用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

初秀伟

为什么要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人？

首先，这是时代之需，新思想回应了重大时代课题。

理论创新都要紧紧围绕一个重大问题展开，来构建理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上，系统回答了新时代坚持和發展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，是在科学社会主义焕发新生机、两种社会制度的较量呈现新态势的时代背景下形成的，是从党的十八大以来，党所经历的深刻革命性锻造中形成的，新思想以高度统一的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑，继承并发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，升华了我们党对人类历史发展规律、社会主义发展规律、马克思主义执政党建设规律的认识，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

中国特色社会主义进入新时代，要靠一代又一代人接力奋斗下去。我们培养的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，并使之入脑入心。

其次，新思想展现的鲜明理论品格能够正确引导青年学生成为中国特色社会主义建设者和接班人。

一是新思想彰显着坚定的理想信念。新思想充满着对马克思主义的坚定信仰；充满着对中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的坚定信念；充满着革命理想高于天的豪迈情怀。二是新思想饱含着真挚的人民情怀。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平总书记抓打赢脱贫攻坚战正是真挚人民情怀的体现。三是新思想蕴含着高度的自觉自信。新思想处处传承中华民族5000多年文明的自觉自信、对发扬党的优良传统的自觉自信、对坚持和发展中国特色社会主义的自觉自信、对实现中华民族伟大复兴中国梦的自觉自信。四是新思想体现着鲜明的问题导向。思想方法和工作方法讲的是问题导向，同时，问题导向也成为这一思想的理论品格。习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代党和国家发展面临的改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等一系列重大理论和现实问题。五是新思想充满着勇于担当精神。新思想始终贯穿着对民族命运的担当、对人民幸福的担当、对管党治党的担当、对美好世界的担当。勇于直面现实难题，回应人民关切，展现出勇于攻坚克难的强大之势、浩然之气。

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，既要讲好新思想新观点新论断，同时要阐释清楚思想观点论断所构成的理论体系，还要善于运用贯通于理论体系的理论品格，并要挖掘通过理论品格所反映的高尚人格。以新思想展现的鲜明理论品格和高尚人格正确引导青年学生，帮助他们扣好人生第一粒扣子，内心筑牢鲜明的思想底色。

（作者单位：黑龙江生态工程职业学院）