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探讨二胡演奏中的二度创作能力的培养

2019-07-19熊伟

神州·下旬刊 2019年6期
关键词:二胡演奏培养

熊伟

摘要:二次创作是促进二胡艺术可持续发展的重要动力源。它也是连接二胡作曲家和听众的重要桥梁。二胡演奏者在二度创作能力较强的情况下,可以促进二胡音乐作品的传播,充分发挥二胡的艺术价值。

关键词:二胡演奏;二度创作能力;培养

前言

二胡是我国独具魅力的拉弦乐器。二胡演奏就是通过技术手段,基于乐曲本身的一度创作需要,并加入演奏者情感的表达,表现出乐曲的意境,使听众感受到具有艺术内涵的美的享受。对于演奏者来说,如何具体的通过二胡来演奏作品,表现作品的内涵,需要作品、技能、表演三者的有机统一和高度联系。

1二胡演奏二度创作概述

二度创作是指演奏者在表演过程中按照曲作者的基本要求,同时对演奏的音乐形成自己个性的理解,准确而完美地表现出乐曲的内涵与风格,塑造出鲜明的音乐形象的过程,就是音乐表演的二度创作或再创造。音乐表演与二度创作既是相区别的两个概念,又与演奏者有着密不可分的关系。通俗的讲,二胡演奏中的二度创作就是演奏者以自己的主观思想、人生经历、审美情趣以及对作品的解读等方面,对作品进行全新诠释的过程。

2二胡演奏二度创作中多重实践主体的分类及表现

巴赫曾提出,真正出色的演奏具有提升中等水平作品质量的能力,并能最大化的表现出作品的美妙与优势。由此可见出色的演奏者对音乐作品而言是何等的重要。对于演奏者而言,其演奏的过程同样也是其融入自身情感和技艺二次创作的過程,任何一位演奏造诣高超的演奏者在展示已有乐曲内涵并表现其外延的过程中,增加入其感悟、生活经验、专业素养以及情感等在内后,其演绎出的成果有可能达到创作者/作曲家本身都尚未岂及的高度。以二胡演奏为例,成功的演绎离不开演奏者对乐曲的二度创作,离不开演奏者对乐曲的创造性表达,正是因为演奏者和作曲家之间在年龄、情感、对乐曲理解方式和能力、乐曲展示形式等方面的差距,才造就了二胡演奏的一度创作和二度创作的差别,以及二胡作品格局特色的演奏风格、呈现方式、乐感等,这也是丰富二胡创作成果,拓展其就某一主题的创作空间的重要切入点。二胡演奏的一度创作和二度创作均以演奏者的技艺和情感作为表现音乐作品价值的基础,演奏者高超的技艺及情感淋漓尽致的表现有可能最大化唤醒听众潜在的,暂时蛰伏于大脑深处的以长时间生活积累为基础的情感,继而因其听众对二胡演奏二度创作成果的共鸣。然而此种共鸣需要以二胡演奏的一度创作和二度创作中演奏者、作曲家、作曲家之间关系及包含地域文化差异、年龄差异、时代差异、认知差异等主体差异性为前提。以上各类差异也是听众、表演者、作曲家可以成为二胡演奏的一度创作和二度创作多重实践主体的前提条件。从二胡演奏的一度创作和二度创作的多重实践主体差异的表现来看,按照横向维度划分,可将其划分为基于同一个二胡作品的欣赏者或者听众、演奏者、作曲者,按照纵向维度,可按照地域、文化、时代等要素将其划分为不同时代、地域、文化、时空等影响下的欣赏者或者听众、演奏者、作曲者。

3二胡表演艺术中二度创作实践

通常情况下,二胡表演艺术当中的二度创作需要经历三个阶段,具体如下:

第一,二胡表演二度创作的理论准备阶段。在该阶段,我们需要就作曲家所处于的特定化历史时代以及社会背景进行全面化了解。究其原因在于作曲家属于特定历史时代中的人,其创作往往会受到特定历史时代发展情况、社会意识以及民族文化等方面的滋润以及影响,进而在实际音乐作品当中表现出个性化的人格追求以及独特风格特征。总而言之,二胡作曲家作品中一般会凝结着作曲家自身对于大自然、社会以及道德等的感受与领悟。

第二,二胡二度创作的技术操作阶段。当顺利结束理论阶段准备之后,就可以进入到技术操作阶段中去了。因二胡作曲家一般是借助旋律、复调、曲式以及和声等创作手段,实现对自然、社会与道德等感受有效融入的。所以说,在二胡演奏家二度创作过程中,创作人员必须要就乐谱旋律、和声以及复调等技法,从技术层面实施深入化分析研究,最终实现音乐作品全面化、系统化的呈现。

例如,在二胡演奏曲目《二泉映月》当中,二胡演奏者应注重右手弓法的合理运用,然后选择存在音头的专业化换弓方法,也就是音头换弓,还可以叫做“传统换弓”。其特点在于所发出来的音色相对来说比较扎实质朴以及刚劲有力,能够很好地切合《二泉映月》所要表达的内涵。如果在实际工作中运用无音头换弓方法,也就是“无痕换弓”,则音乐听上去会过于华丽以及水灵,无太多的冲突感,而且爆发力也相对较弱,难以充分表达出《二泉映月》的苍凉以及刚劲。

第三,二胡二度创作的演绎对比阶段。从某种程度上讲,一部非常优秀的二胡演奏作品,必须要经受得住历史考验以及时间冲刷。当优秀作品经历了一定的时代变迁之后,往往会被具体所处该时代的作品演奏家们因历史文化因素以及人文自然因素等的影响而做出不同演绎,甚至会在同一时期内演变出差异化流派,一般表现为不同演奏人员或者是同一个时代但流派存在差异的演奏家们在对同一部作品进行演绎的时候,会表现出个性化风格特征。所以说,一个较为成熟的二胡演奏家必须要在文化以及艺术不同风格或者是不同流派对比研究当中,紧紧把握作品内容以及独特化的艺术个性。然后在此前提下,二胡演奏家们再参照或者是吸收同时代不同演奏家们关于作品演奏的精华,进而发掘出自己对于音乐作品的独特感受,形成合理化的音乐演奏方案。当然,当演奏家形成个性化艺术风格的时候,应紧紧把握“度”的基本原则。该原则要求二胡演奏家们必须要就自己的独特艺术表现力与作品原始创作意图进行平衡。

结束语

总而言之,二度创作属于促进二胡艺术可持续发展的重要动力源泉,同时也是构架二胡作曲人员以及听众的关键性桥梁。当二胡演奏者拥有较强二度创作能力之后,就可以增强二胡音乐作品所具有的流传度,从而充分发挥二胡艺术价值。然而,二胡演奏者所具有的二度创作能力培养属于一个长期过程,必须要具有较为扎实的基本功,并具备较为丰富的生活阅历,不断提升艺术素养,全面把握二胡音乐作品所处于的地域性特征,增强二度创作能力。

参考文献:

[1]朱国昌.解释学视角下钢琴演奏中的二度创作意义——论钢琴表演艺术中的“视域融合”[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2017,05:155-157.

[2]李艳杰.论音乐表演中的二度创作实践[J].大舞台,2017,11:69-70.

[3]季维模.三个高峰三座丰碑赏析《江河水》、《新婚别》、《长城随想》,走进闵氏博大境界的二胡艺术[J].中国音乐,2017,01:144-150+199.

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