高校教师体育活动的现状研究

谢正阳 孙聪帆 鲜微

摘  要：当前国家倡导发展科技，提出科技是第一生产力，大国之间的科技竞争实则是人才的竞争，而高校教师群体是培养高素质人才的核心关键，他们健康状况的好坏直接决定着人才培养和输送的效率，以研究西南财经大学教师参与体育活动为例，研究西南财经大学教师参与体育活动的情况、影响教师参加体育活动因素等问题，了解西南财经大学教师们具体参加体育锻炼的情况，为西南财经大学的教师提供更好的建议和附近健身俱乐部提供更完善的体育服务作参考，为高校教师开展体育活动提供理论依据。

关键词：高校教师  体育活动  体育服务

中图分类号：G807.4    文献标识码：A            文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0055-02

2016年6月国务院印发了《全民健身计划（2016-2020年）》，提出全民健身计划为是我国国家重要发展战略，要求各地加强对全民健身事业的组织领导，将相关健身公共服务纳入政府年度民生实事加以考核[1]。9月10日，习近平在全国教育大会上着重强调了我国在今后的发展中，要在教育方面投入要更多向教师倾斜[2]。高校教师作为国家教育环节中重要的一环，承担着培养人才的重担，研究他们的体育活动现状，提高对身体的健康保护，具有重要意义。

本文采用问卷调查法和访谈法等研究方法，通过对西南财经大学高校教师参与体育活动的研究，了解以西南财经大学为代表的高校教师群体参与体育活动的现状，分析影响教师参与体育活动的因素，并提出具有针对性的建议或对策，给研究高校教师体育活动提供参考。

据不完全统计，截止到2016年，我国各类教师总量已达1578万人，而高校教师占很大一部分，他们是我国教育中重要的组成部分，从《河南省高校博士学位教师体育锻炼现状调查与分析的研究》表明，由于教师的工作负担比较重，下班之后家庭琐事也比较繁杂，导致高校教师参与体育活动的机会非常少[3]。在《福建普通高校教师余暇锻炼现状研究》中，发现大部分的教师都缺乏专门的教练和科学的锻炼方法[4]。高校教师的健康水平，直接影响着我国高等教育水平的发展，提高校教师参与体育活动，有利于他们保持健康活力、提高身体免疫力，为我国教育发展做出更多的贡献。

1  研究结果与分析

西南财经大学是一所“211”教育部直属高校，在全国财经类院校内排名作为比较靠前，学校地处四川省省会城市成都，有两个校区分为光华校区和柳林校区，在参与调查问卷中发现西南财经大学教师的文化水平都比较高，大部分人的学历都在硕士以上，其中硕士学历占62%博士及以上学历占22%，本科学历占16%，高校教师的年龄区间在20～50岁之间，教师人群以青中年人为主，他們现在年龄阶段的身体特点为身体免疫力和体能下降，人体各器官和生理系统衰退，健康状态下降，需要经常参加强身体锻炼，提高自己的心肺功能和免疫力来保持自己健康。

在进行问卷调查的人中发现很多老师的生活作息规律是比较稳定，但是在参与体育锻炼方面却比较不规律，整体来看，大多数教师都比较喜欢参加体育锻炼，认为参加体育锻炼有利于保持自己身体健康，而且经常参加体育锻炼的人身体或多或少都有一点病痛，促进了他们参加体育锻炼的频率。受访的教师中有28名教师几乎没有计划参与体育锻炼，他们的年纪都比较年轻，对自己的健康很自信。

西南财经大学50%的教师每月收入都集中在6000～12000元之间，可支配收入能力和消费能力也比较高，在线下的问卷调查和访问调查中，每月收入在6000元以下的人群占比为31.5%，他们多是刚工作的大学讲师，工作经验、工作年限和教师职称都不高，因此工资收入也处于末尾，而在西南财经大学中处在教师群体收入前列的区间是12000元以上，他们多是拥有博士学历或者拥有教授职称的教师，占整个调查群体的比例为18.5%。

