新时代优秀编辑人才的个人知识管理

张翼

摘 要：新时代对编辑的综合素质提出了更高的要求，编辑人员需要从学习、管理和创新三个层次清晰认识个人的知识结构，并着力从纵向、横向和时向三个维度努力完善个人知识管理能力。

关键词：新时代 编辑人才 知识管理 知识结构

党的十九大提出要坚定实施“人才强国战略”，而编辑人才毫无疑问是文化产业发展的中坚力量。没有优秀的编辑人才，就没有优秀的出版物。坚定文化自信所需要的“精品力作”，往往来源于编辑的慧眼识珠和发掘再造。但是，在对编辑工作给予高度评价的同时，我们也必须清醒地认识到，随着时代的不断进步，科技发展日新月异，出版物的内容和读者的阅读需求也发生了巨大的变化。优秀的编辑人才只有不断通过自我学习实现个人成长，不断完善个人知识结构，才能适应时代要求，创造更好的出版物。

一、新时代对编辑综合素质的要求

对编辑综合素质的讨论由来已久，虽然基本原则类似，但具体要求却随着时代发展而不断发生着变化。

1.政治素质

出版物是一种精神产品，具有鲜明的文化属性和意识形态属性，对读者的世界观、人生观和价值观有着深刻的影响。编辑人员在新时代纷繁复杂的信息更迭中，要做好出版物内容质量的把关人，其政治素质至关重要。

2.文化素质

作为文化产业的从业者，编辑人员必须坚守文化精神、文化责任、文化品质，其对传统文化的理解和对新兴文化的认识，直接关系到出版物能否发挥教育人民、服务社会、推动发展的作用。

3.专业素质

图书出版工作从策划组稿、编辑加工、装帧设计到营销推广，整个流程都需要一定的专业知识。作为编辑人员，既要努力提升个人的专业水平，更要通过广泛涉猎，扩大并不断更新自己的知识储备。只有这样，才能真正满足社会的需求，跟上时代的步伐。

4.创新素质

在文化发展领域，创新既是源泉，也是动力。出版工作的根本职能是传播新思想、新文化、新知识、新信息。在这个过程中，创新是必不可少的一个环节。编辑人员的创新能力，直接决定了出版物的定位和品质。

二、编辑个人知识管理的三个层次

将前述要求落实到具体的工作中，除了要有正确的价值观外，实际上就是要求编辑人员对个人的知识结构进行不断的完善。编辑的工作，无论是选题策划，还是文字加工、装帧设计，甚至是后期的营销推广，都与个人知识管理紧密相关。

所谓个人知识管理（Personal Knowledge Management，PKM），通常指个人组织和集中自己认为重要的信息，使其成为自己知识基础的一部分，并将散乱的信息片段转化为可以系统应用的信息，以此扩展个人知识的一种战略与过程。对于编辑人员来讲，个人知识管理包含三个层次的意义。

1.学习知识

编辑人员要通过各种途径学习新知识，这既包括对读者需求的分析，也涉及对作者稿件的研读，更涵盖对社会热点的认识。通过这个过程，不断弥补自身思维和知识的缺陷，从而完善个人的知识体系。

以科技类出版物为例，近年来科技发展突飞猛进，各种新概念、新技术、新应用层出不穷，对编辑人员学习新知识的要求便尤为明显。例如，“虚拟现实”作为多学科和专业技术的综合应用，在科教、文化、商业等许多领域有着非常广阔的应用前景。2014年初，Facebook收购Oculus便在网上引起了关键词“虚拟现实”搜索量的一次激增。之后，随着VR/AR应用在国内的兴起，与技术学习和产业应用相关的搜索量在2015年后实现了大幅增长。如果编辑人员在这段时间能够主动学习并关注社会热点变化，敏锐地发现该领域的发展前景并开发对应选题，则在接下来的几年中，必将能够推出充分满足社会需求的畅销品种。

2.管理知识

编辑是公认的“杂家”，对于已经掌握的知识，不应该简单地分门别类进行“储藏”，而要对其进行有效管理。在管理的过程中，将知识进行有机融合，并进而在编辑工作中实现应用，才是我们的最终目标。

以图书的设计装帧为例，封面设计虽然只是其中一个环节，但在很多时候却直接影响着图书的最终销量。那么，在设计的过程中，编辑就需要在设计师和读者之间架设一座沟通的桥梁。一方面，编辑要利用自己掌握的设计类知识，将需求转化为艺术语言，帮助设计师充分理解并完成设计。另一方面，编辑还要根据长期接触读者积累的市场需求经验，通过完善的设计，让读者能够充分接纳设计意图和图书内容。在整个过程中，编辑只有将知识充分融合应用，才能真正创造符合社会需求的产品。

3.创造知识

编辑工作中，很多时候需要利用已经掌握的知识，激发创造新的知识和应用。

以图书的营销推广为例，随着新媒体技术的不断发展，各种宣传渠道和方式层出不穷。微信公众号方兴未艾，抖音短视频又异军突起。那么如何将各种宣传手段综合应用到图书的营销过程中，便成为了编辑人员需要思考的问题。而这个过程，就涉及知识的创新再应用。

