升集团办学品味。

三、形成正确舆论,赢得高度赞誉

市区两级新闻媒体多次报道集团化办学举措,将成果辐射到区域内学校,社会认同、家长满意度高。2018年集团内有6名教师获得教坛新秀、教坛新苗荣誉称号,仙渡校区获区教学质量二等奖。正如华东师范大学教育学博士、浙江外国语学院教授肖远军带团队调研后所言:城西校区短短几个月的办学成果令人震撼!学校尊重孩子个性发展,着力习惯培养,注重课程建设,教育教学活动精彩纷呈,从孩子们可爱灿烂的笑容中,从家长热情洋溢的赞誉声中,可以看出,未来的城西将成为集团化办学的模板

在短短时间的探索实践中,我们深感集团化办学有利于整合优化教育资源,推进基础教育均衡、优质化发展。实施名校集团化战略是破解"上优质学校难"问题的成本最低、风险最小、成效最大的一条路子。在市区两级党委政府、教育主管部门的关心重视下,在短期内必将办成一所"莲都垂范、丽水窗口、全省一流"的优质品牌学校。

猜你喜欢

集团化办学品牌管理机制
试论工程造价管理机制的完善与创新
建立有效的管理机制奠定坚实的人力资源基础
关于软科学质量管理机制的问题探讨
工电道岔结合部联合管理机制的探讨
职业教育集团化办学:影响因素与发展对策
公办中小学办学体制改革的制度化分析
铁岭市高职院校物流专业集团化办学的对策研究
职业教育集团化办学跃升的校企合作症结及其破解
品牌包装设计中的色彩研究
从电影到品牌:看黄渤的“品牌化”之路