语录
2019-08-02
中国德育 2019年11期
@林清玄 :这个世界的悲哀就是把所有不一样的孩子集合在一个校园里,希望把他们教育成一样的样子,这是个大问题。
—转载自“德育研究”微信
公众号
@钱颖一:我在教学实践中强烈地感受到, 创造性思维的来源之一是好奇心和想象力。
—转载自《内蒙古教育》
@陆云泉:教师的获得感,除了通过福利待遇等外在因素实现外,更重要的是依靠教师自身发展、个人价值实现来取得。
—轉载自《中小学管理》
2019-08-02
@林清玄 :这个世界的悲哀就是把所有不一样的孩子集合在一个校园里,希望把他们教育成一样的样子,这是个大问题。
—转载自“德育研究”微信
公众号
@钱颖一:我在教学实践中强烈地感受到, 创造性思维的来源之一是好奇心和想象力。
—转载自《内蒙古教育》
@陆云泉:教师的获得感,除了通过福利待遇等外在因素实现外,更重要的是依靠教师自身发展、个人价值实现来取得。
—轉载自《中小学管理》