如何培养高中生的英语阅读能力

余昌衡

【摘要】随着国家的不断强大，教育的改革也在不断增强，英语的学习对学生来说越来越重要。高中英语不同于小学英语，高中英语所传授的知识更加全面也更加复杂，学习起来难度也比较大，而英语阅读能力是学习英语的基础，高中生英语阅读能力的培养尤其重要，通过英语阅读可以有效提高高中生英语词汇量的积累和英语语法的积累，为之后的英语学习打下扎实基础。

【关键词】高中英语;英语阅读;能力培养

高中是一个非常重要的阶段，高中生心智不成熟，很容易受到外界各种因素的影响，所以高中英语的学习需要非常重视。英语阅读能力是学习英语的基础，也是英语考试中必不可少的技能。教师在教学过程中应该使用适当的教学方式，采取科学有效的措施，培养高中生的英语阅读能力;学生在学习过程中也应该积极完善自身的知识储备，养成良好的英语阅读习惯。这是一个需要耐心和毅力的事情，通过老师和学生的共同努力，有效地提高中学生的英语阅读能力。

一、英语阅读的意义和重要性

（一）通过英语阅读来获取知识

英语是世界通用语言，是世界上最广泛的第二语言。很多国外发表的资料、文章、文学作品都是用英文出版的，包括科技方面、医学方面、经济方面和政治方面等。很多还没有专业中文翻译的文章和作品，只能通过阅读英文资料来获取知识。

（二）英语阅读是学习英语的基础

英语学习对于高中生来说有一些困难，英语的语境和中文语境有很大区别，要面对陌生的英语词汇和英语语法，也没有一个良好的英语环境，不像语文学习，单纯靠听力就可以有效输出知识。英语学习需要通过阅读来扩大词汇量，积累语法知识，为英语口语能力和写作能力打下基础，有效提高英语学习质量。

（三）通过英语阅读来了解文化背景

想要学习英语不那么吃力，就要对国外的文化、风土人情、地域特色等有所了解，通过对国外新闻、报纸的阅读，可以丰富自己的语言知识、开阔视野，降低英语学习的难度。英语阅读能力不仅仅是知识一项学习技能，更是英语素质教育的重要组成部分。

二、高中生英语阅读的现状

（一）英语阅读材料不充分

可以给高中生进行阅读的英语材料除了课本，就是练习册和英语试卷当中的短文，阅读面太狭窄。想要得到英文原著书籍、英语新闻报纸、英语杂志对于高中生来说，都比较困难，很多优秀的英语资料高中生都不了解，这些因素严重影响了高中生的英语阅读行为。

（二）难以养成英语阅读习惯

虽然现在都在提倡英语阅读，但很多高中生因为环境因素，很难养成英语阅读习惯。在学校里，除了在英语课堂上老师强制性地要求學生都要讲英语外，下课后同学们自然还是会用母语交流，几乎没有学生会用英语闲聊，一方面是对英语不够熟悉，另一方面是词汇量积累太少，不足以支撑学生正常的英语交流。在家里由于家长的文化水平和工作的原因，很难给学生创造一个良好的英语阅读环境，也不能有效监督学生进行英语阅读，难以养成英语阅读习惯。

（三）教师的教学方法

长时间传统教学模式的影响，在英语课堂上大部分老师还是以自己为主导，将学生放在被动的位置上，灌输教学材料上的知识，无法让学生充分地思考和分析。这种教学方式对于高中生来说比较枯燥乏味，忽略了课堂上的沟通和交流，使学生对英语学习渐渐失去兴趣，降低了英语课堂的教学质量，严重影响了高中生英语阅读能力的培养。

三、高中生英语阅读存在的问题

（一）没有连贯性

高中生英语阅读训练太少，缺乏阅读的经验，只会一字一句地进行阅读，不但降低了英语阅读的速度，还影响了对文章整体的理解。一个单词可能有好几个中文意思，过分关注单词会导致在阅读的理解上增加难度，有时候明白每个单词的意思，但就是不能整段话进行翻译，词语和词语之间、句子和句子之间联系不上。

（二）对翻译工具的依赖性大

部分高中生进行英语阅读时，因为词汇量积累不足，文章中很多单词都看不懂，就会习惯性地查英语词典。很少会通过上下文的关系，推断词语的意思。一碰到陌生的单词就查词典，增加了学生对翻译工具的依赖性，会妨碍学生阅读能力的有效提升。

四、高中生英语阅读的对策

（一）提高高中生英语阅读的兴趣

高中生对英语阅读产生了兴趣，就会更积极地自主进行英语阅读。老师可以利用学生感兴趣的形式：图片、漫画、动画等，将英语阅读融人其中，营造一个生动有趣的英语阅读环境，提高高中生对英语阅读的积极性。

（二）培养高中生英语阅读习惯

老师要充分鼓励学生进行英语阅读，不仅是对教学材料的阅读，平时的生活中还可以自行查找一些英文资料，或者在网上看到的一些英语新闻，让学生养成英语阅读的习惯，有效地培养高中生英语的语感，提高英语阅读的速度。

（三）加强英语阅读训练

老师要加强学生的英语阅读训练，引导学生在英语阅读过程中发现自身的问题并寻找解决方法，老师严格督促学生进行英语阅读，按照时间检查学生的阅读情况，及时为学生解答阅读中的问题。

结语

英语阅读能力的培养在高中英语学习过程中非常重要，它是学习英语的基础，是提升高中生英语成绩的首要目标。学生只有熟练掌握了英语阅读技能，才能为之后的英语学习做好铺垫。