西安市高校羽毛球场馆对外开放现状调查与研究

向茹

摘  要：随着我国体育改革的步伐的前进，高校的体育场馆逐渐对外开放，这对于提高我国全民的身体素质有着极大的促进。羽毛球运动是一项特别容易开展的运动，但是对于专业的羽毛球爱好者来说，室内场馆对羽毛球活动是非常必要的，因为羽毛球运动极易受外界环境的干扰。本研究将采用文献综述法、访谈法、调查法对西安周边各高校的羽毛球场馆开放情况进行调查研究，为羽毛球场馆的发展提供建议和意见。

关键词：西安市  高校场馆  对外开放  羽毛球馆

中图分类号：G812                                   文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）04（c）-0183-02

1  研究内容与方法

1.1 研究对象

本研究以西安交通大学、西北工业业大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学5所高校的羽毛球场馆为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过检索中国知网上发表的相关论文30篇，以及通过图书馆搜集有关高校羽毛球馆的书籍报刊作为参考资源。

1.2.2 访谈法

走访西安5所高校的体育老师和羽毛球馆负责人员，询问关于羽毛球场馆的资源配置情况、对外开放的对象及场馆对外开放时间分布、场馆的对外开放的有偿无偿使用及收费标准的问题等。

1.2.3 问卷调查法

在进行设计问卷时，本人通过走访西安5所高校的体育老师和羽毛球馆负责人员和查阅相关文献资料，并且争取了导师的意见。调查问卷分为社会人员问卷、学生问卷和老师问卷3种问卷，每种问卷各发250份。

1.2.4 数理统计法

采用Excel 2010工作表格和SPSS 20对所得数据进行统计分析。

2  结果与分析

2.1 场馆现状

通过对各大高校的羽毛球馆开放时间段人流量的调查统计得出。人们主要集中的时间段是下午的7：00～9：00来进行羽毛球活动。那么在6：00～7：00中，人流量相对较少，由于大部分是学生或者老师他们的工作时间是有规定的，所以在6：00～7：00时间段内羽毛球运动的人流量比较少。那么在9：00～10：00过程中，人流量也相对较少的原因是该时间段内人们估计已经运动结束，属于夜晚主要原因是由于时间很晚了，所以人流量比较少。

2.2 各大球馆运营模式、经营方式

通过调查显示，各高校的羽毛球场馆的经营模式，跟管理方式，分别是办卡、单次消费。在5所高校中自主经营的有4所学校，包括西北工业大学、西北大学、陕西师范大学，采用外包形式的，有西安交通大学和西安电子科技大学。在5所高校中，他们的经营模式几乎相同，分为办卡消费和单次消费费。

2.3 5所高校羽毛球馆开放满意度情况

通过调查可知各大高校的羽毛球馆经营情况的满意度是非常高的。其中西安电子科技大学和陕西师范大学的满意度都在80%以上。各大高校的不滿意度也几乎都在10%以内。西北大学的不满意度最高占8%点。满意度最低的是西北大学占72.8%，最高的是陕西师范大学是80.6%。由此数据可知各大高校的羽毛球场馆的对外进行开放时间，对于广大的羽毛球爱好者来说是比较满意的。

2.4 各大高校羽毛球场地情况

通过调查可知在5所高校中羽毛球场地最多的是西安交通大学24块室内，其次是长安大学22块室内，场地比较少的是陕西师范大学16块室内场地。西北工业大学和西安电子科技大学分别是18块，西北大学20块。由以上数据，各高校的羽毛球场地相对数量较多，使用率较高，能够很好的满足广大羽毛球爱好者的需求。各大羽毛球馆对外开放，不仅能够促进周围人民群众的身体健康，同时也能为学生的身体素质全面发展提供保障。所以羽毛球馆的对外开放是非常有必要的。

3  结论与建议

3.1 结论

随着高校各大场馆的不断对外开放，以及人们对健康的逐步追求，调查发现大多数的外界人士还是会选择在学校开放的时间段内进行体育锻炼。这对于提高全民健康水平有着极大的促进作用，同时也能为我们的生活提供锻炼身体的保障。所以高校的羽毛球场地对外开放是一项很明智的决定，让更多的人参与体育运动，有助于增强人民体质，增进健康。人民大众养成良好的运动习惯，每天锻炼1h，健康工作50年，幸福生活一辈子。当然，对外开放也存在问题，无偿开放主要对本校师生，有偿开放主要对外校师生和附近俱乐部羽毛球爱好者等。但是有些外校老师和俱乐部的社会人士会总是提前预定场地，造成场地缺乏，对本校的师生顺利进行羽毛球运动造成影响等。

3.2 建议

（1）政府要进一步完善体育法规，社会任何方面的发展都离不开法规，完善法规能够实现政策调节，使高校场馆发展有据可依。

（2）各高校应该充分重视实践中产生的问题，立足实践，加强理论研究，适当引进一部分专家，努力攻克理论障碍，逐渐掌握先进的理论。最后再以政策引导的形式，大力发挥社区等基层组织的作用，逐步引导。

（3）高校场馆管理人员注意改善体育设施，创造良好的运动环境，增加体育设施场地建设投入，充分利用现有场地设施，实现利用率的提高，以满足人们对场地设施的需求。

参考文献

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