大学生成长发展规划私人定制研究

尹慧明 朱霖

摘 要：现代大学生是未来发展的希望，随着国家人口老龄化，更多的年轻的血液会注入这个社会，大学生就是其中非常重要的一部分。当前，随着更多“00 后”大学生出现，大学生的价值观出现多元化，行为方式更加多样化，加之家庭背景的差异，给大学生个性化培养教育带来了新的挑战和机遇。学习与生活的压力，情感困惑和危机，对未来发展迷茫，家庭对独生子女教育不当造成的后遗症，交际困难造成的心理压力，家庭及外界环境的不利影响。这些都深刻影响着每一个大学生。大学生的心理焦虑比例也明显升高。大学生各个阶段的成长规划，包括大学阶段的学习规划、实践规划、能力锻炼规划和大学毕业后的职业规划，这些都直接影响着学生成长路径及成才效果。在竞争如此激烈的现代社会，根据每个人量身定做的成长发展规划成为大学生成长支持系统构建的契入点。

关键词：大学生成长;私人订制;职业生涯规划;

大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。大学阶段的每一个选择和规划都有可能改变人的一生，甚至决定未来的前途，即使是同一个学校同一个专业毕业的同学也可能会有天差地别的发展。由此可见大学生成长规划对于未来发展的重要性。加上中国教育的性质，对于好不容易上了大学的同学们可能第一次摆脱父母的约束、老师的管教以及自我的警醒，可能在大学里放纵自己，肆意玩乐，对于未来发展内心一片空白，不想去想也可能不敢去想，随着毕业的临近越来越多的大学生越发焦虑并且迷茫，在前两三年里的大学生活中他们可能已经错过了大把的成长机会，包括学习、竞赛、考证、实习、创业等。以至于他们在毕业时不清楚是否要考研，应该去哪里实习，实习需要具备哪些条件等。因此，私人订制的个性化服务可以帮助面临这些问题的同学们很好的去解决甚至预防这样的问题出现，帮助同学们有目标有规划地过好大学生活，让每一个选择都变得有意义，让每一个疑惑都能得到解答，针对每个人的特质一对一制作学习、生活、工作计划，更好地引导他们成长，促进他们成长，推动他们成才，帮助他们成功，这是我们的目标所在。

一.大学生成长规划的重要性

根据统计显示，大学生离职通常两大因素，继续从事一份工作成本太高或者可预期回报太低，而这种成本或者回报可能是物质上的，也可能是心理上的。物质上的大概占两成比例，主要是因为薪酬福利偏低;心理上的大概占三成比例，主要原因是个人职业发展空间。统计得出，心理原因在离职中起的作用更为重要，也相对复杂。根据单位性质统计，离职率最低的是国有企业，占比约13%;然后是政府机构，科研事业单位，占比约19%;接着是非政府机构或者非营利性组织，占比约20%;然后再是中外合资/外资/独资企业，占比约25%;离职率最高的是民营企业或个体，占比约31%。根据离职职位统计，离职率最高的职位为电话销售岗，离职率为48%，其后是广告写手46%，然后是零售售货员43%。政府机构或者国企单位离职率较低，主要是单位本身性质给人以心理上的“安全感”，而从事服务性质工作的大学生离职率超高，主要是因为此类工作会带来很高的心理压力这就需要一个宣泄压力，缓解焦虑，摆脱自卑，解决抑郁且可以合理协助规划未来的一个渠道。又因为这世间，本就是各人下雪，各人有各人的皎洁和隐晦。大家的天赋爱好发展方向人生规划都不尽相同，个人的家庭条件亦多种多样。所以私人订制对当代大学生来说不可或缺。

二.大学生私人定制服务内容

1.利用学校资源为学生提供职业生涯规划

学校可以通过自身的资源为大学生提供私人化的大学生职业生涯路径规划。私人定制就是没有标准化，只有个性体，对于大学生个人做一个私人性质的根据个体实际情况调整的定制整体规划。把所谓没有目标的忙碌当作舒适区。失去了成长的最好时机。在大学的象牙塔里，其中有无数条通往成功的路，选择哪一条都可以，你有时并不知道路的终点是哪里，究竟身边的人要走到哪里。

2.通过长期跟踪调查提供最适合的工作建议

在生活中没有人会告诉你所谓的“标准答案”，要知道自己适合什么职业，能干什么职业，才能知道如何发掘最优选。当代大学生所学习的知识大多数与社会实际应用脱节，工作发现用不到学过的知识。大学生最缺乏的职场技能的学习，职场工作的体验。因此，对于大学生进行长期的跟踪调查，及时了解客户的反馈并根据此做出调整，并对接最适合客户的店铺或公司，为其提供安全，高效的实习工作体验。

3.提供及时的企业信息并给予针对培训

为学生提供及时的企业需求信息，对针对企业需求进行相关的培训。由于信息的不对称性，很多大学生得不到一手的信息，比如面试信息，比赛信息等等。根据其需求，寻找到能够联系到的最优资源提供给客户，让其不再花大把的时间来做这些繁琐低效的活动，达到高效，快速，精确，稳定解决客户不必要的麻烦的目的。

4.提高学生的审美品味为其增加职业自信

通过提高学生的审美品味为其增加职业自信。审美，即欣赏、品味或领会事物及艺术品的美。丰富多彩的审美现象源自人的审美活动，而审美活动是人类生存的一种方式，审美是主体的自我超越，是对对象的投入，美是看不见摸不着的，美的事物之所以成为美的事物就在于它能给我们精神性的愉快，应合着我们的审美活动。审美是事物对立与统一的极好证明。审美的对立显而易见，体现为他的.个体性，审美的统一则通过客观因素对人们心理的作用表现，即在每个时代或阶段，人们所处的环境，或多或少会对人们的审美观造成影响。审美是一种主观的活动，审美的范围极其广泛，包括建筑、音乐、舞蹈、服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等等。通过鼓励学生参观美术馆，画展，艺术园区，音乐会，歌剧，户外写生等活动。在此期间，为学生讲解审美的艺术，带领客户领略艺术的魅力，提升审美品位，鼓励学生根据自己的爱好和特长参加各种类型的艺术活动，学校为学生参与各类艺术活动提供相关支持。

参考文献：

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