幼儿园新教师谱写入职美篇重在“六要”

尹畅

摘 要：作为幼儿园新教师，怎样谱写入职美篇？重要的在于做到“六要”：一是准备要充分充足;二是预期要适度适当;三是起始要看重慎重;四是做事要求实求精;五是做人要真诚坦诚;六是心态要平衡平和。

关键词：幼儿园;新教师;入职美篇;“六要”

中图分类号：G615 文献标识码：A 收稿日期：2019-02-15 文章编号：1674-120X（2019）13-0109-02

职业生涯可分为就职、入职、晋职、转职、退职等阶段，其中“就职”是职业生涯的序幕阶段、前奏阶段，而“入职”是职业生涯的开端阶段、起始阶段。“良好的开端是成功的一半。”对幼儿教师这样的教育职业人来说，应当倾心谱写入职最美篇章，着力打造人生初步成功。作为幼儿园新教师，怎样谱写入职美篇？笔者认为重点在于做到“六要”。

一、准备要充分充足

幼儿园新教师要谱写入职最美篇章，打造人生初步成功，务必充分充足地准备。如果说之前20年左右的学习、训练、实习、生活都是在为入职就业做准备的话，那也就属于远期准备、前期准备;本文所说准备则是近期准备、即时准备。它涉及方方面面：思想准备，准备付出很多，准备吃苦耐劳，准备从零起步，准备从小事做起;学习准备，即政治理论学习准备、幼教业务学习准备、科技文化学习准备、规章制度学习准备;工作准备，准备讲课教学，准备带班负责，准备接受园所安排的其他任务;生活准备，即简单生活准备、有序生活准备、守纪生活准备;身心准备，即锻炼身体准备、预防疾病准备、保健心理准备;等等。

“有备无患”。准备愈充分，入职愈顺畅;准备愈充足，就业愈如意。因此，为了“谱写入职最美篇章，打造人生初步成功”，作为幼儿园新教师，一定要积极准备、多方准备、充分准备、充足准备。

二、预期要适度适当

幼儿园新教师要谱写入职最美篇章，打造人生初步成功，务必适度适当地预期。这是重要一着。有专家通过多次认真调查后发现，幼儿园新教师上岗后，普遍有1至3年不等的入职适应期。在入职过程中，他们常常有以下焦虑：①专业能力不适，导致职业选择焦虑;②人际交往受挫，导致情感焦虑;③自我低效能感，导致情绪焦虑;④对园所文化的消极适应，导致文化焦虑;⑤经济待遇低于预期，导致价值焦虑;⑥客观评价低于预期，导致地位焦虑。应当说，幼儿园新教师在入职期产生种种焦虑，是正常的，不必大惊小怪，但须引起重视，分析原因，采取对策，尽力化解和消除这些焦虑，力争入职期舒适一些、顺畅一些、更快一些。其实，产生种种入职焦虑的根本原因，在于新教师对入职过程中的专业能力适应性、人际交往的适应性、自我效能感、职场文化认知、经济待遇水平、客观评价度等要素的心理预期往往过高过多，而对入职过程中的困难、阻力、制约等不利因素的估计往往过低过少，同时忽视或无视职业人入职期适应的客观要求与客观规律。因此，当现实状况出现在面前的时候，就难以接受、备受委屈、非常焦虑了。

有鉴于此，幼儿园新教师对入职的种种要素的预期，务必适度适当，不要过高或过低。

三、起始要看重慎重

幼儿园新教师要谱写入职最美篇章，打造人生初步成功，务必看重、慎重“起始”，包括起始环节、起始阶段、起始工作等。作为教育职业人，幼儿教师在入职期，会面临许许多多的“起始”或曰“第一次”，诸如主讲第一次课，主带第一个班级，制订第一份教学计划，制订第一份班级工作计划，设计第一个主题教学活动，主持第一次学生主题活动，主持第一次学生家长会议，参加第一次教学竞赛，参加第一次演讲比赛，撰写第一篇教学总结，撰写第一篇幼教论文，等等。对幼儿园新教师来说，有的“第一次”可能已经过去，更多的“第一次”还将会来临。无论面对什么样的“第一次”，都要看重、慎重、注重，都要倾心投入，精心谋划，悉心操作，务求成功，即使不能成功，没有成功，也要“尽力而为，无愧我心”，不留空白，不留遗憾。