以一个简单的多层面营销策略为例，对于任何没有购买记录的读者，我们可以在微博、抖音及其他渠道的软性宣传中加入购买链接，如果读者对宣传的内容有兴趣，往往会直接通过链接进入相应的购买页面，完成一次购买行为。以往的图书销售通常到此为止，但我们需要的是与读者更进一步的交流。读者拿到图书后，可以通过扫描书中的二维码观看视频教程，并进入网盘下载相关学习资源，而这个过程则自然实现了读者对细分公众号的关注。通过细分公众号，我们可以向不同的读者群体推送个性化的高质量学习内容。这样，虽然当前读者仅购买了一本书，但通过公众号，他能够不斷获得其他图书的相关信息，从而变成了潜在的用户。一旦他对某个图书品种感兴趣，便可以再次通过链接进入购买页面，从而实现了闭环。

三、从三个维度完善编辑个人知识结构

对于如何构建和完善图书编辑的合理知识结构，有很多不同的思路和方法。笔者认为“三维立体”知识结构的思路，更便于理解和操作。这种方法涉及纵向、横向和时向三个维度。

1.纵向——扎实的专业技能

无论是出版社层面，还是编辑部层面，目前图书的出版都存在一定的专业性。所谓“术业有专攻”，就要求编辑人员具备相应的专业知识，甚至较为高深的学术水平。这种要求，既体现在编辑前期策划过程中，能够清晰认识选题的本质，并可以同相关专家作者进行充分沟通;也体现在审稿过程中，能够准确评价学术价值，及时发现问题并合理提供建议。

以辅助设计类图书为例，笔者曾经发现有编辑将AutoCAD相关操作中提到的“视口”一律改成“窗口”。实际上，“视口”指的是绘图窗口中不同方向上的视角，甚至在软件菜单栏中，也有相应的命令供选择。很明显，该编辑人员并不具备此方面的专业知识，仅凭借个人理解进行修改，从而出现了失误。

在专业技能的培养上，编辑人员应该从两个方面入手：首先，务必牢牢抓住个人专业知识背景不放松，确保对这一领域有比较权威和清晰的认识;其次，时刻关注专业领域动态，并不断深入研究，了解新动向、新发展，在出版相应图书之前，充分更新知识储备，以确保图书的准确性和前瞻性。

2.横向——宽广的知识面

虽然图书选题往往会局限于一定的专业范围，但书中的具体内容往往非常驳杂。特别是在作者对某些方面不具备专业知识储备的时候，就更可能埋下隐患。这就要求编辑人员拥有宽广的知识面。

以常见的地理游记类选题内容为例，此类出版物中经常会涉及各种地图。对于我国地图的四界范围等基础常识，很多编辑已然烂熟于胸，但对于他国地图，可能就会存在疏漏了。笔者曾经在一本书稿中看到将科西嘉岛与法国其他地区分别设色的地图，很明显，文字和图片编辑对法国版图并不熟悉，而作者可能也只是随意找了一张示意图。此类问题如果没有及时发现，必然会造成严重的后果。实际上，如果编辑人员能够对新闻时事和欧洲地理有一定了解的话，看到某些地名就会自然产生疑问，通过查证即可避免此类问题。

编辑往往是“杂家”，具有“一专多能”的特质，要培养宽广的知识面，可以考虑从三个方面入手：第一，以个人专业背景为基础，利用学科交叉，快速拓展相关专业领域;第二，以个人喜好为方向，深入研究兴趣爱好，逐渐成为该领域的专家;第三，以图书出版为纽带，充分利用各种研讨会议或与作者沟通的机会，广泛涉猎，填补个人知识结构的空白。此外，编辑要始终保持一颗“好奇心”，对于不了解的内容，务必随时提醒自己多提问题，在解答“对不对”和“为什么”的过程中不断积累，实现成长。

3.时向——知识的更新

在信息爆炸的时代，肩负着知识传播重任的编辑人员，必须能够与时俱进地更新自己的知识，时刻关注各个领域的信息迭代。这方面的反面示例就非常多了。例如，办公软件类图书中，在Windows 10已经上市之后，书中却还在大谈“Windows 8.1是目前微软最新版本的操作系统”;又如，经管投资类图书中，在“沪港通”已经开通后，书中却仍只字未提;再如，在科普类图书中，当我国的500米口径射电望远镜已经启用数月，并确认了多颗脉冲星后，书中却还言必称国外……此类示例不胜枚举。这种情况，轻者会让读者产生困惑，人为设置学习障碍;重者会误导读者，产生严重的后果。

编辑肩负着知识传播的重要责任，必须让自己的知识储备始终处于社会的前沿，具体可以从三个方面加强知识的更新：第一，从意识上加强认识，时刻提醒自己不要进入“故步自封”的状态，避免将“一专”变成“老学究”，将“多能”变成“泛泛空谈”;第二，对新鲜事物要保持强烈的求知欲，虽然当今时代信息更迭非常迅速，今天的网红可能明天就过气，现在的热点可能很快就被遗忘，但新的知识往往是以旧的知识为基础，即使是转瞬即逝的一个“网络热词”，也会为完善个人知识结构提供有效的助力;第三，在选题策划上大胆创新，内容上要与时俱进，形式上要符合社会需求，服务上要充分利用各种科技手段，以此来不断刺激知识更新的广度和频度，从而形成良性循环。

优秀的编辑人才必须具备完善的个人知识结构管理能力，但长期从业往往由于各种原因导致知识储备陈旧现象。如果能够从纵向、横向和时向三个维度，充分认识不足，并着力加强学习，则必将能够切实改善个人知识结构，不断成长，成为新时代需要的编辑人才。

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（作者单位系人民邮电出版社）