四年级语文期末综合评价

○吴丽霞

学会倾听是一种良好的习惯。下面请你用心认真倾听老师朗读短文，用你平时喜欢的阅读方法摘记相关的信息，并按要求回答问题。

1.我国最大的瀑布是____________，在我国西南部贵州高原的________上。

2.文中形容瀑布奔流的样子的词语是________，形容瀑布声音大的词语是________。

3.瀑布给你留下了怎样的印象？请你说一说。

_____________________________________。

基础知识

一、我能根据语境写出既正确又漂亮的汉字。

我喜欢出去游玩，顺着小jìnɡ（ ）去pān（ ）爬峰luán（ ）雄伟的luò tuo（ ）（ ）山；荡舟在“湖光秋月两相和，tán（ ）面无风镜未磨”的洞tínɡ（ ）湖；游览zhè（ ）江金华wān yán（ ）曲折的双龙洞；观赏自由飞xiánɡ（ ）的ōu lù（ ）……

二、根据语境选择合适的字音。

1.这两批货物都打折（zhē zhé shé）出售，严重折（zhē zhé shé）本，他再也经不起这样折（zhē zhé shé）腾了。

2.天气暖和（huo huó huò hè）了，小强在家和（huo huó huò hè）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huo huó huò hè）稀泥，也不随声附和（huo huó huò hè）别人。

三、我能选择合适的词语填空。

感激 感动 感情 感谢

1.人类非常（ ）普罗米修斯冒险取火种的行为。大力神赫拉克勒斯被普罗米修斯的不屈行为深深地（ ）了，帮助这位英雄重获自由。

热烈 猛烈 激烈 强烈

2.足球场上，红队和绿队正在（ ）争夺，绿队突然发起（ ）进攻，进了一球，看台上爆出一阵（ ）的欢呼声！（冀教版）

四、选择合适的关联词语填空。

虽然……但是…… 不论……都……

因为……所以…… 不是……而是……

只有……才…… 即使……也……

1.普罗米修斯拿取火种（ ）为了自己，（ ）为了地球上的人类。

2.（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。

3.（）什么季节，乡下人家（）有一道独特的风景。

五、按要求写句子。

1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

_____________________________________。

2.我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。（改成“被”字句）

_____________________________________。

3.鱼儿跳跃。（扩句）

_____________________________________。

4.为人类造福有什么错？（改成肯定句）

_____________________________________。

基本技能

六、我能按要求填空。

七、诗情画意。

诗中有画，画中有诗，在苏轼的诗中“竹外______，_______”中我看到明媚的春光，在杨万里的诗中“_________，映日________。”中看到美丽的夏景，在陶渊明的诗中“_________东篱下，__________”中看到绚丽的秋色，在王安石的“______，凌寒______”中看到寒冷的冬天……

八、综合性学习。

在我们身边不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“某实验小学二至六年级视力情况调查”活动中调查搜集到的相关数据，完成下面的问题。

某实验小学学生视力调查统计表（调查人数：3589人）

_________________________三二___________四____五____六_____________________________________4 9%年级____________________________________近视率__1 2%__1 7%___3 0%___4 3%________

1.请用简洁的语言，描述上述调查表所揭示的问题。

_____________________________________。

2.请你根据自己的发现，写一则相关的公益广告。（12字以内）

_____________________________________。

综合能力

九、阅读课内短文，回答问题。

众神的lǐnɡ xiù（ ）（ ）宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的chénɡ fá（ ）（ ），吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù（ ）（ ）你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

1.根据拼音写出合适的汉字。

2.从文中的词语“________”可以看出宙斯对普罗米修斯为人类取走火种的态度，他的做法是_________。说明宙斯是一个__________的人。

3.普罗米修斯拒绝归还火种的原因是：___________________________________________。

4.你觉得普罗米修斯是一个怎样的人？

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十、课外阅读。

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（hái huán）童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟（shú shóu）悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉（jiào jué）手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1.给短文填写一个合适的题目。

2.用“√”给带点的字选择正确的读音。

3.时光老人说：“我做了一件蠢事！”你认为蠢事是指_____________________。

4.时光老人口中“真正的生命”是指 。

5.读了这篇短文，你明白了什么？

_____________________________________。

6.请你用一句古诗或名言警句来劝诫像流浪汉这样的人吧！

_____________________________________。

十一、我的小笔头。

同学们，在你的童年生活中一定有很多有趣的事情。请你写出不少于300字的一件趣事和大家一起分享吧！（题目自拟）

附：听力材料

我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白河上。

黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃。瀑布从六七十米的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾。宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好像雷劈山崩，叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿。在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。

解读说明

1．展现情境语境，培养学生语用能力。理解是基础，运用才是根本，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。本评价创设了一定的生活情境，例如“在语境中填写生字词”“在情境中选择正确读音和词语”等。展现情境，一方面有助于唤醒学生对呈现生字文本的回忆，在理解的基础上写词语，另一面巩固了学生准确使用词语的方法，最终达到熟练运用语言文字的能力。

2．回归生活。评价体现了新课标的教学思想，加强练习与社会实际、学生生活的紧密联系。如第八题综合性学习，就是从让语文回归生活，唤起孩子们已有的生活体验，有效沟通了书本世界与学生本身知识经验世界的联系。

3．关注综合运用，训练学生思维能力。本评价注重在具体语境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。“课内阅读”考查语文综合素养，包括理解、概括、分析等能力。“课外阅读”中第5、6题，要求学生谈谈感受并写一句名言劝诫流浪汉，旨在考查学生通过课外阅读的内化积累，独立运用所学知识和方法读懂内容、体验感情的能力。