四、做事要求实求精

幼儿园新教师要谱写入职最美篇章，打造人生初步成功，务必求实求精地做事。做事，是任何职业人职业活动的基本形态，是幼儿教师职业活动的基本模式。做事贵在求实，脚踏实地，真抓实干;做事贵在求精，精益求精，精准到位。这些话，说起来容易，做到却很难。对幼儿园新教师来说，由于入职不久，缺乏职场历练，也由于年轻气盛，缺乏职业修炼，在做事过程中，往往会出现马虎应付、粗枝大叶、浅尝辄止、书生意气等情形。

因此，幼儿园新教师坚持求实求精，既应当作为入职阶段的行为准则，更应当作为贯穿于职业生涯全程的根本要求，让求实求精化为自己的行为习惯！让求实求精伴随自己的一生！这样，将受惠无穷，受益终身。

五、做人要真诚坦诚

幼儿园新教师要谱写入职最美篇章，打造人生初步成功，务必真诚坦诚地做人。有人说：“做事一阵子，做人一辈子。”也有人说：“做事要高调，做人要低调。”还有人说：“做事务求精实，做人务求真诚。”这些都揭示了做事与做人的辩证关系和基本准则。对幼儿园新教师来说，无论是在入职期，还是在更长远的未来，都应当始终坚持真诚做人、坦诚做人;要以真心诚意面对学生、面对家长、面对同事、面对他人，以坦荡诚恳面对得失、面对利益、面对榮誉、面对组织。试看下面这组幼儿园教师工作格言：

1.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

2.将一切美好传递给孩子！

3.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

4.生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

5.选择了远方，就要风雨兼程。

6.我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

7.献出一片真情，呵护幼小心灵。

8.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

9.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

10.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

11.在阳光下做人，在风雨中做事。

12.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

13.用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

上述格言，值得幼儿园新教师认真学习、深刻领会和永远铭记。

六、心态要平衡平和

幼儿园新教师要谱写入职最美篇章，打造人生初步成功，务必保持和维护心态的平衡平和。对刚刚入职的幼儿教师来说，即使做到了上述几点，其结果往往也会低于心理预期。更何况，大多数人只能做到上述几点的一部分。这就难免出现这样的情况：你为学生付出了很多，可学生似乎并不“听话”;你在学生身上花费了很多心血，可家长似乎并不“领情”，甚至意见纷纷;你对同事还算尊重，可同事并不“友好”;你对幼儿园的工作很认真很用心，可领导却不满意;你认为应该得到的东西，却总是“求之不得”;你不想要的东西，却总是“纷至沓来”……

面对这些“意料之外”却又是“情理之中”的东西，是“拒之门外”，还是“照单全收”？是消极躲避，还是积极面对？是备感委屈，还是认真反思？是失衡失态，还是平衡平和？愚者、庸者总是偏向前者，智者、志者却总是选择后者。其实，作为幼儿园新教师，应该清醒地知道：存在的总是合理的，现实的一切就是一种合理的安排;你不能改变环境，就适应环境;你不能改变别人，就改变自己;面对已经发生的一切，唯有接受结果，反思自我，平衡心态，平和心情;未来在我手中，一切都会改变;“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”只有这样去看待、去处理、去努力，你的心态才会维护和确保平衡平和，你的状态才会“由阴转晴”、向好向上！

参考文献：

[1]黄湖滨.高职院校新教师要适应新环境，开创新局面[J].当代教育论坛，2007（1）：97-99.

[2]黄湖滨.成功教育[M].北京：中央文献出版社，2008.