创建良好育人环境 让学生在实践中学习

北京市东城区教育委员会

北京市东城区一直以来努力为学生创建在实践中学习的良好育人环境：2004年率先提出蓝天工程;2010年推出“学院制”改革，对各类优质教育资源进行了系统规划、整合再造，实现了课程资源、课程供给在区域内的全方位流通;2017年成立的社会实践学院，致力于将学校、学生需求和社会资源单位实践课程有效对接;2016年、2017年先后启动了“健康·成长2020工程”和“文化·传承2030工程”，為提升学生体质、加强中华优秀传统文化教育推出实举。

基于蓝天工程、“学院制”改革、健康·成长2020工程、文化·传承2030工程，东城区将围绕《指导意见》的内容和要求，结合区域工作情况及特色，制定各层级的实施方案，进一步完善组织机构，做好区级实践育人顶层设计，做好实践活动与课程实施的统筹管理;坚持资源系列化，课程化开发，拓展资源平台;依托社会优质教育资源开展丰富多彩的实践育人活动课程，探索构建具有区域特色的中小学实践育人体系。努力促进社会资源融通共享，丰富学校教育资源，在区域内逐步形成实践育人的良好教育氛围。