融媒体时代县级广播电视台新闻编辑的转型之路

【摘要】在网络技术以及融媒体时代的影响下，新时代的传媒行业已经能够做到与用户进行零距离的沟通，将用户从原本的传媒信息接收者变为信息的创作者，使每个人都能够拥有属于自己的话语权。这种现象的出现虽然给传媒行业的发展带来了重要的推动力，但是也给电视台带来了一定的工作压力，使电视台的观众大量流失，给电视台的新闻节目收视率造成了一定的影响。在这种媒体环境下，广播电视台的新闻编辑更应该注重提升自身的综合能力，改变广播电视台的现状。本文立足于融媒体时代的发展特点，深入分析了县级广播电视台新闻编辑转型的有效策略。

【关键词】融媒体时代;县级;广播电视台;新闻编辑;转型之道

随着融媒体时代的到来，县级媒体也开始走向了改革的道路，不断地加大力度推动县级媒体的转型和升级。在县级媒体环境下，县级广播电视台对新闻编辑也提出了新的要求，力求能够提高新闻报道的质量，提升电视台新闻节目的收视率。县级广播电视台的受众群体较小，相对于其他大型的电视台来讲知名度稍弱，加之融媒体时代对传统县级广播电视台节目的冲击，导致县级广播电视台的新闻收视率逐渐下滑。作为县级广播电视台的新闻编辑，应当深入挖掘当地新闻中的热点信息，分析人们的心理需求，对新闻内容进行多次加工处理，提高新闻的收视率。

一、融媒体时代的发展特点

（一）融媒体发展具有综合性

融媒体对传统媒体进行了全面的整合，是近年来所兴起的一种新型、综合媒体模式[1]。融媒体包括了广播、新闻报纸、电视台等多种媒体模式，对其宣传模式、人力资源以及报道内容进行综合，最终达到全面共融的目的。在融媒体环境下，传统媒体与新媒体相互融合在一起，把传媒行业的传播效果放到最大，具有极高的综合性。

（二）融媒体利益具有统一性

融媒体具有统一性，将广播形式、电视播放以及网络三种媒体传播形式进行了统一。以电视中的广告为例，在传统的媒体环境下，广告方只会对电视节目进行广告投放，电视台在网络上播放时，则需要将广告剪掉再进行投放。在融媒体环境下，广告商会选择将广告留在网络视频播放之前，加强广告的传播力度。因此，在融媒体的发展过程中，将各个媒体中所产生的利益进行了高度统一，不但提高了消息的传播范围，同时也使媒体新闻所产生的经济效益也得到了扩大[2]。

二、融媒体时代县级广播电视台新闻编辑的转型之道

（一）提高新闻编辑政治素养

随着媒体融合时代的快速发展，我国政府已经认识到部分虚假信息的快速传播可能会带来的危害性，要求各级媒体必须始终坚持正确的思想导向，做好党的舆论工作。在人人都能成为新闻发布者的时代环境下，县级媒体应当及时地分析当地所传播出来的信息是否属实，守住正确的舆论阵地，始终将传播党的意识作为自身的职责所在。县级媒体的新闻编辑需要认识到自身所承担的是为当地人民发声的重要责任，扛起传播正能量的责任大旗，唱响时代的媒体主旋律。例如，很多人為了吸引眼球或者制造恐慌等，会发布当地出现犯罪团伙、流亡逃犯的信息，给当地居民的心理情绪造成了严重的影响。新闻编辑应当第一时间对信息进行核实，通过官方的媒体传播平台来阻止这些不良言论的继续传播。县级广播电视台是我国基层媒体机构，肩负着引导当地群众正确思想走向，宣传正确政治意识的重要责任[3]。新闻编辑要认识到自身的责任，向受众传播正确的舆论信息，提升县级广播电视台的公信力，利用电视台的影响力传递正能量。

（二）加强融媒体意识，促进新闻编辑多方面成长

在媒体融合时代到来之前，不同的新闻传播途径中媒介形态是不同的，新闻报纸类编辑是利用图文结合传递信息，电视台则是音频和视频相结合作为新闻资源。在信息时代的影响下，多种媒体传播手段开始逐渐走向融合的趋势，新闻可以通过利用多种不同的媒介形态自由组合。媒体融合时代使得新闻既能够保持原先已有的传播语态，同时也能提升传播效果。但是根据不同媒介形态的传播，新闻编辑需要选取不同的新闻题材、新闻采访方式以及新闻报道手段。新闻编辑需要意识到媒体融合时代的特点以及变化，提升自身对于融媒体的认识，全面提高自身的能力。在以往的县级广播电视台工作中，记者属于新闻工作中的中心角色，由记者对新闻进行采访和报道，新闻编辑则负责筛选新闻题材、加工新闻内容[4]。在媒体融合时代的影响下，新闻编辑逐渐成为了县级广播电视台的新闻工作中心，不仅需要拥有扎实的文学创作能力，同时还要学会使用新媒体技术，利用互联网传播手段发布新闻内容。因此，新闻编辑应当积极地参加各种训练和培训，接受新鲜的事物和技术，掌握多种平台发布内容的特点，逐渐转型为全能型编辑。

