会计人工智能发展对会计教育的挑战与应对策略

摘 要：进入到新世纪之后，社会发展的速度不断加快，同时网络信息技术的不断加快，对人们工作、生活以及社会发展产生了极为重要的推动作用，并在物联网、大数据、区块链等多项信息技术与互联网技术的影响下，催生着人工智能的出现，并引导人们进入到了人工智能时代。在这个时代背景之下，会计行业迎来了迎来了极大的挑战与变革，原本的会计人才的培养方式已经不再适合当下时代的发展需要。本文针对人工智能的发展对会计教育所造成的挑战与冲击进行研究与分析，并提出可行的应对策略，保障会计行业的长久发展，促使会计教育培养出能够支撑社会发展与企业进步的会计人才。

关键词：会计人工智能;挑战;会计教育

引言

当前人工智能与社会的进步，促使部分仅仅依赖于程序流程与理论知识的会计岗位被计算机代替，而当下保留有人工会计岗位的工作的边界也因为人工智能的发展而出现了模糊的现象。当下会计教育仍在继续，但是也承受着较大的社会压力，主要有：首先是人工智能时代之下会计教育被赋予了更高的指望与期待，而当下的教育体系无法有效满足这样的期待;另外就是会计教学已经不仅仅拘泥在课堂学习上，出现了线上教学、课外教学，促使学校之中的会计教学受到了极大的压力。因而必须要能够将课程体系进行改革，进一步满足当下市场对于会计人才的要求，促使会计从业人员能够得到的转型，进一步对人工智能的发展有较好的应对能力。

一、会计人工智能发展对会计教育的挑战

（一）会计人才的培养与市场的需要相脱节

人工智能的发展之下，市场与企业的发展需要有素质和能力更高的人才进行支撑，但是当前出现了企业无法招收到具有高素质、高水平的会计人才，但是当下会计教育培养出来的人才却找不到自己心仪的工作，这就表明当前会计人才的培养与市场与社会企业对于人才的需求相脱节。最根本的原因是当下在学校开展的会计教育无法全面的培养人才的各项能力，同时学生学习到的理论知识无法应用到实际的工作岗位之中，学生的自身就业能力与竞争能力不足。在部分院校之中开展的会计教育基本上是由教师单方面在课堂上教授知识，而学生处在一个极为被动的处境之下进行学习，这样一来导致学生自身的能力培养不足。截止到2018年为止，雪球YCY会计行业观察的出来的数据表明，在我国的的大部分从事于会计的人员基本上是处于供过于求的状态，初级会计人才之中有58%以上的人属于供过于求程度严重，而高级会计人才则又处于供不应求的状态。这样的数据表明的当下的会计教育体系无法满足社会与企业的发展需要。

（二）课堂教学面临挑战

当前由于信息技术的发展与智能移动终端的普及，更多的学生通过不同的移动终端来获取信息，这样一来，部分教师认为学生由于在使用手机而导致在课上的学习效率不高。会计人工智能的发展将人机关系进行转变，进一步对于会计人才的培养方式与培养内容有所影响。

1.会计教育培养方式的改变

会计人工智能的发展，促使其进行数据整合与处理、分析与决策的精准性与准确率不断提高，会计岗位上的人受到了极大的挑战，同时人工智能与会计领域进行结合，其优势不断凸现出来。而在会计教育之中对于当下会计人工智能的发展产生的影响并不重视，并在教学之中重点教授理论课程，也未能有效的上机操作等课程进行引入，对于实训课程的课程比例安排较少、教学过程中缺乏信息化。

