关于高校校园安全文化建设的初探

金美花

【摘要】校园文化作为高校的精神成果，在本质上形成于长期的师生日常活动，并且体现了独特的高校文化氛围。在校园文化体系中，由于校园安全文化建设直接关系到校内师生的安全，并且从源头上杜绝校园安全事故，占据重要地位。因此，高校创建校园安全文化，应做到明确校园安全文化的特征及内涵，创建校园安全氛围。

【关键词】高校校园安全文化 建设现状 具体措施

对于高校来讲，校园安全文化主要涉及校园安全层面的文化内容，主要包括校园文化气氛、师生安全意识以及保障校园安全的有关措施等。校园安全文化具有明显的综合性特征，高校应将创建校园安全文化作为现阶段的重要措施与核心内容之一。高校如果要达到高水准的校园安全文化层次，则必须基于师生安全意识增强的基础上，运用宣传手段来创建浓厚的校园安全气氛，强化师生针对校园安全的重视。

一、高校校园安全文化的基本内涵

校园安全文化系指高校现有的校园文化中融入校园安全内容，并且做到结合校园安全意识以及校园文化。因此，校园安全文化具有突出的综合性，有别于单纯的高校校园文化。目前，创建校园安全文化的侧重点在于强化现有的校园安全管理，明显转变师生原有的日常行为模式。此外，校园安全文化还应当包含现行的校园管理基本规范，运用规范化的模式来保障校园安全，确保安全理念与安全价值能够根植于师生的内心。

从现状来看，很多地方高校针对原有的校园规模都在逐步进行扩大。由于受到扩招影响，多元化的校园人员呈明显增加的趋势。高校在逐步提升办学层次的同时，作为管理者以及其他高校人员将会面对复杂化、动态化与多样化的校园安全现状。近些年来，各地高校频繁出现校园安全事故，甚至还会威胁并且伤害到师生的人身安全。因此，创建安全的高校氛围对于高校必不可少，且迫在眉睫。因此，为了拥有全新的校园安全环境，一定要充分认识和提高校园安全文化建设的重要性。

二、高校安全文化建设的现况

高校安全文化直接关系到师生的安全防控认识，并且能够决定整體的校园氛围。目前，绝大多数的高校管理者及其相关人员都能认识到校园安全文化对于建设安全高校的重要性，从而也在不断尝试获得相关的经验_引。但是，从根本上来讲，校园安全文化的目前建设现状还有极大地提升空间，有待进一步完善。具体而言，高校现有的校园安全文化主要呈现如下的不足或弊端：

（一）滞后的校园文化宣传手段

多数高校针对宣传校园安全文化仍然局限在课堂讲授的方式，并不具有更为高效的文化宣传途径。因此，在很多大学生看来，教师讲授的校园安全基本理念并未能激发大学生的关注与兴趣，多数学生甚至感觉到校园安全文化是乏味与枯燥，与自己的切身利益关系不大。所以，各地高校仍有较多的在校生没有真正做到关注自身的日常生活安全，对于潜在的校园安全威胁没有及时的察觉。

最近，部分高校已经尝试利用信息化方式宣传校园安全文化，将丰富有趣的信息化手段与建设校园安全的措施相结合。此外，也有少数高校管理者因欠缺综合性的校园安全监管意识，无法预判或察觉校园安全隐患，进而失去了早期开展校园安全防控的机会。在忽视监管的状态下，校园安全就会呈现很多的纰漏，校园安全文化建设只是流于形式，其后果不堪设想。

（二）淡薄的校园法治认识

各地多所高校在近期频现频校园安全事件，让人触目惊心。在校园内的恶性事件中，有的学生谋杀自己的室友，不惜利用投毒与伤害等残忍的手段。涉案大学生多数表现为心理扭曲，自身具有极为淡薄的法律认识。为了防控以上惨案的复发，很多高校正在逐步强化监管校园安全。然而从根本上讲，目前仍有很多高校无法实现全面性的校园安全管控。

实际上，牵涉以上恶性事件的学生并非成绩恶劣或者具有顽劣的性格，某些涉案学生甚至来自于当地名校研究生。探究校园恶性事件的根本原因，应在于当前大学生整体表现为心智不够成熟、校园法治理念淡薄和自身法治意识不够强等原因。大学生缺失校园法治意识与安全意识，会逐渐威胁到校园整体的安全氛围，完全有可能会伤害师生的健康与生命安全。

（三）忽视体系化的校园安全文化建设

校园安全文化涵盖了关键的文化建设内容，高校有必要将校园文化纳入体系化的文化建设范围。然而从现状来看，多数高校并未能真正做到创建体系化的校园安全文化，而是表现为零散的校园安全文化现状。如一些作为校园内的专职保卫工作人员，尚不完全具备专业化的素质与培训，因此在监管校园安全时呈现一定的局限性。此外，很多高校对于现有的校园安保制度并未做到全面进行优化，忽略体系化的校园安保体系建设。

如上所述，高校在建设全新的校园安全文化时应主动加大力度，加强最根本的校园安全宣传，以提升有些在校生与高校教师比较淡薄的校园法治意识。很多在校生面对日常一般的校园安全宣传缺乏关注，对校园安全的危害与紧迫性认识不够，甚至可能认为校园安全事件与己无关。所以，高校亟待转变建设校园安全的基本思路，确保现阶段的校园安全建设能够更多依赖于先进校园文化。

