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例说待定系数法的应用

2019-06-25筅山东省济南市莱芜雪野镇中心中学王春香

中学数学杂志 2019年10期
关键词:原式红富士龙眼

筅山东省济南市莱芜雪野镇中心中学 王春香

初中阶段我们所学的函数有三种:一次函数(一般形式为y=kx+b,其中k≠0)、反比例函数(一般形式为y=,其中k≠0)和二次函数(一般形式为y=ax2+bx+c,其中a≠0).在解决这些与函数有关的问题时,经常需要求出函数的解析式.例如,已知抛物线y=ax2+bx+c经过A、B(1,6)、C(2,4)三点,求二次函数y=ax2+bx+c的最大值.解答此题需要先设二次函数的解析式为y=ax2+bx+c,然后将A、B(1,6)、C(2,4)三点的坐标代入二次函数的解析式,得到一个三元一次方程组,最后解这个三元一次方程组求出a、b、c的值,这样便可求出二次函数的解析式,从而求出二次函数的最大值.我们把这种解决数学问题的方法叫作待定系数法.在解决数学问题时,有时我们可以先根据题意设出某一含有待定系数的等式,然后利用已知条件列出关于待定系数的方程(组),最后通过解方程(组)求出待定系数,从而顺利表示出所设等式,进而利用该等式解决问题,这种解决数学问题的方法就叫待定系数法.待定系数法是中学数学中一种常用的方法,下面以例子分类说明待定系数法在解决初中数学问题中的应用.

一、利用待定系数法求三角形的面积

例1如图1,一次函数的图像经过A(2,3)、B(0,1)两点,与x轴交于点C,求△AOC的面积.

分析:要求△AOC的面积,由于OC边在x轴上,我们可以以OC为底边,则点A的纵坐标3即为该边上的高,下面只需求出OC边之长.可先利用待定系数法求出直线AB的解析式,进而求出点C的横坐标.

解:设直线AB的解析式为y=kx+b.

图1

则直线AB的解析式为y=x+1.

令y=0,得x=-1.则点C(-1,0).

S△AOC=

说明:在求平面直角坐标系内某一三角形的面积时,尽量选取三角形在坐标轴上的某边作为底边,如上述解法中△AOC的边OC在x轴上,因此我们选取OC边为底边.当然本题也可选取OB边作为底边,则S△AOC=S△AOB+S△COB=另外,本题除了利用待定系数法求解,还可以利用相似的知识求解.如图2,过点A作AE⊥y轴于点E,易证△ABE△CBO.则而BE=OEOB=3-1=2,则则OC=1.这样也可以求出OC.因此我们要具体问题具体分析,灵活根据题目特点解题,切忌生搬硬套.

图2

二、利用待定系数法求代数式的值

例2 王阿姨和李阿姨到同一水果超市购买水果.王阿姨购买5斤红富士苹果、13斤赣南脐橙、1斤广西龙眼,共花了111元;李阿姨购买4斤红富士苹果、10斤赣南脐橙、1斤广西龙眼,共花了88元.根据上述信息,你能算出购买1斤红富士苹果、1斤赣南脐橙、1斤广西龙眼一共要花多少钱吗?

分析:设1斤红富士苹果的价格为x元,1斤赣南脐橙的价格为y元,1斤广西龙眼的价格为z元.根据题意可得方程组有两个方程但有三个未知数,无法求出未知数的值.但根据题意可知,要求购买1斤红富士苹果、1斤赣南脐橙、1斤广西龙眼一共要花多少钱,实际上就是求x+y+z的值.我们的解题目标是求x+y+z的值,而不是求出每个未知数的具体值,那么应该怎么办呢?我们应该设法用含有5x+13y+z和4x+10y+z的式子表示出x+y+z,再求x+y+z就方便多了,这可借助待定系数法.

解:设1斤红富士苹果的价格为x元,1斤赣南脐橙的价格为y元,1斤广西龙眼的价格为z元.根据题意,可得5x+13y+z=111,4x+10y+z=88.

设x+y+z=m(5x+13y+z)+n(4x+10y+z).

即x+y+z=(5m+4n)x+(13m+10n)y+(m+n)z.

利用对应项的系数相等,得5m+4n=1 ①,13m+10n=1 ②,m+n=1 ③.联立①和②,得得代入③,也成立.

则x+y+z=-3(5x+13y+z)+4(4x+10y+z)=-3×111+4×88=19.

所以购买1斤红富士苹果、1斤赣南脐橙、1斤广西龙眼一共要花19元.

说明:上述解法是利用待定系数法求解,我们也可以视某一未知数为常数,将原方程组转化为二元一次方程组求解,如视z为常数,将原方程组转化为解得则x+y+z=(17-1.5z)+(2+0.5z)+z=19.还可以利用分离系数法,将x+y+z从两个方程中分离出来,将方程组变形为(视x+y+z和2y-z为整体),或(视x+y+z和2x+3z为整体),(视x+y+z和x+3y为整体)的形式,这样也可通过解二元一次方程组求解.

三、利用待定系数法分解因式

例3分解因式3x2+5xy-2y2-5x+11y-12.

分析:这是一个二次六项式.由于项数较多,无疑增加了分解难度.我们可以对原式进行分组,然后运用待定系数法求解.

解:按二次项、一次项、常数项对原式进行分组,得原式=(3x2+5xy-2y2)+(-5x+11y)-12.

3x2+5xy-2y2=(3x-y)(x+2y).

设原式=(3x-y+m)(x+2y+n),展开整理,得3x2+5xy-2y2+(m+3n)x+(2m-n)y+mn.

利用对应项的系数,得m+3n=-5 ①,2m-n=11 ②,mn=-12 ③.

则原式=(3x-y+4)(x+2y-3).

说明:上述解法是按次数分组,也可将原式整理为关于某一字母的二次三项式,然后分组,如将原式整理为关于x的二次三项式,得3x2+(5y-5)x-2y2+11y-12,先对-2y2+11y-12因式分解,得-2y2+11y-12=(-y+4)(2y-3). 设原式=(mx-y+4)(nx+2y-3),展开整理,得mnx2+(2m-n)xy+(-3m+4n)x+11y-12.利用对应项的系数相等,得mn=3 ①,2m-n=5 ②,-3m+4n=-5 ③.联立②和③,得解得代入③式,也适合.则原式=(3x-y+4)(x+2y-3).

四、利用待定系数法求字母的值

例4求A,B,C的值.

分析:此类问题实际是一类恒等式问题,可先将分式方程转化为整式方程,然后利用对应项的系数相等求解.

解:原分式方程两边同时乘以x(x+2)(x-3),得

x2-x+2=(x+2)(x-3)A+x(x-3)B+x(x+2)C.

整理,得x2-x+2=(A+B+C)x2+(-A-3B+2C)x-6A

利用对应项的系数相等,得A+B+C=1,-A-3B+2C=-1,-6A=2.解得A=-

说明:在将原分式方程转化为整式方程后,也可利用赋值法求待定字母的值,如今x=0,可得-6A=2,于是A=-;令x=-2,得 10B=8,于是 B=;令x=3,得 15C=8,于是 C=

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