高中化学教学模式优化的对策

何昕

【内容摘要】化学课程作为高课程体系的重要组成部分，其也是高考学习的重要内容，无论是对学生的理论知识学习还是未来专业技能的有效运用都具有重要的教育意义，在新课标的教学指导下，我国对于高中化学的教学模式也提出更高的要求和标准。

【关键词】高中化学 教学模式 优化对策

引言

化学作为一种理论和实验应用性都比较强的专业化学科，具有很大的学习难度，因此高中的教学模式对于学生化学课程的学习都具有重要的影响，高中化学课程的学习不仅直接影响了我国社会专业化人才的输出，同时也极大的影响了化学领域学术的发展。围绕当前我国高中化学教学模式的优化进程论述，进一步分析当前高中化学教学的现状和不足，并在此基础上，结合课程改革的背景，对于高中化学的教学模式改革和创新提出科学的发展建议。

一、高中化学教学的现状和不足

1.教学模式单一，方法滞后

化学课程在我国的教育事业上具有极其重要的课堂地位，同时也具有悠久的教育历史，但是在高中当前的化学教学现状来看，为了进一步保障自身的人才输出效率，高中大多保持着传统的教学模式和教学方法，围绕教师的主体地位，侧重于对化学理论知识的学习，缺乏对化学实验技能和实验数据的掌握，这不仅无法充分发挥高中学生在化学课程中的能动作用和主动性，同时其整体的化学学习效果也不明显，无法让高中的化学课程教学与社会的发展和行业创新同步，大大丧失其实际运用的社会意义。对于学生主体来说，也会极大的制约学生的创新思维，不利于学生化学课程的学习和人才的有效培养。除此之外，在信息化教学的发展背景下，我国高中对于化学课程的教学和学习方式还相对滞后，对于现代化的媒体和数字教学资源应用比较少，使得化学课程的教育和学习存在很大的局限性。

2.实验教学环境和基础设施落后

实验课程是化学学习的重要内容，也是化学应用价值的直接体现，化学课程的教育与学习离不开实验工具以及实验数据的支持。但是纵观当前高中所开设的化学课程教学情况来看，针对化学的实验内容比较浅显，无法让学生深入的挖掘化学实验的内涵。其次，高中由于资金和教学条件的制约，在化学实验室以及基础实验设施的配备上还存在诸多不足，不仅无法营造有效的教学环境，同时实验工具的匮乏也会极大的影响学生实验课程的学习效果。最后，虽然部分高校配备了一些设备，但缺乏配套的相关设施以及日常的维护与保养，使得很多设备投入使用后没能真正发挥作用，浪费了资金投入。

二、高中化学教学模式优化的对策

1.创新教学手段，实施信息化教学

在高中化學课程的教学改革和优化过程中，高中还需要积极顺应时代和化学领域的发展趋势，积极整合有利的发展资源，和现代化的教学手段，积极开发数字教学资源，进一步丰富化学课程所学的理论和实验内容，提升学生对于化学课程的掌握水平，其次，教师也要积极利用多媒体等信息技术开展教学，优化化学课程教学的表现形式，不仅可以进一步提升学生对于高中化学的学习兴趣，同时也能最大限度的降低化学课程的学习难度。帮助学生快速的掌握化学的理论知识和实验技巧。这不仅对于学生的学习和发展来说具有重要的影响，同时也为高中教学效率的提升以及竞争优势的提升创造的有利的条件。

2.优化教学环境，完善基础设施

化学是一门依照实验来验证事实的学科，因此做好化学课的实验教学是非常关键的。化学实验室的打造是高中化学课程教学的重要影响因素，面对现阶段高中在基础设施上存在的不足，高中还需要积极整合资源与社会教育部门以及化学领域达成合作共识，共同致力于化学数字化实验室的开发，进一步优化高中化学课程的教学环境和实验环境，通过引进专项资金来丰富学校的基础实验器具，配置学校的化学防护服以及营造良好的实验环境。这不仅是学生提升化学科学学习效率的重要基础，同时也是高中管理水平提升的重要体现。对于学校的管理和现代化人才的专项培养具有重要意义。除此之外，高校管理部门要对设备进行定期的维护和检修，确保仪器设备的精准度，避免日常使用不当对仪器设备造成破坏，提高化学教学基础设施的利用率。

结束语

综合上面的论述和研究，高中化学的教学模式的创新和改革是新时期人才培养所必须要经历的阶段，顺应时代的发展趋势和行业的变化，做好化学课程的教授以及现代化的人才的培养工作，这对于社会的进步，以及化学行业的整体发展都具有重要意义，在此过程中就明确自身的不足，做好改革和创新的工作。在新形势，优化高效化学教学模式，提升学生在化学课程学习的主动性和积极性对于课程内容的掌握以及学习都至关重要。在课程改革的背景下，高中要顺应时代和社会的发展趋势，对高中化学课程的教学模式做好创新和优化。以此进一步推动我国化学领域的发展。

【参考文献】

[1]陈科.高中化学教学改革中的问题和对策[J].中国西部，2017（7）.

[2]康宏玲，谢玉芬，刘一男，等.高中化学教学改革中的问题和对策分析[J].福建质量管理， 2016（3）.

（作者单位：山东省聊城市第三中学）