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关于学校创建廉政文化宣传示范基地的思考

2019-08-02王东峰

科学大众·教师版 2019年11期
关键词:场所廉政师生

王东峰

摘 要:自开展廉政文化宣传示范基地创建以来,参加创建的学校都很重视学校廉政文化创建工作,成立有领导小组,注重宣传阵地建设,注重制度建设和活动开展,并取得了很好的效果。但是在创建中也存在廉政主题功能场所与学校文化融合不足、廉政主题功能场所重建设轻使用、廉政主题功能场所建设后劲乏力等问题,从而影响了廉政主题功能场所作用的进一步发挥。

关键词:廉政文化宣传; 示范基地

中图分类号:G718            文献标识码:A         文章编号:1006-3315(2019)11-144-001

一、值得借鉴的创建经验

1.领导重视

为落实好廉政教育工作,学校要成立廉政建设工作领导小组,来充分调动各部门和广大师生员工参与廉政建设的积极性、主动性和创造性,促进形成全员参与廉政建设的良好局面。要把廉政建设列入重要议事日程,纳入年度工作目标,签订目标责任状,做到与教育教学工作一起部署、一起检查、一起考核。通过召开领导班子会议、行政会等例会,签订勤政廉政承诺书,进一步强调和落实廉政教育、廉政制度建设、廉政监察等各项具体工作,促进形成“大合唱”,确保学校廉政建设齐头并进、扎实有效。

2.规范制度

学校要以执行《三重一大制度》为抓手,修订完善党建工作制度,对干部任免、人事调动、重大项目安排和大额度资金使用等重大事项,充分发扬民主,确保民主决策和科学决策;结合实际,制定明察暗访制度、民主监督制度、民主评议制度、信访接待制度等一系列工作制度,以保证廉政建设制度化、规范化。注重修订各项制度,努力建立有效的管理机制,加大对党员干部行为的监管,推进廉政建设。

3.强化载体

为了让廉政教育落地生根,学校要注重廉政教育硬件建设,让师生在耳濡目染中接受廉政教育,或建设廉政主题公园,集传统文化传播、廉政教育、学习休闲于一体,将传统文化精华融入其中,并通过景观的命名,结合主题公园中的植物元素,进一步加大对校园师生员工廉政文化教育力度,以期达到廉政教育润物无声的效果。或建设廉政主题教育长廊、教育室,通过高层声音、廉政规章、正反典型、创建风采、重温誓词、结束语等板块,充分展示建设廉政教育室的目的,用国家领导人在廉政教育方面的讲话、廉政建设方面的规章制度、廉政建设中的正反典型,以及学校创建廉政教育示范点的风采,让师生从国家领导人的谆谆教诲中有所感悟,从法规制度中有所认识,从正反典型受到教育,从具体实践中受到启发,自觉用党纪国法严格要求自己。在校园路旁的道旗上布置廉政格言,积极为校园营造廉政氛围。

4.融入活动

学校要结合实际开展 “作风建设专项整顿”等主题教育活动,定期组织党员干部观看反腐倡廉警示电教片,组织党员干部参观县党风廉政教育基地。注重在工作中发现典型、培养典型、塑造典型,以身边的先进人物和先进事迹教育广大党员干部保持先进,勤政廉政,增强廉政建设的感染力。通过评选“最美人物”“季度之星”等活动,树立“为民、务实、清廉”的榜样形象。

二、创建工作中的不足与建议

(一)不足

1.廉政主题功能场所与学校文化融合不足。有的学校廉政主题功能场所不能很好地融入校园文化建设,不能将传统文化、企业文化、创新创业文化融合起来,让廉政文化很自然融入到校园文化当中,让其产生润物无声的作用。

2.廉政主题功能场所重建设轻使用。有的廉政功能场所建设重验收。通常是验收通过了,关注的人就少了。除了有外来人员参观,很少组织师生参观廉政功能场所,师生更不理解廉政功能场所所蕴含的内涵。

3.廉政主题功能场所建设后劲乏力。有的学校的廉政文化长廊已破烂不堪;有的学校廉政文化教育室内容更新不及时,内容陈旧。

(二)建议

1.要加强廉政主题功能场所与学校文化的融合。注重融合,才能达到润物无声的效果,否则会适得其反。为此,各创建学校要按照点面结合的原则,把学校廉政主题功能场所很好地融入校园文化建设,既注重点的建设,又将在面上融入学校文化建设当中。要按照统一均衡的原则,将廉政文化作为校园文化的一部分,与传统文化、企业文化、创新创业文化等同起来,让廉政文化很自然融入到校园文化当中,不讓师生感到突兀。

2.要充分发挥廉政主题功能场所的作用。建设是为了使用,发挥功能才是建设的初心。为此,各建设学校在廉政主题功能场所建设的基础上,更要发挥廉政主题功能场所的作用,要有计划组织师生使用廉政功能场所,让师生知道廉政功能场所蕴含的内涵与建设意义。

3.要不断加强廉政主题功能场所后续建设。停止建设,建设便会滞后,功能便不能有效发挥。为此,各学校要注意廉政主题功能场所的维护,要及时维护廉政文化长廊,要及时更新廉政文化教育室内容,才能保证主题功能场所常建常新,才能更好的发挥廉政主题功能场所的作用。

4.要定期进行廉政主题功能场所“回头望”。内在的工作动力固然重要,但是适当的外在压力也可转化为工作的动力。为此上级部门也要从廉政主题功能场所的进一步融合、使用与后续建设等方面,对学校的廉政教育工作进行定期会审,以进一步督促学校做好廉政主题功能场所后续建设,进一步促进学校发挥廉政主题功能场所应有的作用。

总之,开展廉政文化宣传示范基地创建,目的是通过指导学校廉政文化宣传基地建设,来促进廉政文化宣传教育工作的开展。总结创建中的经验,可以在面上进一步推进和深化学校廉政文化宣传工作。当然也要对创建中存在的不足进行思考,并予以整改,才能进一步发挥廉政文化宣传示范基地创建的作用。

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