我国高校户外与社会户外合作模式与机制研究
2019-06-12马胜毅
马胜毅
摘 要:贵州省高校户外和社会户外的合作为户外运动的开展和普及提供了广阔的空间,通过对其合作模式和机制的研究,为其他高校的借鉴提供参考。对目前还存在的一些问题,诸如校企合作企业规模小,实力差、培养类型单一等,提出一些建议,希望对推动户外运动的健康发展起到一些作用。
关键词:高校户外运动;合作模式与机制;贵州省
一、前言
贵州的喀斯特的地貌十分适合开展攀岩等户外运动。贵州各高校也陆续开展了相关课程,如:贵州大学的野外拓展训练课程、贵州师范大学的定向越野课程、贵州医科大学的攀岩、野外救援课程等。但因为资金、场地、师资等原因制约了户外运动课程的发展。贵州各高校也普遍组织了户外运动社团,但由于形式较松散,经费较少,计划不够周密,指导和救援能力较弱等原因,使户外运动的危险性不易把控。探索高校户外和社会户外的合作模式和机制无疑为解决这些难题提供了良好的途径。
二、高校户外和社会户外合作模式与机制
(一)高校和企业俱乐部共同培养户外专业人才
高校和企业共同选拔户外运动人才,通过高校专业的理论基础学习和考核,再进入企业俱乐部进行实习,积累丰富的户外运动实践经验,考取相关专业资质证书,成为一名合格的户外运动教师、运动管理者或户外救援人员。这种模式一方面利用高校和企业的各自优势实现了学员理论和实践的结合,缓解了高校资金和场地设施的短缺,解决了学生的就业问题。另一方面也为企业量身打造了优秀的户外培训、管理人才,实现了校企的双赢。
(二)与企业共建集训队和基地
2017年国家攀岩集训队(贵州)、国家滑板集训队(贵州)在贵州医科大学正式揭牌。国家户外运动救援科研训练基地、贵州省户外运动教育基地也同时成立。国家集训队和基地落户贵州高校并与企业共建,可以给集训队和基地提供雄厚的资金支持,创新人才激励和保障制度,消除队员和教练员的后顾之忧。
(三)高校和企业共同组建户外俱乐部参加各项户外赛事
贵州省体育局极为重视户外体育赛事的举办,制定了“以基地为平台、赛事为抓手、俱乐部建设为依托”的发展战略,借助比赛起到宣传贵州户外运动文化和发掘旅游经济的作用。有多项户外赛事每年如期在贵州举行,如百里杜鹃全国山地自行车冠军赛、万峰林徒步大会、遵义娄山关海龙囤国际山地户外运动挑战赛等。校企合作组建的俱乐部积极参与其中并取得骄人的成绩,如:深圳市驰恩体育用品有限公司(CCN骑行服饰品牌)和贵州高校组建的俱乐部CCN贵州高校联队,多次登上中国山地自行车公开赛的最高奖台,在2017年的“多彩贵州”自行车联赛中,车队获得了国内男子精英组团体第五名;女子公开组个人总成绩第四名等好成绩。通过参赛,高校和企业的知名度得到提升,相关经济利益也得到实现,更为贵州省的经济发展注入了活力,为脱贫致富发展旅游业找到了极好的切入点。
(四)协会、高校和企业共同举办户外赛事和会议
贵阳高校发挥自身优势联合协会和企业举办各类赛事和会议,可以增加学生的学习和实践机会,提高运动能力和竞技水平,同时吸引更多学生参与户外运动,推动户外运动的发展。也为企业带来宣传的作用。比如CCN车队除了参赛,还组织起了“2017花溪大学城自行车校际联赛”的比赛,赛事的成功举办,起到了极好的宣传作用。2019年3月15日由贵州山地户外运动管理中心和贵州大学管理学院主办了有多家行业机构参会的“贵州山地户外运动产学研分享会”活动,会上隆重启动了“贵州全球山地户外产业探索”项目,为贵州的户外运动产业发展进行更深入和创新的探索。这些成功的校企合作模式和范例,可以为其他高校户外运动的发展提供良好的借鉴。
三、高校户外和社会户外合作存在的一些问题及解决建议
(一)部分合作企业实力不足,高校应加强合作企业的筛选
一些高校在校企合作时忽略了企业实力的考察,造成和一些实力不足的企业的合作事实,使合作流于形式,不利于户外运动的发展和人才的培养。在合作前高校应注意调查和筛选,寻求有实力的合作企业。
(二)人才培养类型单一,必须改革创新合作模式
户外运动的開展较晚,开设户外运动专业的高校较少,而我国目前户外产业蓬勃发展,需要大量师资、管理、救援等综合人才,应该探索更先进合理的人才合作培养模式,借鉴国外户外人才培养的先进经验,培养专业类型更多、户外运动技能更高、综合素质更好的复合型户外运动人才。
(三)法规体系没有完善,应当健全校企合作的相关法规。
完善的法规制度可以保障双方的利益,使高校户外和社会户外的合作有法可依,健康发展。
四、结论
贵州高校户外和社会户外的合作,为户外运动的人才培养和户外运动的发展提供了较好的途径,对贵州省得经济、旅游事业的发展起到了显著的促进作用,相信随着校企合作的进一步推进和探索,合作模式和机制会愈加完善和成熟。
参考文献:
[1]张立强.贵州山地户外运动大省建设的实施路径研究[D].成都体育学院,2018.
[2]韦训.贵阳市高校户外运动现状的调查研究[D].贵州师范大学,2014.
[3]黄光彬.贵州省高校发展户外运动的SWOT分析[J].当代体育科技,2013,3(27):115-116.
[4]高誉松.贵州省高校户外运动课程的现状及对策[D].成都体育学院,2012.