健康教育在高血压患者护理中的应用效果分析

潘红萍

（宜都市高坝洲镇卫生院，湖北 宜昌 443318）

高血压属于常见的一种心血管疾病，是造成脑卒中的重要危险因素，本病的发生与患者饮食习惯及运动、作息习惯等有密切关系，不良生活习惯可导致患者疾病加重，故提高患者对疾病的认知程度，增强患者的健康意识对控制病情发展具有重要意义[1]。基于此，本研究在对高血压患者进行护理中给予健康教育，现作如下报道。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取2016年6月-2017年6月在我院进行治疗的高血压患者97例为研究对象，并随机将其分为对照组（47例）与研究组（50例），其中对照组男26例，女21例，年龄37-79（66.28±7.96）岁；病程1-12（6.82±2.06）年。研究组男28例，女22例，年龄38-78（65.35±7.85）岁；病程1-11（6.43±2.01）年，两组在年龄、性别等方面不存在显著性差异（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组应用常规护理，对患者健康状况进行评估，并告知其饮食注意事项及用药方面的知识。研究组在常规护理基础上给予健康教育，具体内容如下：（1）向患者详细讲解高血压相关知识，教会患者及家属血压测量方法，并对血压进行定期监测，了解和掌握患者病情变化及血压控制情况；（2）对患者进行用药指导，告知其用药方法、注意事项及遵医嘱用药的重要性，对于老年高血压患者，反复强调药物使用时间、方式、用药剂量等，以提高药效，减少药物不良反应；（3）告知患者在饮食中要控制盐、糖及脂肪的摄入量，多食维生素含量丰富的食物，嘱其养成良好的作息和饮食习惯，告知其控制血压的重要性，可通过列举案例的形式提高患者的认知程度和重视度；（4）劝诫有喝酒、吸烟嗜好的患者戒烟酒，并结合身体状况进行适当运动锻炼，如慢跑、太极拳、瑜伽等，增强机体抵抗力。

1.3 评价指标

比较两组血压控制水平、疾病认知程度及护理满意度。向患者发放高血压疾病知识调查量表，内容包括：高血压临床表现、危险因素及治疗措施等，评分范围0-100分，＜60分为不及格，≥60分为及格。

1.4 统计学方法

将数据录入SPSS20.0进行统计处理，计数资料采用百分率（%）表示，x2检验；均数±标准（±s）表示计量资料，t检验；P＜0.05提示差异显著，具有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组血压控制水平比较

研究组收缩压（1 2 8.3 6±2 0.8 2）m m H g，舒张压（8 1.0 6±1 0.9 4）m m H g；对照组收缩压（143.29±15.92）mmHg，舒张压（89.03±8.92）mmHg，组间比较，差异显著（P＜0.05）。

2.2 两组疾病认知程度及护理满意度比较

研究组疾病认知及格率及护理满意率明显高于对照组（P＜0.05），见下表1。

表1 比较两组疾病认知程度及护理满意度 n(%)

3 讨 论

高血压是指以收缩压或舒张压水平升高为主要特征的，伴有心脑肾等器官功能器质性损害的一种常见的临床综合征。本病患者临床症状主要表现为头晕、疲劳、颈项板紧、心悸等，可对患者生活质量造成一定影响[2]。健康教育是通过对患者实施计划性和系统新的教育活动，转变其不健康的生活习惯等，以消除疾病危险因素，有效控制患者病情发展，增强患者生活质量。全面、系统的健康教育不仅可为患者提供疾病治疗指导，还可帮助其养成良好的生活和饮食习惯，从而促进患者疾病控制效果提升[3]。本研究中，在高血压患者常规护理基础上给予其健康教育，通过增强患者对疾病的认知程度，使其了解不良饮食及生活习惯对疾病的影响，从而改善自身不健康行为，建立健康的生活方式，自觉参与到疾病的控制及治疗中，从而有效提高治疗效果及生存质量。同时通过向患者详细介绍用药知识，促进其用药依从性提升。本研究结果显示，研究组收缩压及舒张压水平明显较对照组低，且疾病认知及格率和护理满意率明显高于对照组，说明健康教育用于高血压患者护理中不仅可有效调节血压水平，还可提升患者疾病认知程度和护理满意度，应用价值显著。

综上，在高血压患者护理中进行健康教育可提升其对疾病的认知程度和护理满意度，且有利于血压水平的控制，值得临床应用。