（三）开发受众思维，打破单一的传播壁垒

新闻编辑是负责向受众提供新闻信息的重要角色。在传统媒体时代中，新闻编辑是很少能够得到受众反馈的，新闻编辑将新闻内容加工好，由主持人或者记者进行播报，工作重点在于向大众群体提供最新的新闻消息，传播社会主义发展观。随着互联网的不断普及，各个群体能够与新闻编辑进行直接交流，使得新闻编辑获得了探求大众内心需求的有效途径。例如，县级广播电视台可以建立当地新闻发布的微信公众号和官方微博，通过微信平台的留言功能、微博的私信和评论功能，新闻编辑能够在第一时间得到数据反馈，如大众对新闻内容接受度、兴趣程度、观点走向等[5]。由此可见，新闻编辑必须通过这些数据对大众的内心需求进行仔细的分析，保证新闻内容的传播效果能够得到扩大。新闻编辑要及时处理大众的反馈，根据新闻内容与人们进行深入交流，提高当地人民对于县级广播电视台的信任度，使得新闻内容能够真正做到精准推送。

（四）优化新闻编辑工作能力，提高新闻内容传播效率

媒体融合时代使得新闻编辑的工作流程也出现了变化，新闻编辑需要认识到这种变化的出现对自身能力的要求也提高了。因此，新闻编辑需要提升自身综合能力，满足当前新闻报道流程中的需要，提高新闻的最终影响效果。在新时代下，新闻报道更加重视对新闻内容进行全面整合，利用多种手段将新闻内容展现出来。如视频剪辑、新闻素材筛选、文字编辑等。媒体融合时代所融合的不单单是信息传播方式，同时还有信息的整合手段，新闻编辑应当认识到这一点，对新闻素材进行合理的分类[6]。在分类的过程中，新闻编辑还要提升自身对新闻内容的判断能力，分析新闻是否符合大众需求、素材是否重要、新闻产生价值是否较大等。通过对新闻素材进行整理和分类，能够使新闻内容在不同的传播平台更好地满足受众需求，使最终的报道内容变得更加全面化、多角度化。新闻编辑需要积极学习信息技术手段，让自身能够更熟练地使用各种软件和应用，提高自身的工作效率。特别是在信息传播平台不断出现的今天，以腾讯旗下的微信为例，每天各个公众号中就会有大量的新闻，新闻编辑需要结合当地的实际特点，从中整理出有价值的新闻素材[7]。在目前的媒体环境下，新闻编辑也需要提升自身的创新能力，优化自身的能力结构。

结语

县级广播电视台属于我国的基层媒体，对于基层民众传播信息有重要作用，是提高新闻传播率的有效途径。要想促进融媒体时代的融合度，也必须要加强推进县级广播电视台的融合，全面促进我国传媒行业的发展。在县级广播电视台发展媒体融合的过程中，新闻信息的播报已经成为了阻碍媒体融合的重要内容之一。目前的县级新闻生产内容不具备新媒体的特征，需要加大改进力度，才能有效推动县级媒体融合。新闻编辑作为播报新闻、编辑新闻内容的重要角色，更应当认识到自身所肩负的责任，积极吸收新型的媒体传播理念，探索自身的转型之道。

参考文献：

[1]张德平，章晓瑛，房亮.微信小程序在地方广播融媒体实践中的运用——以浙江湖州广播电视总台交通文艺广播为例[J].中国广播，2019（11）：91-93.

[2]吴昊，融媒体背景下城市广播如何做好重大主题报道——以宁波经济广播“红旗漫卷浙东”系列报道为例[J].新闻前哨，2019（11）：83-85.

[3]李玉薇.积极带动县级融媒体中心落地实现省市县三级平台互联互通——专访河南大象融媒体技术有限公司副总经理、研发总监任平先生[J].广播电视信息，2019（11）：20-21.

[4]融合引领发展，迎接智慧全媒时代第二十七届媒体融合技术研讨会（ICTC2019）侧记[J].广播与电视技术，2019，46（11）：138-142.

[5]沙矗，资本、政治、主体：多元视角下的县级媒体融合实践——以A县融媒体中心建设为样本的案例研究[J].新闻大学，2019（11）：1-10+121.

[6]李田清，姚宁.用沾满泥土的双手写更接地气的新闻——《黔东南日报》“蹲点采访·畲寨里的脱贫事”系列报道讲好脱贫故事[J].城市党报研究，2019（11）：9-11.

[7]刘世领.农村报道的多维视角与空间——以《乡村干部报》“跟班采访乡村干部”融媒体行动为例[J].城市党报研究，2019（11）：15-18.

【作者简介】连丽萍，安溪县广播电视台总编室副主任。