大部分教师的直接目的都是保持健康和对体育运动的兴趣爱好，分别占75%和27.2%，参加体育运动，不仅是一种锻炼身体和保持身体健康的方式，还是一种释放天性和缓解精神压力的途径，少部分人在进行体育活动的主要目的是社会交往和提高体育技能，教师们的体育方面的经济消费普遍不高，消费意识不强，从调查研究中教师们的主要体育消费集中在体育用品消费上，占整个调查人数的68.5%，而体育用品包含了运动服装、运动器材和运动过程中的消费。

影响西南财经大学教师体育锻炼的主要因素是没有时间，由于教师工作的特殊性，虽然没有具体的体力劳动，但教师需要备课，制作课件等，要耗去他们更多的时间和精力。更让教师疲于应付的是，校内外形形色色的各种考核、达标、检查、验收、评比等等。除工作以外的事情还有家庭琐事，社会关系之类的都会侵占教师的大量时间[5]。影响教师体育锻炼的其他因素分别是体育锻炼的氛围不足、没有吸引自己的体育项目、体育项目收费高等因素，使教师们参与体育锻炼的动力受到打击，阻碍了他们的积极性。

2  结论与建议

西南财经大学教师人群参加体育锻炼的总体情况不容乐观，大部分教师参与体育活动次数少、频率低，对体育活动中的消费预算也非常不足，教师们的健身锻炼意识不强，在健身方面投入的时间、金钱、精力远远不够，没有利用好西南财经大学为教师们提供免费健身的机会，忽视了对自身健康的保养。

2.1 西南财经大学应该为教师减负减压

由于西南财经大学是一所国家教育部直属高校，承担着参与各种各样的活动，而教师为了满足这些交流活动，使教师疲于应付，导致工作量增加，挤占原来教师们的课余时间，学校应该为教师减负减压，减少重复性和其他不必要的评估检查、无实质意义的考核达标等活动。

2.2 西南财经大学加大对教师们的健康宣传，开展丰富有趣的体育活动

学校建立健全针对教师参加体育活动的机制，加大教师通过参加体育活动，保持身体健康方面的知识宣传，增加西南财经大学教师们的健康意识，提升体育锻炼在教师心中的重要性，提高学校特别是教师人群的运动氛围，依据现有的体育基础设施积极开展素质拓展运动，加强学校体育场地资源的合理利用，科学布置体育器材，增加教师们的锻炼机会。

2.3 学校应该加大体育设施投入，为教师提供更加完善的体育锻炼机会

重视学校教师们的健康，通过加大学校体育设施和资金的投入，建立更加完善的健身设施，为教师们参与体育锻炼提供更好的条件。同时开展更展更加简单、便利、有趣的体育活动，吸引教师参与体育锻炼。比如开展丰富多彩的户外运动，举办各种趣味运动会等，增加教师们参与体育活动的积极性。

2.4 西南财经大学附近健身房或者健身俱乐部改善硬件设施，提供更优质服务

首先，健身房或者俱乐部要跟随时代发展，从已有的场地实施进行改善，改善健身环境，增加健身项目的多样性和趣味性，设立符合教师们需要的健身设施，吸引教师参与体育锻炼，为他们提供更好更优质的健身服务。

参考文献

[1] 国务院办公厅.全民健身计划（2016-2020）.国发（2016）37号（2016-6-23）.

[2] 习近平.全国教育大会讲话.2018.9.10.

[3] 张倩.河南省高校博士学位教师体育锻炼现状调查与分析[D].河南大学，2016.

[4] 曾国凡.福建普通高校教师余暇锻炼现状研究[J].福建工程学院学报，2016，14（2）：199-204.

[5] 马宝娟.石家庄“80后”高校教师体育生活方式的现状调查[D].河北师范大学，2014.