三、强化建设高校校园安全文化的举措

校园安全文化并非局限于单纯的校园文化内涵，而是可以决定师生现有的基本安全认识。在目前看来，高校创建新型的校园安全文化就是要转变原有的文化建设思路，通过创建美丽、平安与和谐校园的方式来实现师生幸福感的提升。高校为达到上述目的，在现阶段需要格外关注校园安全理念的全方位逐步渗透。作为高校教师、管理者及其他相关人员，必须做到紧密配合，高度重视，从而营造安全与先进的校园文化氛围。因此，高校关于强化建设校园安全文化，应关注如下几个方面的措施：

（一）强化在校人员自身的安全防控认识

创建安全校园的核心措施就在于强化在校生以及高校教师安全认识。在校人员层次很多，包括大学生、研究生、高校教师、行政管理人员以及后勤保障人员等，对安全防控意识以及周边潜在校园安全威胁认识不一致。高校为了达到针对师生安全认识的全面增强目标，必须格外关注上述所有在校人员的人身健康与日常行动安全教育，并采用可接受和有针对性的方式。作为日常的安全监管工作而言，校园安全工作应受到高校各部门的重视，而不仅仅是安全保卫部门的职责。通过加强教育和行之有效的管理方法，对校园占绝大多数比例的在校生积极开展校园安全专项举措，形成常态化。

另外，校园安全文化不仅涵盖了师生人身安全的基础要素，同时也包含更高层次的价值与信念。也就是说，师生在平常生活与学习以及工作中都要意识到校园安全的重要价值。当安全价值与其他价值产生冲突时，应理所当然的把校园安全视为首要价值。只有做到强化全方位的校园安全建设，校园安全文化才能真正深入师生脑海，从而转变为自觉行为。

（二）创建体系化的校园安全文化网络

在创建高校校园安全文化中，体系化的措施至关重要，应将其作为建设整個校园文化的根基所在。在此基础上，高校也要尝试运用多种措施来监管校园内部的师生日常行为，确保运用体系化的视角与方式来净化校园氛围。具体来讲，各地高校在目前就是要创建校园安全评估、应急预案处理、校园安全监管以及追查安全责任等各项相关校园规范，并且做到将以上的校园规范纳入校园安全网络中。在师生的日常行为中，对于校园安全规范也要做到全面渗透与融入。

此外，目前各地高校还要借助专门化的模块来强化校园安全的日常教育。近些年来，很多高校院系都在尝试开展名著导读、校园专家讲座、摄影书画展以及名作欣赏等各种校园文化的创建活动，并适时融入安全文化宣传。在以上活动的吸引下，大学生针对校园安全文化将会留下更深的印象，并且逐渐做到自觉接受最基本的校园安全理念。由此可见，高校通过开设多种校园安全专门活动，应当能明显增强在校生具备的校园安全意识。

（三）高校需要格外关注校园安全监管

高校为达到专业化与体系化的校园安全监管水平，则应当更多关注最基本的校园安全监管。在目前的相关实践中，作为各地高校有必要将建设安全校园的基本措施纳入制度化的视角下。因为高校只有做到了结合专业化的校园监管与体系化的校园安全制度，最终才能实现保障师生安全的目的。校园安全保卫人员应当时刻保持敏锐视角与敏感的洞察力，按照体系化的思路来健全校园安全保障。

作为快速发展的现代高校，应当在监管校园安全的前提下，设立处理校园紧急突发事件的应急预案，动员全校力量，全方位健全校园安全评估、安全责任追查以及师生日常管理等。高校管理者在选择安保公司的过程中，需要按照相应的合同签订流程来进行安保人员的资质审验，进而实现专业化保障部门的全面打造。从校园日常监管的视角来看，校园门卫人员对于进出学生宿舍楼的人员需要做到严格审验，必须遵守相关规定。另外，多地高校近期发生爆炸或火灾等事故，对师生人身安全和国家公共财产造成了极大的损失。所以，应进一步加强日常教育培训，积极监管督查安全措施规范实施的情况，防患于未然。

（四）创建浓厚的校园安全宣传气氛

校园安全宣传不能局限在狭窄的课堂范围，而是需要逐渐拓宽高校现存的安全宣传视野。因此，在宣传校园安全并且创建校园文化的具体实践中，高校管理者应当更多致力于创新宣传手段，从而将常规化的校园安全宣传融入师生的日常生活中。高校通过创建浓厚的校园安全气氛，应能够阻止某些潜在的各种伤害隐患。与原有的安全宣传手段进行对比，信息化手段能够明显提升校园安全氛围创建的效果，还能增强安全宣传对于在校生的吸引力。

高校为了营建较好的校园安全气氛，则有必要强化校园监管，运用科学化的校园监管手段来达到营建校园安全文化的目的。同时，作为高校在职人员也要做到强化自身的校园安全认识，并且运用日常行为来教育并引导学生。绝大多数在校生尤其是低年级大学生都倾向于模仿教师行为，从而形成某些日常习惯。通过全面创建安全校园，保证在校生拥有更加和谐并且更加安全的日常学习与生活环境，而不必担心遭受意外伤害。

结束语

近些年来，校园安全日益受到众多高校的高度重视。高校校园是否能达到理想的校园安全环境，直接决定着校园的整体氛围，与师生安全紧密相关。从校园文化的基本构成视角来看，校园安全文化应当被视为核心的校园文化要素。尽管高校在现阶段已认识到创建校园安全氛围的必要性，但仍存诸多需要改进和完善的地方。因此，在维持校园安全的具体实践中，核心措施应当落实在创建校园安全文化，通过增强校园安全意识来保障师生在校园内部的人身安全。