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关于本科转专业问题的研究意义及方法综述

2019-07-24栾容甫门凯张君哲

智富时代 2019年6期
关键词:本科综述

栾容甫 门凯 张君哲

【摘 要】本文拟将研究并分析大学生转专业可能存在的各种原因,并归纳出其主要的影响因素。本文将从大学生心理以及政策本身角度入手,通过调查他们转专业的主要动机,进而分析出转专业的主要原因,从而探究大学生本身的原因以及政策可能对大学生产生的潜在引导作用。

【关键词】转专业;综述;本科

一、引言

当前,大学生转专业已经成为高校一个较为普遍的现象。而当下大学生转专业有趋热避冷的现象,转到社会前景较为好的专业亦或本校较为强势的专业。本文旨在对大学生转专业原因的研究,以及分析其转专业后存在的学习生活问题,提出建议,并从制度本身分析其可行性和正确性,找出其可能存在的问题,提出建议,使大学生能更加理性地看待转专业问题,并使其能更好地融入学习和生活。

二、转专业政策及原因

对于转专业政策,在国内,主要是经由教育部发布的《普通高等学校学生管理》中关于转专业的部分规定“学生申请,经转出专业院系同意并经转入专业院系考核认可,最后再由学校相关教学管理部门的批准即可。”而对于国内大部分院校,有严谨的规定,需要有较为优秀的学习成绩作为前提才可以转专业。

我校江苏大学针对本科学生的转专业也有一定要求,当学生符合转专业条件时,需要在当年第一学期结束时的最后两周,由本人填写表格,向自己意向的选用提交申请表,然后在第二学期刚开始的时候,相关学院会组织测试,对想申请本学院的同学进行一定的考核,并进行择优录取。对于那些在学习上有困难的同学,或者是那些如果不转专业就无法完成自己学业的学生,必要时可以在大一学年的第二个学期的最后两周再次提出转专业的申请,按学院的规定程序经过审批后,选择跨学科学习的同学可以编入所意向转入专业的下一个年级进行学习。国内对于转专业政策的研究较为集中于,对大学生转专业的原因及其适应性进行研究,并提出条件性的转专业政策。

一般原因主要来自学生自身因素,家庭及社会因素还有学校因素:学习兴趣,理想落差,学习困难,人际交往;对就业形势的预期,盲目的从众心理,父母要求;学院的师资力量存在差距;部分专业的设置与其就业需求的不适应,或者是学院的管理制度不合适等等。

三、研究思路及方法

研究对象是大学生转专业政策,而对于政策这种东西本文认为,设定政策的原因,本文认为现在转专业对于学生或者是学校都是有所欠缺的。从结果看原因,首先,第一、先找出大学生转专业政策中对于大学生转专业的条件要求来对照学生。第二、本文可以知道转专业政策是为了让大学生有机会去上自己喜欢的专业,来更加使自己的的学习更上一层楼。第三、调查转专业后同学的成绩如何。第四、并且对调查过的同学们进行问卷调查,探讨出他们转专业后是在哪方面对自己的学习产生了影响。第五,通过数据分析与调查问卷,得出结论,是否是因为政策上的原因而导致的。

本文这次主要采用的方法是统计分析法,调查问卷以及数据分析法。第一、本文应该先首先运用统计分析法来将数据进行整合,为下一步的调查问卷以及结论的出现做出铺垫。第二、通过统计分析的出来的数据做出调查问卷,并且还要融入关于生活和个人三观的问题,更好的为调查问卷所得出来的结论,添上一些根号的人文类的参考条件。第三、通过以上的两种方法,归纳整合出数据,得出规律本文就可以去依靠实验得出的结果来分析结论了。

四、技术路线

图1 技术路线图

五、研究意义

本文研究可以应用于在高考时并没有考上自己理想的专业的学生,并且改变现有的规章制度,可以带来对于国家人才培养方面的足够的调整。可以给更多的人第二次机会去选择自己的专业,可以减少社会矛盾,也可以使国家人才的培养更加容易与方便,也可让跟多的人投入到合适的专业当中来展现自我的能力,使老师们可以更加容易方便去引导学生们的转专业意向。

本文研究的目的是为了学生的个性化发展,同时也可以为学生提供更多的选择机会。由于部分同学在高考填报志愿时,对自己所处专业的不了解、或者是有父母为自己选择,亦或者是因为调剂等原因,很多学生做出了错误的选择,因此,在入学后对专业更加的不满意。本文为了给学生提供更为理性的选择机会,避免部分同学选错专业而后悔一辈子,同时也在一定程度是帮助学生发展个人的兴趣爱好,激发他们在所选专业上的积极性,能够更好地发挥自己的优势以及特长,我国大部分高校都允许优秀的学生在大学学习期间进行转专业。如果相关同学在学习上达到了学院转专业的条件,可以由学院和学生两者之间进行双向选择,让部分优秀的同学在专业上可以进行二次选择。这样做,不但调整了部分非优势的学科,还在一定程度是促进了学科的发展。对于转专业的同学而言,因为就业前景而进行转专业的占65%,不过大部分同学还都是由冷门的专业转入相对热门专业。对于这些学生的转变,可以对社会上较为冷门、需求低的岗位进行相应的调整,从而提高社会需求高的专业相应学生的数量,因此,可以促进学校加大力度发展社会上的热门专业,并且为社会提供相应的人才。

六、总结

通过本文的研究,可以使得大学生更加可以了解自己的适合之处,而且对于现在的大学生而言,这个专业并不是自己原本想要报考的专业,或者是说自己高考中并没有发挥自己的实力,那么转专业制度就是对于这些最好的改变,但是这其中的不合理之处,便是未必是所有的人都适合于转专业,而本文这个出来的目的就是为了希望能够帮助到每一个人去选择适合自己的专业。

【参考文献】

【1】葛歡. 高校本科生转专业后学习适应性研究[D].南京师范大学,2014.

【2】李爱国. 大学生转专业的现状分析与思考[J]. 中国成人教育,2009,(23):35-36.

【3】孙士宏. 大学生转专业问题初探[J]. 大学教育科学,2005,(06):86-88.

【4】张崟,刘达玉,王卫.对本科生转专业现象的思考[J].教育与教学研究,2011,25(2):71-74.

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