“互联网+精准扶贫”的实现模式及价值研究

薛小蔓

【摘 要】在习近平总书记提出的“精准扶贫”的重要背景下，许多地方或组织都以各种形式开展精准扶贫，逐步脱离了“粗放扶贫”，这在不同程度上帮助了被扶贫人群，进一步实现扶贫的精细与精准。本项目立足在物质上进行精准扶贫，从“互联网+”这个大环境出发，贴合项目要求，响应当今时代的号召。利用互联网进行内容的传播和推广，赋予传统行业新生，创造新业态已成为新时代的一种常态。此次项目的创新点和关键点在于“互联网”与“精准扶贫”的有效结合，以东北石油大学为实施基点，逐步形成完备的“互联网+精准扶贫”的新型扶贫模式，从而进一步实现互联网的传播价值与精准扶贫的高效性。

【关键词】东北石油大学；互联网+；精准扶贫；扶贫模式；价值

依照国家“十三五”发展规划，党的十九大报告指出，从现在到2020年，是全面建成小康社会的决胜期，我国要在2020年实现现行标准下实现贫困人口的全部脱贫。而“精准扶贫”则是实现脱贫的关键性举措。大有党建精准扶贫、金融助力参与扶贫，小有以学校或小区为基点进行精准扶贫，扶贫范围与效率都在不断提高。

一、实现模式

（一）以高校为基点

近年来，我国各大高校的志愿服务一直热度不减，志愿服务也俨然成为大学生回馈社会，实现自我价值，提高自身能力，丰富自身阅历的重要途径。而在学校原有的基础上，建立一个更为完善的志愿服务平台，使更多的大学生了解志愿服务，更加便捷地参与志愿服务，成为高校志愿服务事业发展的新课题。此次扶贫项目选择以东北石油大学作为基点，以东北石油大学师生作为项目实施对象，其好处是拥有稳定的群体和较高的可行性，同时符合“精准”扶贫的理念，将同学捐赠的一些二手衣物及有用的二手书籍捐赠给需要这些物资的另一群同学们，从这一过程中不断探索，推动线上线下扶贫活动的均衡发展。

（二）“互联网+精准扶贫”为核心亮点

此项目选择以东北石油大学为例，充分借助互联网传播价值，建立校园“精准扶贫”志愿服务平台，同时兼顾线下扶贫工作的开展。而“互联网+精准扶贫”，并不是简单地通过互联网这个平台进行信息收集和传输。在互联网的环境中，网络信息十分庞杂，网络覆盖范围的广泛性也会吸引到更多的企业和行业的人群进行参与扶贫和推广，也在一定程度上扩大了扶贫的内容和形式，进而提高扶贫效率，提高贫困人群生活水平。另外，互联网在充分的利用整合社会资源方面，具有开放和共享资源的优势。从高校角度来说，互联网能够充分整合扶贫同学和扶贫资源的信息，做到部分信息公开透明，在吸引更多同学参与扶贫项目的同时，也体现了高校扶贫的公平性与可见性。

（三）线上线下齐头并进

此次扶贫项目由线上和线下两部分组成，线上以微信公众号为主要平台，介绍“精准扶贫”团队、项目内容与形式，发放扶贫邀请，同时进行扶贫信息的及时更新及推广。线下以爱心箱作为扶贫项目见证，而挂牌廊道则是在征得帮扶同学同意后，由小木牌作为施助人施助的象征，挂在大学的一条空闲廊道上，来往的师生能够看到木牌，并了解此次活动，进一步扩大扶贫项目的受众面，提高影响力。

（四）与校青年志愿者协会合作，协同推进

因此次“互联网+精准扶贫”的创新项目处于初步实施阶段，在形式与影响度上都很薄弱，另外，校青年志愿者协会是一个以志愿者帮扶为主的校级学生组织，是学校志愿服务的主要载体。与青年志愿者协会进行合作，不仅能够推动本次扶贫项目的顺利进行，达到项目目的与预期效果，也能够为青协的志愿帮扶助力，实现双方资源有效共享和利用。

二、价值意义

（一）节约时间，提高效率

精确识别受助同学是实施精准扶贫的基础，重点是要准确的识别帮扶对象，准确建立对应的扶贫信息的档案。我小组通过在全校范围内发放纸质调查问卷和依据数据库进行信息搜集等形式，对我校帮扶人群进行了确认，同时也在此过程中获得了一些志愿者的帮助，扩大了帮扶群体。在后期收集和发放扶贫物资时，实现“一对一”精准对接。对于物资，我组六人进行筛选和分类，并根据受助人的需要进行发放，确保落实到每个受助人，实现精准扶贫的价值，同时也大大提高了扶贫效率。

另外，针对我校原有的“爱心墙”平台出现的效益低等情况，原因主要是大部分有需求的同学不愿在众目睽睽之下无偿取走心仪物品。这使得捐赠品与利用率不成正比。针对此类问题，“互联网+精准扶贫”能够有效填补我校“精准扶贫”方面的空白，实现闲置物品有效的回收与利用。

（二）以小扩大，逐步推进

本项目以本校为主要为例，以师生为主要参与人群。从校内角度来说，此项目通过线下发动身边的老师与同学，依靠上层号召二级院系，使学校师生了解并参与本项目中，线上以扶贫微信公众号这一平台为主，及时推送“精准扶贫”的有效信息进行推广。从社会角度来说，本项目以“精准扶贫”为宗旨，商业价值不突出，但社会价值很大。以学校为基点，逐步建立学校内部完整的精准扶贫体系，并将其稳定的体系推广至市、省、各个区域，滚雪球般影响到各个地方，实现科技与扶贫的有效结合，造福社会。

（三）参与扶贫与被扶贫群体多样

此次扶贫以社会效益为主，但人力资源和财政方面也不容忽视，项目受众人群的多样化有利于扶贫的顺利进行。以本组六人为先导，利用线上推广及线下问卷发放等形式，对我校精准扶贫人群做一个初步的框定。在此基础上，针对在校大学生群体，通过发起义捐及废品二次利用和义卖活动来赚取公益基金，用来后续的扶贫基金。

当本次工作在校内开展良好，运营成功并有小额盈利，在学校有一些举足轻重的影响力，且在校内的服务对象趋向饱和状态时，我们的营销策略则会开始转型。被扶贫群体上，不再单纯的帮扶在校贫困学生，而是逐步立足于养老院和福利院及一些特殊学校的弱势群体。扶贫群体上，我们将从在校师生推广到校友，再到社区爱心救助站，再到各个爱心协会。在此过程中实现爱心传递，从而提升受助人与帮扶人的社会幸福感。

三、结语

在高校中，家庭经济困难的学生群体仍占很大一部分。而从各方面来说，上至国家，下至高校组织，都在不同程度上以各种形式帮助贫困生，缓解他们的求学压力，为他们提供更好的学习环境。精准扶贫是一项艰难而任重道远的工作，其中出现的问题不仅在于精不精准，还在于资助物资的利用与责任意識的大小。因此，从高校角度看，衣物及书籍是否精准发放关系到该项目的进度，而结合“互联网”这个大背景大环境，则能够拓展高校扶贫的新形式。从国家和社会角度看，将精准扶贫同科技和权威组织等顺应时代发展的因素相结合，则能够为贫困人口的全部脱贫贡献力量。

【参考文献】

[1].雷远征.基于“互联网+农业”精准扶贫应用研究——以湖北省房县为例[J].中国经贸导刊（中），2019，92-93

[2]. 白福臣；肖书兴；汪维清.“互联网+精准扶贫”联动机制：理论逻辑与案例实证[J].江苏农业科学，1-5.