2.培养内容的转变

会计人工智能的出现对过去的会计的工作流程与工作的方法产生了较大的影响，进一步促使会计人才的培养内容发生了较大的改变。实务界之中信息化、电算化以及手工呈现出并存的发展态势，而在会计教育之中，智能化的影响已经不断在扩大，例如：德勤财务机器人能够将海量的文件进行整合与处理，采取智慧化阅读的方式，对于数据能够在最短时间内进行处理与分析，而英国的安永会计事务所则引进了超过两千的机器人，相比于人工处理来说节省了超过200万个小时，处理业务能够更加的高效与迅速。会计人工智能的存在能自动化将账户进行归类、生成报表以及对数据进行短时间的高效处理与分析等，通过机器人能够极大程度将信息的准确程度不断上升。但是当下在会计教育课程体系的建设之中很少提及市场与企业上的最新发展趋势与不断更新的业务流程，导致学生所学的内容无法跟上时代的潮流，不适合企业的需求。

二、会计人工智能发展对会计教育挑战的应对策略

（一）革新高校会计人才的培养模式

教育部针对当下的人工智能的时代对于会计的影响提出了《高等学校人工智能创新行动计划》，要求在进行会计人才的培养过程中，要能够将智能化融入到其中去。学校要能够进行市场与企业的调查，发现市场与企业对于人才的真正的需要，重新将会计人才的培养方向与培养方法进行革新。建设会计智能化实验室、将实训课程的比例在整个课程体系的数量增加，并根据最新的智能化业务流程来培训学生的工作能力。而且要加强教师的人工智能的意识，将人工智能融入到整个教学体系之中，保障能够对会计人才的培养能够得到较好的控制。

（二）加强会计人才的人工智能流程的培养

当下部分企业之中的财务人员工作内容与形式基本稳定下来，因而对于会计人工智能的发展缺乏一种直接的认知。但是会计人工智能的发展是一个势不可挡的趋势，最终会覆盖到整个考级行业之中。因而要将会计人员自身的学习思维进行扭转，让学生通过进行线上学习、参与会计人工智能的相关培训以及获得相关培训等，提高对人工智能影响下的会计流程的适应。

同时人工智能在对会计行业的影响与冲击之下，会计教育的发展方向应该朝向管理方面。有关于管理会计人才的缺口大约在300万左右。而财政部颁发了一系列的文件，例如《管理会计基本指引》等，也能够发现管理会计人才对于企业与国家发展的重要性。而在2018年，习近平针对当下的人工智能的发展提出了会计教育应该坚持市场的需求为导向，并建设与构建高素质人才培养平台与方案，将初级会计人才的数量进行控制，鼓励和加强力度培养高级会计人才，促使会计人才的培养更加高端化与智能化。

结语

会计人工智能的发展催生了账务自动化、实时报表以及多样化报告的出现，而未来会计人工智能的发展程度不断加深，并影响到整个会计行业的发展。因而会计教育也需要在这样的背景之下进行改革，要迎难而上，面对人工智能所带来的挑战进行积极应对与解决，帮助会计教育改变过去的培养模式，加强会计管理人才与人工智能流程的培养力度，并利用人工智能将会计教育的层次和领域的不断拓宽，最終能够对会计行业的发展起到积极促进作用。

参考文献：

[1]陈群芳. 人工智能的发展对会计行业的挑战[J]. 中国国际财经（中英文），2017（20）：44.

[2]黄祥. 探讨人工智能发展对企业会计工作的挑战与应对[J]. 商场现代化，2018（06）：139-140.

[3]曹轩. 浅析人工智能发展对企业会计工作的挑战和对策[J]. 才智，2019（02）：250.

[4]章君. “互联网+”人工智能视域下高职院校会计专业改革研究[J]. 中国职业技术教育，2019（11）：58-63.

[5]梁景瑜. 人工智能发展对会计工作的挑战分析与应对探讨[J]. 现代营销（下旬刊），2019（05）：216-217.

[6]王旭东. 人工智能发展对会计工作的挑战与应对[J]. 纳税，2019，13（22）：135.

[7]黄柳苍. 人工智能发展对会计工作的挑战与应对[J]. 教育财会研究，2017，28（02）：3-8.

作者简介：

任之艺（1989-），女，汉族，广州人，行政职务 无，政治面貌 群众，讲师，硕士，主要从事会计和金融教育工作。